巧妙播撒红色基因的种子——石家庄市庄园小学国防特色教育速写

本刊功勋通讯员　张小春

巧妙播撒红色基因的种子
——石家庄市庄园小学国防特色教育速写

本刊功勋通讯员张小春

2016年5月，“全国少年军校活动创新与发展经验交流会”在石家庄市举行，200多位参会人员观摩了庄园小学的活动后写下了这样的感言：

庄园小学国防教育塑“行”，国学教育润“心”！抓住了教育的两个核心，贯彻落实了习近平总书记的讲话精神：在孩子头脑中嵌入中华传统文化基因，并让红色基因代代相传！

——柯英

以国防教育和国学教育为特色的石家庄市庄园小学，把教育浸润到了成长的细胞里，在孩子们心中根植了红色与传统文化的基因！棒！棒！棒！

——舒珂

走进庄园小学，每一刻都被小军人们感动！从整齐划一的队列中，我感受到了队员们坚强的意志力品质；从庄严规范的升旗仪式中，我感受到了少先队员的精气神！

——胡勇

石家庄市庄园小学的“少年国旗护卫队”是一个播撒社会主义核心价值观种子的红色社团！

——艳子

“扬长征精神 树报国之志”主题中队会

2016年4月，习近平总书记在安徽金寨县视察时深情地说：“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”

“把平凡的事做好，就是不平凡，把简单的事做好，就是不简单。”庄园小学领导班子从“平常事着手，常态化着力”，落实习总书记讲话精神，立足“人无我有，人有我特”的办学思路，把一个名不见经传的城乡交界处的学校，打造成了独具特色的国防教育品牌学校。

传播“红色精神”的升旗仪式

升旗仪式是校园里的常规活动。在庄园小学，由四个部分组成的升旗仪式更是一个传播红色基因的平台。

升旗。由少年国旗护卫队承担，有一套完整的出旗、升旗和退场程序。升旗过程中，全校师生高唱国歌，庄严肃穆、深情、规范。

手语表演《感恩的心》。伴随着前奏音乐，主持人诵读感恩词：“做人饮水要思源，知恩报恩不忘本。让我们怀揣一颗感恩的心，感恩生我们的父母，教我们的老师，感恩哺育我们成长的党和祖国，更感恩那些用生命和鲜血换来今天幸福生活的革命先烈。”师生共同做《感恩的心》手语操，默唱歌词，准确而充满感情地做好每一个动作。

国旗下宣誓。主持人带领大家宣誓：“我们要用实际行动回报父母、老师，回报敬爱的党和祖国。让我们在国旗下宣誓：‘勤奋学习，严守纪律，刻苦训练，勇敢顽强，为建设和保卫祖国时刻准备着！’”

国旗下讲话。每年度一个大主题，以师生隔周轮流演讲的方式，各自准备不同的内容，撰写演讲稿。“双百英雄人物”“传统爱国故事”“社会主义核心价值观”等都曾是他们演讲的主题。目前，他们正开展“重走长征路，追寻红军魂”系列国旗下讲话活动。队员们纷纷身着红军服上台演讲，丰富的内容、多样的形式，产生了良好的教育效果。

“专业化”的国旗护卫队

2008年，庄园小学请来了原天安门国旗班第八任班长赵新风做升旗指导，实现了升旗仪式的规范化。学校也因此成为全国第16所、河北首所规范化升旗仪式学校。队员一届又一届地纳新、训练，庄园小学国旗护卫队逐渐成为了塑造小军人的阵地、树立学校形象的载体，更成为了宣传和践行社会主义核心价值观、弘扬爱国主义精神的红色社团。

庄园小学国旗护卫队的装备很专业，不仅配备了绿、蓝、白代表陆海空三军的服装，还组建了一支“女子国旗护卫队”。这群“不爱红装爱武装”的小女兵，在升旗仪式中个个能独当一面，还排练了爱国旗主题的舞蹈，成为了校园里亮丽的风景。

庄园小学成为中国青少年国防教育促进计划实践基地

队员们做手语操《感恩的心》

有一天突降大雨，“教官”想到要赶紧将国旗降下。当他跑到操场上时，只见执勤的护卫队员在队长的带领下，正将国旗徐徐降下。此时风雨交加，队员们却以笔挺的站姿，标准的军礼，纹丝不动地目视国旗降下。雨水打湿了他们的衣服，泪水浸湿了“教官”的眼睛……

随着国旗护卫队的不断壮大，他们执行的任务也由原来的周一升旗，扩展到重大活动的礼宾、校园纪律的纠察以及外出展示等。护卫队内部还进行了升旗主力队员和功能室讲解员等岗位的分工，制定了《庄园小学国旗护卫队章程》，包括训练制度、执勤制度、队员选拔、日常训练等内容。2015年还正式出版了专著《少年国旗护卫队》。

“国旗护卫队”以热爱国旗、严明军纪、朝气蓬勃的精神风貌，成为了同学们的言行楷模，也成为了石家庄亮丽的“红色品牌”。

充满荣耀的国旗宣教中心

庄园小学的国旗宣教中心建立于2012年，由廊道展牌、一室和二室三个部分组成。廊道展牌有五块，分别为国旗诞生、国旗辉煌时刻、扬我国威、国旗卫士和庄园小学国旗护卫队。在宣教中心一室，存放着国旗护卫队历代服装、皮鞋及上场用枪。东墙上高高悬挂着一面鲜艳的五星红旗，下面有“护我国旗，壮我国威”八个大字。紧靠东墙，还排放着一排不锈钢枪架及仿制礼宾枪。每一位礼宾队员都能规范地掌握放枪、提枪、上枪、持枪礼等动作。这些枪在队员们的心中，不只是护旗的器械，更代表着一种荣誉，一种责任。

宣教中心二室存放有训练用枪、护卫队纪念品和武器模型等，还有国旗护卫队参加各类活动拿到的奖杯和照片。其中最珍贵的“宝贝”是曾经在天安门广场上飘扬过的五星红旗。每逢新队员培训上第一课时，“教官”都会带他们来这里参观，给他们讲那面国旗的故事，讲护卫国旗的光荣与责任。

现代感十足的国防教育中心

“国防教育”是庄园小学的主打特色，是统领学校创新发展的核心理念。“国防与国学的结合”“国防与少年军校的结合”“少年军校塑形，国学教育润魂”等办学模式和亮点，都在国防教育中心得以体现。

走进国防教育中心，你会感到进入了一个“国防教育”的大世界。身旁的展牌精选了图文并茂、通俗易懂的生动形象，分六个部分进行展示：我的祖国、钢铁长城、学员风采、互动体验，国防英雄、光辉历程。最引人入胜的是配备了现代多媒体呈现的精致的武器模型和超前有趣的“3D体感形象搭配系统”。站在大镜子前，人们可任意选择古代盔甲以及红军、八路军、解放军等各兵种的军装，镜子里则会立刻显示出穿上军装的形象。逼真的模拟射击“体验场”里堆积着沙袋，还有与“95式步枪”尺寸重量相同的电子枪。在这里，人们可如临其境地体验打靶，还能知晓自己的成绩。快乐体验的过程，让国防教育的种子播进了人们的心中。

国防教育展览馆

电子枪实战演习体验

独具特色的廊道文化

庄园小学将校园的廊道文化设计成了融合国防教育、国学教育和少年军校因素于一体的分层次“廊道课程”。其主要内容分为七个部分：行为习惯篇、思想道德篇、理想信念篇、圆梦中国篇、国旗宣教中心、师德廊、书画廊。队员们在学校里，耳濡目染地接受廊道文化无声的熏陶和感染，回到家后还可翻看《廊道课程读本》，细细品读并汲取传统和红色文化的营养。这样的“廊道课程”可学知，可悟性，更可励志。

十年磨一剑。于宏丽校长带领全校师生用十余年的时间培植红色基因，改变了城乡结合部简陋的庄园小学的面貌。2013年和2014年，她荣获首届“全国国防教育年度（十佳）人物”称号，还成了《国防教育》杂志2014年7月份的封面人物。如今，她表示将不断强化学校的“国防教育”特色，继续寻找新常态，追逐更高远的梦想！

（责任编辑李沧海实习生张曼）