大自然的声音

刘嘉洋

在一个爽朗的清晨，在第一缕阳光的照耀下，我走进了大自然的怀抱。今天，在这静谧的森林里，会有一场满载喝彩声的演唱会。

小鸟是乐队的主唱。它的声音是那么地婉转动听、富有穿透力。“嘀啾啾、嘀啾啾”，风儿为它喝彩，大树为它送上鲜花。小鸟更加卖力地唱着，时而圆润清脆，时而婉转动听。太阳公公把耀眼的灯光照向了它，听众不时地发出喝彩。知了和树叶是这支乐队的伴唱，知了一边振动翅膀，一边唱道：“知了、知了”。树叶摩擦着，“沙沙沙、沙沙……”它们相互配合着，一起演奏出人世间绝无仅有的天籁之音，我找不出一些瑕疵来，完全沉醉在歌声里。

一声尖细的高音将我拉回现实，原来是小河在演唱。小河可是音乐界的一颗东方之珠！它先是低吟慢唱，“哗啦啦、哗啦啦”，而后发出清脆的高音，“叮咚、叮咚——”伴着婉转的长音，演唱接近尾声。从这首歌声中，我感受到了小河的真实情感和天赋异禀。

一滴雨珠滴在我头上，呀，下雨了！我赶紧跑到山洞里避雨。这场雨也是一首歌呀！一滴雨珠滴到地上，就跳出一个美妙的音符。千万滴雨珠滴到地上，跳出的音符连成了一首美妙的曲子：“沙拉啦、沙啦啦……”由高到低，由远而近。雨停了，可草叶上还含着晶莹的水珠。水珠缓缓滴下，“嗒”地清脆一响，这是山雨过后留下的余韵。

这是大自然献给我们免费的演唱会，这是我们可以用心倾听大自然的好机会。大自然的声音，我只能用美妙、动听这两个词来形容。

演唱会还在进行……

（362402）福建省安溪县蓬莱中心小学

指导老师 叶玉云

（选自《作文与考试·小学版》）

简评：

人教版六年级上册习作1要求写大自然的声音。小作者用优美的语言将大自然带来的演唱会完美地呈现在我们面前。读着文章仿佛在观赏一幅幅美景，又仿佛在听一首首动人的音乐。文中拟声词的运用恰到好处，拟人和比喻等修辞手法的巧妙运用更是让文章锦上添花。