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高中数学创新性试题之探究

2016-08-23陈尔明

课程教育研究 2016年7期
关键词:标识码考试题分类号

陈尔明

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)07-0129-01

创新性试题是近些年高考的“常客”,无论是试题形式的设计,考查内容的选择,考查思维的深度,问题情境的创设等等,都给人耳目一新的感觉。数学创新题以“问题”为核心,以“探究”为途径,以“发现”为目的,其难度较大,是训练和考查学生的数学思维能力,分析问题和解决问题的好题型。创新性试题呈现了“重点突出,焦点集中”的特点,准确阐述了高考试题的思想和原则,对中学教学有良好的导向性。

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