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如何成为一名优秀的高校学生干部

2016-08-23刘飞兰

课程教育研究 2016年7期
关键词:优秀学生干部高校

【摘要】何为高校学生干部,如何成为一名高校优秀的学生干部?笔者认为,学生干部首先是学生,其次是干部;学生干部不仅是一种身份,更是身份背后的责任;学生干部不仅是荣誉,更是荣誉背后无悔的付出。一名高校优秀的学生干部,他们需要明确学生干部的身份和职责,正确看待学生干部的得与失,妥善处理好学习与工作的关系等。

【关键词】高校 优秀 学生干部

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)07-0186-02

高校学生干部是配合学校做好学生工作的重要力量,是学生自我教育、自我管理、自我服务的历练平台,是老师的得力助手、同学的学习榜样。

一、何为高校学生干部

1.高校学生干部首先是学生,其次是干部

高校学生干部首先是学生,其次才是干部。作为一名高校学生干部,他首先应该是一名的德、智、体、美等全面发展的学生,自觉遵守校纪校规,自行维护校容校貌。在此基础上,不断地提升历练自己,让自己成为一名优秀的学生干部。

2.高校学生干部不仅是一种身份,更是身份背后肩负的责任

有道是“在其位,谋其职,尽其责”。一名高校学生干部,不仅是一种身份的象征,更是身份背后肩负的责任。每一项的高校学生日常事务管理任务的完成,每一次高校学生课外活动的策划、筹备和组织,都是学生干部高度责任心的体现。

3.高校学生干部不仅是一份荣誉,更是荣誉背后无悔的付出

荣誉的背后是无悔的付出。学生干部在工作中凭借出色的表现,得到了老师和同学们的认可,成为了部门或学生组织的核心人物,他们享有了学生干部身份背后带来的荣誉。殊不知,在这份荣誉背后,他们付出了多少的时间和精力。他们经常为了一个方案、一份稿子、一个任务忙碌到半夜,直到工作完成为止。

4.高校学生干部不是一个人在奋斗,而是一群人在战斗

高校团学组织、社团组织及班委会都是一个个团队,每个学生干部在自己的团队里都肩负着自己的职责。团队的发展需要所有成员的共同努力付出,同时,个人的拼搏也会成就团队的荣誉。

二、如何成为一名优秀的学生干部

1.要明确身份和职责

想要成为一位优秀的学生干部,他必须要明确自己的身份和职责。时刻提醒自己要维护好学生干部的身份和荣誉,做符合学生干部身份的言语和行为,在师生面前树立良好的学生干部形象。学生干部要明确自己的工作职责,老师和团队赋予自己的工作任务,要不折不扣地完成。

2.要正确权衡得与失

学生干部在工作中要付出很多的时间和精力,有时候会疏于学习。因而,一些学生干部没有资格去参加学校的评先评优,或者推优入党,这是他们可能失去的。所以,正确权衡学生干部的得与失就很重要。摆正心态,及时调整,要坚信自己在学生干部的发展道路上,得到了老师的肯定,同学的认可,革命的友谊,更有能力的提升。

3.要妥善处理好学习与工作的关系

作为学生,学习是最重要的任务。因此,优秀的学生干部要合理安排好时间,以顽强的毅力和坚忍不拔的精神来对待学习和工作,正确处理学习和工作的关系。既能把学习学好,又能把工作做好,这样的学生干部才会得到同学们的支持和拥戴。

4.要具备一定的能力素质

(1)良好的政治素养

一名优秀的高校学生干部,他必须要有良好的政治素养。高校学生干部是学生中的先进代表,必须要有坚定的政治立场,自觉拥护中国共产党的领导,贯彻党的各项路线、方针和政策,带领和引导学生群体积极进取,服务社会。

(2)健康的身心状态

健康的身心状态,是高校学生干部做好工作的前提条件。身体是革命的本钱,没有健康的体魄,工作就失去了战斗力,影响工作进度和安排。健康的心理状态是学生干部愉快工作的重要影响因素。因此,高校学生干部要强健体魄,要学会真诚待人,宽容待人,协调好人际关系,提升抗压能力,才能把工作做的更好。

(3)超强的时间观念

要想成为一名优秀的学生干部,必须要有强烈的时间观念。学生干部在工作中,注重时间结点是非常重要的。任何一项工作任务的下达和布置,都是有时间期限的。学生干部要学会把工作完成在时间结点的前面,而不是习惯于把工作拖到时间期限的最后一天。这样的话,可以确保我们在任务完成过程中出现问题,至少我们还有时间去纠正和挽回。

(4)全局的服务意识

学生干部在工作中,要学会全面看待问题,要有全局的服务意识。做事情要顾大局,识大体,不能只是站在自己的角度看待问题,偏激的去处理问题。优秀的学生干部,在必要的时候要学会服从和安排,要能够有牺牲小我成就大我的宽大胸怀。

参考文献:

[1]朱洪斌.高校学生干部如何使自己更优秀[J].时代人物. 2008,6.

[2]张元龙.高校优秀学生干部素质要求简论[J].绍兴文理学院学报. 2005,2.

作者简介:

刘飞兰(1986-),女,汉族,江西万安人,硕士研究生,助教,研究方向:高等教育管理。

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