打造师生幸福成长的家园

文/李 航

打造师生幸福成长的家园

文/李 航

＞＞ 校区一角

在黑龙江省的国家一类革命老区延寿县有这样一所中学，学校在继承传统的基础上与时俱进，认真贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，坚持狠抓校园精神文明建设，以“校园美、管理严、校风好、质量高”享誉全县。她，就是黑龙江省延寿县第一中学。

＞＞ 校长张世祥

理念先行——提升办学品位

一所学校之所以要确立办学理念，首先是学校自身发展的需要。这里包含两层意思∶一是使学校的发展具有主动性和目的性；二是在前者的基础上，使学校的整体行为具有自觉性，即朝着明确的目标奋进的自觉性。其次，办学理念也是学校体现和保持自身个性和特色的需要。

延寿一中在2015年初，经过领导班子深入调研，研究确立了“三才并育，全面发展，为全体学生终身发展奠基”的办学理念，明确了“明德、厚学、慎思、笃行”的校训，提出了“做学生生活中的亲人，做学生生命中的贵人”的教师师德规范。同时，该校还明确了发展思路和培养目标，即在三至五年时间内打造出省级名校，跨入省级示范高中行列；加强德育建设，突出育人特色，三个学年不同内容的国学教育，使学生在精神风貌上有个质的飞跃，做“谦谦君子”；采取多种措施，培养发展型、特色型、技能型三种人才。

延寿一中改变了过去的单纯升学观念和培养模式，从实际出发，因材施教，分层教学，为学生量身定做了发展方向，拓宽了学生的成才之路。

教育教学——学校工作的生命线

常规教学，贵在坚持 教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教育教学的重中之重。延寿一中一直注重常规教学的管理，形成了比较完善常规管理方式，建立了教学科研管理方案，并认真贯彻落实，在课前预习、课堂教学管理，备课方案，课后作业练习的布置与检查，考试行为要求等方面严抓严管。

教师培训，常抓不懈 孔子曰，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”对于一所学校而言，教师是学校办学理念最直接的实践者，校园精神与文化内涵最持续的体现者，教育创新改革举措最关键的执行者，学生成长历程中最亲密的陪伴者。教师的成长对于学校发展的作用不言而喻。

延寿一中一直坚持采用外出培训与校本培训相结合的教师培训方式。这些年来，该校领导和教师先后到北京四中、北京十一学校、一零一中学、衡水中学、杜郎口中学、蚌埠二中等学校考察学习，今年又深入北师大附中、山西太原尖草坪中学、湖南长沙一中等学校考察学习。同时坚持请进来，聘请市教研院专家、北京合学教育专家等多名专家学者到校讲座，开阔了教师视野，增长了才干。学校2010年、2012年、2014年三次招聘了50名应届大学毕业生，充实了教师队伍，经过一段时间的锻炼和培养，现已逐步成为延寿一中教学工作中的骨干力量。

引进合学，提高效率 为每个学生终生发展奠基就应该积极推进教育教学改革，以改革促发展。延寿一中经过几年教改实践，最终确定了实行北京十一中学张素兰老师的“合学教育”模式。这种方式给学生提供了自主学习、合作探究、独立获取新知的机会，让学生体验到了尝试、探索、发现与成功的快乐。合学教育是一种学习方式，更是做人做事的理念和规则。

为了推动教改工作，延寿一中于2015年4月23日，以哈尔滨市教研院落实“两个转型”现场会为契机，展示了合学教育开展的情况，展示了“目标、策略与评价”为内在逻辑体系的新的教学模式，与会专家给予了高度评价。不仅如此，该校还与木兰一中、方正一中、通河一中、依兰一中、海林高中、亚布力林业高中等学校建立了合作关系，优化了教育资源，促进了该校特色的形成，也进一步优化了课程结构，提高了教育教学质量。以该校近三年的高考为例，他们的成绩一年一个台阶，尤其是2015年在生源素质较低的情况下，一本上线73人，二本上线320人，上线人数再创新高。

德育工作——培养学生良好品德

教育家苏霍姆林斯基曾说过，“道德是照亮全面发展的一切方面的光源，而同时它又是人的个性的一个个别的、特殊的方面”。正所谓“育人为本，德育为先”。2015年延寿一中以“品德为先，能力为重，个性见长，全面发展”为总方针，关注学生的发展，实现了“做人与求知”相互融合的育人目标，使学生整体精神风貌得到了提高。

重视对学生的养成教育 延寿一中的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则，该校制定了各项规章制度。对学生，他们狠抓基础文明养成教育，着力提高学生的文明素质，特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩等方面的教育和训练。该校组织学生深入学习《延寿一中学生一日常规》《宿舍管理制度》等有关制度规定，通过主题班会、升旗仪式等方式，不断提高学生的思想觉悟和自律意识，培养其自我管理能力。

加强班级文化环境建设 在学校工作中，延寿一中非常重视对班级及学生的管理，定期召开班主任会议和学生干部会议，对班级工作给予全面指导，提高班主任及学生干部的管理水平，不断强化班风学风建设，稳定秩序，狠抓学习，促进学生全面健康成长。在延寿一中的校园里，每个班级都制定了富有特色的班级口号、班风、班训等，并将其悬挂在各班走廊，营造了健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

多项活动助力学生良好品德形成在活动育人方面，延寿一中大力开展了“纪律教育月”“文明礼貌月”系列教育活动，以培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念。他们利用清明节、母亲节等传统节日，在学生中开展传统文化、爱国主义、孝心感恩等宣传教育活动，弘扬传统美德，培养高尚情操，努力创建文明和谐校园。为进一步提高增强学生纪律观念，培养文明习惯，该校还在学生中大力开展“班级之星”“校园之星”评选活动。在每周一次的升旗仪式上颁奖，并通过宣传栏、电子屏，表彰一大批优秀典型，通过活动的引领和带动，引导全体学生在同学中寻找榜样，进一步推动学校良好学风、校风的形成。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。文明单位创建是一项长期工程，延寿一中将立足学校实际，克服困难，不断进取，扎扎实实办好让人民满意的教育，一心一意谋求学校的发展，努力为把延寿一中建设成为全省一流的品牌学校。

＞＞ 校园运动会

▎黑龙江省延寿县第一中学教育纪实 ▎