成人达己

胡红玉

【摘要】今年有幸作为交流教师来到美国俄勒冈州的本德市任教中文与中国文化，种种收获，不胜枚举。身在一个以英语为母语的国度，体验不同的文化，了解英语语言的背景知识，最大限度地使用英语……走出国门，我不再只是一个中国扬州的英语教师，在这里，我最重要的身份是：中美文化交流的使者。

【关键词】教师 文化 使者

【中图分类号】G45 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0203-01

本德市是美国俄勒冈州一个不大不小的城市，共有八万多人口，华人人口据说只有三百左右，所以大多当地人对中国了解甚少，有的甚至为零。曾经有一位据说受过高等教育的老者问我：“你英语说得很好，你会写（英语）吗？你知道圣诞节吗？” 可想而知，当地人对中国及中国文化的了解有多少。我们国家的学生从小学甚至幼儿园就开始学英语，用一位曾经在扬州任教的美国交流教师的话说，中国学生对英语语法及《圣经》的了解比她要多得多。而在我所任教的本德高中，一所有着百年历史，近两千学生及教职工的学校，竟没有一个学生或教师会说中文。第一天上课我问学生有没有人去过中国，一学生举手说他去过，结果他去的是Chinatown。是的，他们中很多人对中国的了解也就仅限于在Chinatown的所见所闻，他们不知道北京上海，更不会说我们的语言。作为一名交流教师，中国文化传播的使者，我觉得自己任重道远。

我任教的课程名为China Today （今日中国），是门选修课，教学内容包括中国文化和中文。我备感荣幸成为本德高中史上第一位中文老师，也是今年本德市所有中小学唯一的中文老师。

也许正因为当地人对中国及中国文化知之甚少，学生和教师们对我的课都很感兴趣，他们期待从我嘴中了解关于中国的一切： 历史、政治、文化……这对我来说是一个挑战。大学时我的专业是英语教育，从教十余年，我最熟悉的就是高中英语课程及高中语法。现在我来到一个讲英语的国度，除了需要能用流利的英语同当地人交流外，我还需要成为一个“中国通”。刚开学不久就有一位世界史老师邀请我去她的课上讲讲中国和中国文化，她给我列了一些她的学生可能感兴趣的话题，包括我们国家的政治体制，教育体制，中美人民生活的异同、中学生校园生活、计划生育政策等，课间还有师生互动，学生可以向我提问他们想知道的关于中国的任何问题。为了这节客串课，我足足准备了近一个星期：准备相关资料、制作PPT、查证每个以前不知道的术语……那几天过得很辛苦，客串课当天我连续讲了五节课，筋疲力尽。挑战和机遇从来都是共存的，这节课让我收获颇多。在备课和上课的过程中，我发现自己无论是语言还是对关于我们国家理论知识的了解都有了很大的提升。更让我想不到的是，两个星期后我竟收到了那五个班一百多个孩子的感谢信，他们感谢我与他们分享中国的文化，让他们开拓了眼界，还有不少孩子说想立刻就去中国……彼时彼刻我才深深意识到自己用一周的准备和那五个小时的课做了一件多么有意义的事！

美国的高中都是按学区就近入学，学生也没有固定的教室和同学，他们的很多课程都是同时对四个年级的学生开放。我的学生中既有九年级新生也有即将毕业的十二年级学生。但对于China Today这门课来说，他们都是level1-起始水平。我的课程的具体教学内容和计划由我自己制定，因为没有其他人了解中国文化及中文教学。文化课对学生而言轻松有趣，而中文学习对他们来说很有挑战性，因为无论是发音还是拼写，中文与英文都大不相同，尤其是拼音的四个声调对他们来说很难辨别。所以在课程安排和设计上，我总是将语言教学和文化教学交替进行，有时将两者巧妙结合，这样学生们就不会因为课程单一而觉得乏味枯燥。每节课我都会挖空心思设计生动有趣的课堂活动，精心制作PPT，调动自己的每一根神经和细胞激情讲解。每周三的外语组教研活动时，我也会和其他老师探讨交流语言教学的好方法，也会在课余走进他们的课堂，寻找发现教学的启发和灵感。

近三个月的时间，学生们学习了中国的历史及政治体制简介、省市分布、传统节日、景点名胜、市民生活、教育体制、校园生活、剪纸、货币、汉字起源及发展等文化知识。同时，他们也学习了所有的拼音和笔画，并能用中文进行一些简单对话，如：自我介绍及介绍他人、日常问候及礼貌用语、购物、点餐、询问方位、谈论天气、询问时间日期、数字表达等。

看到学生们从最初的一无所知到现在能脱口说出中国的四大发明，会剪窗花、双喜，会唱中文歌，能写出漂亮工整的汉字，我内心充满了喜悦和成就感。与学生之间相处的点滴也铭刻于心：有时候学生能到达的高度取决于教师对他们的期许，而无论何时何地，爱和激励都是最有效的教育。我很欣喜地看到几乎所有的孩子都能遵守课堂纪律，也积极参与课堂活动。他们也用他们的方式在感动和激励着我：还记得开学大概两周左右，有个学生课后问我如何用中文说谢谢老师，在我告知她后，她向我深深鞠躬然后用中文说：谢谢老师！那时我感动万分。

很庆幸扬州和本德两个城市之间能有这样的交流项目，也很感激我的学校能给我这样的机会。尽管离开家人、离开年仅十岁的女儿一年之久对我的家庭及我本人来说都是一个巨大的挑战，但我能肯定地说这次的经历一定是我人生中收获最多的经历之一，这一年会是我个人职业发展的一个重要时期，也是我更好地实现自我价值的一个绝佳机会。相信明年六月回国后，我一定会是一个更称职的人民教师、一个更称职的中国公民！endprint