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情愿不长大

2016-08-24陈德岳

作文·初中版 2016年7期
关键词:情愿升学功利

陈德岳

高晓松说:生活不光只是眼前的苟且,还有诗和远方。在繁忙的学习之余,不要忘了时时抬起头,看看四周,看看风景,看看远方……把眼睛擦亮,把心灵打开,把你的感触留下来。你可以为逝去的童年友谊惋惜,可以因为成长中的功利和市俗而愤慨地说“情愿不长大”!你可以让自己的血液里住进风和倔强,不屈服,还可以欣赏自然风景,感叹风物变迁,情牵文学之手……在这里,随你,随心。

我喜欢看动漫,看到痴迷时,或嗔或怒,或喜或悲,俨然忘记自己身在何处。最爱的一部片子是《我们仍未知道那天所看见的花的名字》,片子讲述的是几个童年挚友因伙伴面码失足落水致死感到愧疚,彼此逐渐疏远。几年后,面码的灵魂突然出现,促成几个伙伴再次走到一起。影片中,当看到男主角仁太在月夜背着虚弱的面码在无人的街道上狂奔时,我泪如雨下。他们追寻的何止是童年时见过的不知名的花儿,分明是失落的童真和梦想!

我也有一个童年的伙伴,我们一起在大院里长大,夏天捉迷藏,秋天捡落叶,冬天打雪仗……可是自从上了不同的高中,我们见面时也只是礼貌地点点头,即使聊天,谈得最多的也是彼此在年级的排名。前不久,北京下了今冬第一场雪。初雪中,我们相遇。没有寒暄,他第一句话便是问我期中考试全区排多少名……飘飞的雪中,远远地看见他驼着背,背着大书包走远的背影,我的心里升起一阵酸涩,为我们逝去的童年友谊,为那远去的无忧无虑的青葱岁月……长大若如此,我情愿不长大!

上大学的表姐热衷于刷朋友圈,总是在不停地为别人点赞。有一天,她的同学晒出自己做的菜肴,她嘴一撇:“真恶心,还好意思拿出来晒!”我凑过去看,只见她给了同学一个“赞”。我不禁愕然。她微微一笑:“小家伙,你还是没有长大。这是朋友圈的潜规则——你好我好大家好。我得维护人际关系网,说不定将来就用上谁了。”我不禁愕然,好奇怪的朋友圈!圈住了人们的舌头,也圈住了人们的心。在我看来,这里滋生的不过是虚伪!长大若如此,我情愿不长大!

表弟上小学四年级,原本学钢琴,突然改吹黑管了。问他为什么改,他翻着白眼,像在看怪物:“哥,这个你都不懂?钢琴弹得再好也没用,小升初的时候不算特长!”学习音乐,原本是兴趣使然,现在却成了升学的敲门砖。有用就学,无用就放弃!真不知若是莫扎特、贝多芬天上有灵,听了此番言论,又会作何感想!紧抱着一颗功利的心,为了眼前的利益,我们就该舍弃那些看似无用的东西吗?如果只拿有用和无用来衡量,我们的生活岂不成了黑白两色?长大若如此,我情愿不长大!

有一朵花,我们都见过,却从不知道它的名字,它就开在我们童年最纯、最美、最真的记忆里。从出生到离去,每个人都会走出一个或大或小的圆。没有走不完的路,也没有讲不完的童话。但是,无论你走多远,都不要忘记浇灌那朵花,让那芬芳伴你一路前行。

简 评

本文在立意上勇于创新。因为写“不想长大”大有“拒绝成长,推卸责任”之嫌,可小作者却能从“摒弃功利,呼唤童真”的角度出发,精心撷取生活中的三个小事表达自己对生活的认识和反思:面对升学的压力,朋友变成了对手;为了表面的和谐,朋友圈里每天上演虚伪的剧情;为了升入重点中学,连小学生都变得急功近利。文章结构整齐,并列段分别以“长大若如此,我情愿不长大”结尾,反复点题,一唱三叹,使文章主旨更加鲜明突出。

(吕卫民老师 荐评)

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