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记叙文阅读之以小见大

2016-08-11

作文周刊·七年级读写版 2016年1期
关键词:酸味山梨特产

【阅读前言】

小中见大,就是对一些平凡、细小的事情进行深入的挖掘、提炼,从而阐明深刻的道理,揭示重大的主题,显示不平凡的意义的一种表现手法。阅读文章时,同学们应注意以下几点:1.抓住人物描写。因为文中总会有些词句会通过对外貌、语言、动作、神态等某一方面的细微之处进行描写,来表现人物的性格特点。2.联系生活,发掘闪光点。同学们要对文中记叙的事情进行深入发掘,并能够从具体的人、事、景、物中概括出作者普遍的感情和抽象的道理,使文章的主题得到升华。

【即学即练】

阅读下文,完成文后各题。

故乡的山梨

□李辉英

一个人谁没有一个故乡呢。对于故乡的留恋,或是说一些回忆,恐怕也全是人人少不了的。

故乡使你留恋的地方太多了,一座山,一丛林,一条小溪,甚而是一些荒坟,都会给你留下深刻的影子;说到故乡的特产,那就更叫你难忘了。

但这种特产,却并非都是名贵的东西,即以食品一类来说,肉包子也许就是特产之一,五香豆腐干也可以算是故乡的一种特产,此种食品,全在于地方风味的宝贵,而且更可以进而以某种特产物品或食品传名外地,叫别人一听到某种物品时,不自觉地就会联想起那出产物品的地方来,譬如南翔包子,南京鸭肾,福建肉松,莱阳梨等全是。

说到梨,故乡也出产一种梨,因为不是种在人家园子里面而是自己生长在山上的,所以叫作山梨。这些山梨虽然并不出名,外人很少知道,在当地却是家喻户晓的。由于这种山梨的生长,很可以推想到故乡偏僻落后的社会情形来,若在繁华的省份,人烟稠密的地方,那是无论如何不会让这些山梨自由生长的,大概不等结到七成熟时,早被别人打光了。留待成熟后再摘下来吃的事情,怕是不会有的。

说起故乡的山梨,并不像一般梨子那样甜蜜可口,皮嫩如膏;反之,它倒是一身酸味,皮厚得像一层老布。你们也许很以为怪了,这样的山梨,有什么值得不忘的呢。不,我觉得故乡的山梨特别叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮。因为它是和一般梨子迥乎不同的。山梨的外皮虽然粗糙异常,但它的内中肉瓤却又嫩又甜,比起本地生梨和天津鸭梨要细致得多,而且又富有水分,剥了皮,一口就全吃净吮干了。

山梨的酸味是特别让人难忘的。一般人对于甜的感觉得之容易,忘之更快,不比酸的味道,虽不能使人愉快,却足可叫人轻易忘不掉。在事务方面,我觉得也是这样,得意的事情容易忘记,酸辛的事情倒是时常留在头脑之中不能忘去。

我爱故乡的山梨,特别爱吃它的酸味,因为我每每从它的酸味中,来比拟自身寒酸的境遇;是的,我的生活永远是在酸味中过着的,我没有过一日属于甜味的生活!也许,我此后的日子还是要在酸味中过着的呢。所以,对于故乡的山梨就因此更给我不能忘记的深深的印象了。

故乡的山梨又是上市的时候了,村妇们定又一群一群的提着筐,挑着担子,还有背着口袋的,到人家里去进行交易。她们不要钱,只是换些得用的东西,像棉花、布头、绒线一类的物品。这种交易倒很和上古时代“日中为市”的“以己之有,易己之无”的情形有些相像,不同的就是没有固定的交易时间罢了。我爱故乡的山梨,但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们诉苦无处的非人生活。

(选自《谈故乡》,有删节)

【专项训练】

1.本文运用了什么表现手法?表达了作者怎样的感情?

解题思路:回答这类题目,应在通读全文的基础上出发,抓住文中所描绘的物——山梨及表现山梨特征的关键词句进行分析。

【拓展练习】

2.本文语言质朴平淡,但饱含深情。请结合语境,品味文中的黑体词语。

解题思路:一般而言,语言品析题可从“语言表达”“手法理解”“情感体验”三个不同的角度入手。其步骤大致可以归纳为:(1)确定角度。这些角度包括语言表达方面的修辞、句式、用词等等;表现手法方面的虚实结合、首尾呼应、寓情于景等等。(2)分析作用。如修辞手法的一般作用包括:比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物;夸张手法旨在突出人或事物的特征,给读者以强烈的印象;对比手法是通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题等等。

3.文中第五段说“你们也许很以为怪了,这样的山梨,有什么值得不忘的呢”,请结合全文来分析山梨让作者念念不忘的原因。

解题思路:答题时,同学们务必要结合文中语境及作者所要表达的主题作答。

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