以人为本，创新人才思想教育新方式

张文敬

中图分类号：F241 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2016）06-000-01

摘 要 “以人为本”既是时代发展和社会发展的迫切要求，又是人的发展的必然要求，坚持以人为本是思想政治教育的本质要求。“以人为本”的教育理念不仅是我党开展思想政治教育的先进经验，也是对当代人才培养的基本要求。煤化工企业是我国的重要工业企业，新时期、新形势下加强和改进煤化工企业人才思想政治教育已经刻不容缓。本文通过列举现在人才思想的现状，探索了新的人才思想教育方式，希望可以给相关领域的人员一些参考。

关键词 以人为本 人才 思想教育 煤化工企业

坚持以人为本是我国当前人才培养思想政治教育工作的内在要求，也是时代对人才思想政治教育工作的必然要求。思想政治教育工作坚持以人为本的理念内涵应体现其人性化、平等性、主体性、生活性、针对性和实效性，实现观念创新、机制创新、方式方法创新和教育内容创新，才能开创我国人才思想政治教育工作新局面。

一、现代人才的思想特点

（一）大多热爱自己的祖国

现代中国培养出的人才，大部分都热爱祖国，有较强烈的民族认同感和自豪感，对民族团结、实现祖国和平统一等符合社会主义核心价值观的思想保持高度一致，继承了中华民族勤劳勇敢的优良传统，愿意为民族和国家贡献自己的才智和力量。

（二）作为公民健康向上，但有知行脱节现象

公民道德状况的主流是积极、健康的，大多数人能够以社会主义核心价值观作为自己的是非标准和指导思想，但一些新的特点和变化值得重视，如：崇尚良好社会公德，但是非感并不明确；婚恋性爱宽容和开放，但有非道德化倾向；诚信意识强，但同样有不少失信现象存在。

（三）积极进取精神突出

我国培养出的人才在应对社会发展时，往往可以积极进取，不断强化自身，对于某些难关，我国的人才会竭尽全力发挥自己的才智和能力，将面前的困难不断清除，攻克难关，保证我国的持续发展，保证我国能在各个方面保持相对应的竞争力和影响力。

（四）心理承受能力和心理调节能力亟待增强

当前在第三次科技革命的冲击之下，各国都进入了人才井喷的时代，中国也不例外，在面对强烈竞争和发展过程中的困难和挫折，心理调节和承受能力亟待加强，心理健康问题表现较为突出。出走、自杀、自残、性行为出轨等现象成为不可忽视的问题。

（五）网络使用无度，可能会造成人际交往障碍

当前互联网发展迅猛，互联网已经成为人们在日常生活中必不可少的一部分，网络的虚拟性和隐秘性容易造成性格的异化，产生人际交往障碍。这一点必须要引起注意。

二、关于人才思想政治教育工作坚持以人为本的必要性和重要性

坚持“以人为本”是我国人才培养建设思想政治教育工作的大势所趋。从煤化工企业自身的发展来看，煤化工行业是发展工业所必要的，而工业是我国实现持续发展的重要保障。在这样一种大环境下，在当前的人才培养中贯彻“以人为本”的理念已经是是经济社会发展提出的新要求。 另一方面，坚持“以人为本”也是人才培养思想政治教育工作的内在要求。思想道德素质的培养其实是一个人格创新的过程，包含着思维能力、判断能力和实践能力的训练过程。这个过程是由主体完成的，外在的因素只是起到引导、启发作用。因此思想政治教育工作必须在理念上进行转变，要充分认识到思想政治教育工作的目的在于提高工作者的思想政治水平、价值判断能力和道德品质修养，这就决定了思想政治教育工作必须获得所有人的主动参与，而只有在工作中最大限度地体现“以人为本”的工作理念，才能达到激发工作者积极性、主动性和创造性，发挥主观能动性的目的。

三、创新人才思想教育新方式的建议

（一）在以人为本前提下优化教育内容

煤化工企业既要重视马克思主义基本理论教育，使工人们提高马克思主义理论修养，学会用马克思主义的主场、观点和方法观察、分析、解决问题，又要注重对社会发展中出现的一些问题进行思考，适应变革，保持一个平常的心态和良好的精神状态。这对提高人才的各种能力，培养健康的心理、优良的品质、以及为煤化工企业保证人才供应和利益等各方面都是空洞说教所无法取代的。

（二）贴近生活实际

人们学习到的东西，有很大一部分是来源于生活之中的，而煤化工工作与现实生活密切相关，所以思想教育工作贴近生活实际就显得尤为重要。通过正确的生活观、消费观教育，把他们的时间和精力引导到能力、素质的培养上来，对于煤化工人才的培养大有益处。

四、结语

进入新世纪，党中央与时俱进提出了坚持“以人为本”，树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，并以此指导经济社会和人的全面发展。其中，“以人为本”是科学发展观的本质和核心，是一个重大的理论命题。做好这一主题，对于煤化工企业乃至整体发展，具有重大的现实意义，煤化工企业应该重视这一问题，并不断的创新思想政治教育模式，保证自身的不断发展。

参考文献：

[1] 王思聪.浅谈以人为本思想政治教育方式的创新[J].佳木斯教育学院学报，2012（10）.

[2] 朱晓.论以人为本语境下大学生思想政治教育的创新[J].Science & Technology Information，2007（7）.