供电企业智能跨网络安全教育考试管理系统设计

/榆林电力分公司　巩尚宏　张瑛/



供电企业智能跨网络安全教育考试管理系统设计

/榆林电力分公司巩尚宏张瑛/

摘要：针对现有培训方式的不足，本文提出了基于“过程留痕化”管理思想，采用移动互联应用体系，构建计算机、安卓端手机和苹果端手机三者无缝链接、深度融合的智能跨网络安全教育考试管理系统，实现对员工学习状态的全过程监管，有力地推动了供电企业安全教育培训管理工作的“再创新”。所设计的系统已在榆林电力分公司投入使用。

关键词：安全教育培训；移动互联网；过程留痕化；跨网络

0　引言

2013年，国家电监会和国家安监总局为贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发［2013］23号）等文件的精神，联合制定了《电网企业安全生产标准化规范及达标评级标准》。此标准明确了教育培训（安规、岗位技能）等共13个方面的培训内容和要求。2014年起，陕西地方电力集团有限公司据此陆续对所辖供电分公司开展“标准化达标评级”工作。榆林电力分公司对此项工作高度重视，并提出了应用前沿移动互联网络技术，构建智能跨网络安全教育考试管理系统，强化安全教育培训工作，实现员工培训过程可控化，培训手段便捷化，培训受众全员化，有效提升员工安全学习的自觉性、有效性，切实提高安全教育培训考核效果和全局的安全生产管理水平。

1　安全教育培训考核模式现状分析

目前，各供电公司的安全教育培训考核工作主要有下面两种模式：

1）人工出题，人工判卷。其弊端是每次考评，安全培训专责都需要花费大量的时间和精力去组卷、评卷、登统，频次低，覆盖面小，效果不佳；

2）计算机“机考”。部分供电公司逐步采用 “微机考试系统”。这种培训考试方式，在考核手段、培训效率、人员覆盖面等方面都较“人工”培训方式有了很大的提高，但在实践中深感电气化教室和计算机数量的不足，又极大地制约了该系统功能的发挥。

上述两种考核模式，都仅着眼于“考试”这一个环节，而对员工日常学习状态，都缺乏有效的全流程监管功能设计，越来越难以适应安全培训管理工作的要求。

2　系统方案设计

2.1系统设计原则

1）普适移动互联原则。采用移动互联应用体系，构建计算机、安卓端手机和苹果端手机三者无缝链接、深度融合的跨网络安全教育考试管理系统，实现云端数据在互联网和移动互联网之间高效智能同步运行［1］。

2）闭环培训原则。采用全流程闭环留痕化功能设计，对员工的学习状态实现全过程监管。

3）分权限管理原则。业务流程采用分级权限平台设置。各子系统维护自己系统的角色，在统一用户平台，根据人员，用户组，类别为用户分配角色，用户登录的时候，通过XML读取用户权限，控制当前登录用户可以访问的模块。

4）分布式设计原则。为降低模型运行算法的复杂性，提高模型组件调度时效性，系统采取基于组件技术面向对象的分布式设计思想。

2.2系统建设目标

系统基于“过程化”管理思想，采用现代计算机移动互联技术和网络通信技术，依托全流程闭环留痕化功能设计，自动记录学员模拟考试、正式考试、学习文件/规程、视频资料、登陆时长等在网动作信息，自动生成各类统计成表和电子培训档案，对员工的学习状态实现全过程监管，从而为减轻安全教育培训主管人员工作负担、提升安全教培工作效率，提供重要技术手段支持。同时，此系统也便于考核管理部门统一标准，统一管理，杜绝了业务考评中的作弊，有效督促学员学习掌握安全生产知识，提高全局的安全生产水平。

3　系统总体框架及其组成

3.1系统网络架构

基于B/S访问模式，采用移动互联应用体系，构建计算机、安卓端手机和苹果端手机三者无缝链接、深度融合的跨网络安全教育考试管理系统，实现云端数据在PC互联网和移动互联网之间高效智能同步运行。其系统网络拓扑图如图1所示。

图1　系统网络拓扑图

3.2硬件组成方案

（1）主站

在市局机房部署1台Web服务器和1台流媒体视频服务器，其具体配置如下表所示。

表　主站配置

（2）工作站（客户端）

所辖各县局、变电站、检修工区、运行工区以及局总部的用户使用现有办公电脑、安卓手机或苹果手机上登陆市局机房分配的固定IP地址，来登陆本系统，进行学习、考试、培训等工作。

（3）网络通道

系统网络通道使用榆林电力分公司内部管理网，带宽100M。3.3 软件组成方案

1）服务器操作系统：Windows 2003 Server及以上版本；数据库：MySQL5.1；

2）客户端软件：WindowsXP或以上版本；IE6.0及以上；

3）网络环境要求：客户端电脑和服务器在同一个局域网内，即同在管理网内或公网内；服务器有固定的IP地址（管理网或公网均可）；网络带宽最低50M以上，考虑到视频播放，带宽越宽，对视频播放功能的支持越好；

4）系统访问采用B/S模式；

5）移动互联应用架构采用：MVC+NETWORK CACHE+MEMORY CACHE+DATA OBSERVER 模式，其目的就是在PC互联网和移动互联网之间实现分组下载、智能缓存和职能分工；

6）数据访问采用数据库连接池技术。

3.4组件功能模块化方案

榆林电力分公司安全教育考试管理系统应用包含电脑端和手机端两部分，其功能组件均采取模块化分布式设计［2］。电脑端系统设置有练习考试、交流学习、查询统计、系统管理等六个功能主模块，日常练习、在线考试等13个子功能模块，其组件功能模块结构如图2所示；手机端系统设置有模拟考试、在线考试、学习园地、视频学习等10个主功能模块，其组件功能模块结构如图3所示；电脑端和手机端共用一个数据库，数据库和系统查询统计功能模块均体现在电脑端。

图2　电脑端组件功能模块结构图

图3　手机端组件功能模块结构图

4　系统创新点分析

1）应用创新。桌面电脑与智能手机、PC互联网与移动互联网，择一便捷选用，其跨网络应用主界面如图4所示。

2）思想创新。采用全流程闭环留痕化安全教培工作新模式，对员工的学习状态实现全过程监管。

3）技术创新。为适应普适移动互联新体系，系统广泛采用了诸如智能动态缓存、数据分组及智能数据下载、云端技术以及主动与被动式API等大量当代前言网络技术和通信技术。

4）题库创新。优质而丰富的题库资源是本系统的一大创新和特色。系统题库包括安全生产题库、岗位技能题库、学习园地题库和视频题库四部分。安全生产题库包含最新国家标准安规题库（变电、线路）、2015版国家电网公司安规题库（线路、变电和配电）、事故案例、陕西地电事故调规、2015版安全生产法、新交规等共计13个方面；岗位技能题库涵盖了供电行业全部7个专业25个岗位工种；学习园地题库包含最新国家标准安规书籍、国网标准安规书籍（变电、线路和配电）、陕西地电事故调规、榆林电力分公司两票管理细则、国家/行业电力规程标准、农配电现场作业安全手册（漫画版）、榆林电力分公司管理制度等计30多个知识点；视频题库包含人身伤亡事故、农网典型违章（变电、线路和配电）、岗位技能等视频资料。这些题库权威、全面，且紧密联系实际，极富代表性、针对性和实用性。

图4　跨网络应用主界面图

图5　系统登录界面

5　应用推广情况

榆林供电分公司《安全教育考试管理系统》项目范围主要涵盖系统安装调试和人员培训两部分。自2016年2月底开始，技术开发人员在榆林供电分公司通信机房进行2台服务器等硬件设备的安装、调试，以及系统软件部分的挂网自检试运行。3月初，开始进行服务器、智能手机以及系统软件的整体功能联调联测，至2016 年3月中旬起，系统开始在内部管理网上发布运行。经过多方努力，系统应用主要涉及的15个单位、452个科室、5500余人陆续全部实现上网应用。截止到2016年3月底，在榆林市局安监部的组织下，对公司本部、所辖县局、送电处、变电处、检修公司及各变电站所相关人员进行了多方式、多批次的安全在线考核，获得一致好评，系统应用获得成功。系统登录界面如图5所示。

6　结束语

基于“过程留痕化”管理思想，采用移动互联应用体系，构建计算机、安卓端手机和苹果端手机三者无缝链接、深度融合的智能跨网络安全教育考试管理系统，实现对员工学习状态的全过程监管，达致培训过程可控化、培训受众全员化、培训手段便利化，可有效减轻安全教育培训主管人员的工作负担，显著提升安全教培工作效率。与此同时，手机端的引入，也能大幅降低供电企业在电气化教室、计算机设备、网络设备等硬件方面的巨大投入，做到资源利用最大化，实现“低投入、高产出”，社会效益将十分可观。

参考文献：

［1］向文杰. 移动互联网发展的回顾与展望［J］.电信技术，2009（1）：66-69.

［2］荆铭. 多媒体变电站仿真培训系统的开发与应用［J］. 电网技术，1997，8（8）：41-43.