中小学生厌学现象浅析

刘明伟（河北省迁安市野鸡坨小学，河北　迁安　064400）



中小学生厌学现象浅析

刘明伟
（河北省迁安市野鸡坨小学，河北迁安064400）

摘要：厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为这三个维度，是在中小学生中存在的一种负性现象。导致中小学生产生厌学的因素有很多，我们要有针对性地采取措施，改变中小学生厌学的现象。

关键词：厌学；原因；对策

我们在教学过程中经常会发现有这样的中小学生，他们上课注意力不集中，作业不认真完成，不听从教师和家长的管教，缺乏学习积极性，甚至旷课逃学，最终导致学业荒废或辍学。

这种现象我们称之为厌学现象，那么是什么原因导致中小学生厌学，我们又该如何解决这一问题呢？经过长时间的调查研究，我总结了以下几点原因和解决办法，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、中小学生产生厌学现象的原因

1.教师教育方法不当，使学生产生厌学情绪，逃避学校。主要表现为以下几个方面。

（1）有些教师当着全班同学或当着家长的面讥讽、斥责学生，伤害了学生的自尊心和自信心。

（2）有些教师为了教育学生，面对全班学生对犯错误学生进行体罚或变相体罚，使学生的身心健康受到伤害。

（3）有些教师为了单纯抓成绩，而拖堂、占课，还给学生布置大量的作业，使学生感到疲惫和厌倦。

（4）有些教师只关心成绩好的学生，而对学困生缺少关怀，使他们感到更加失落和无望。

（5）有些教师只关注学习成绩，而忽视人性情感。课上是简单枯燥的说教，生动感人的课文被讲成干巴巴的条条框框；课下是简单粗暴的管制，学生犯了错误，不是帮助分析、疏导，而是斥责、体罚。对学生缺乏人性情感的感染和关怀，使学生感到教师是冷酷无情的，学习是枯燥乏味的。

2.家长教育方式的偏差使学生产生厌学情绪。主要表现为以下几个方面。

（1）有些家长对子女娇纵溺爱。这些家长只要是孩子提出的要求，不管这些要求是否合理都一味满足；对孩子的不良习惯和所犯错误纵容姑息。这样家庭中的孩子会变得好逸恶劳，骄横无理，对学习不认真，对老师不尊重，纪律散漫，成绩糟糕，厌倦学校的生活。

（2）有些家长忙于生计，对孩子疏于管理，导致孩子养成一些不良习惯。

（3）一些家长管理方式粗暴，使孩子产生心理恐惧和自卑。

（4）一些家长与学校缺少沟通，对学生在校的情况缺乏了解，因此，对学生出现的厌学倾向不能及时、有效地进行修正和管理。

3.社会上一些不良因素的影响也是中小学生产生厌学现象的原因之一。主要表现为以下几个方面。

（1）电视、网络等媒体的不良影响。

（2）社会闲散的不良青年对中小学生的不良诱导，使一些中小学生误入歧途。

（3）一些不良社会风气对中小学生产生负面影响。

二、改变中小学生厌学现象的对策

中小学生是祖国的未来，是千百万家庭的希望，没有知识就无法开创未来，实现希望，因此，中小学生厌学现象必须想办法解决。下面我针对厌学现象的成因提出几点解决建议。

1.教师应当依法执教，以德执教，全面提升自身综合素质，有效实施素质教育。教师要学法、守法，尊重学生的健康权、名誉权、隐私权等人身权利；不仅要重视智育，还要重视德育，将德育工作与课堂教学有机结合起来，让学生学会求知，学会做人。

2.要提高家长教育和管理子女的自觉性和有效性。教育管理部门要成立家长学校，对家长教育子女的方式进行有针对性的指导，努力创建一种和谐民主、积极向上的家庭环境，使家庭和学校实现及时有效的沟通和协作，让学生感到自身学习对家庭的重要性，从而自觉地求知，积极地进取，从根本上避免厌学情绪的产生。

3.“百年大计，教育为本”，社会的发展，科技的进步都离不开教育，社会各界都应承担起自己对教育发展的一份责任。多出版有利于青少年成长的文学作品；多制作有利于青少年成长的音像制品；多组织有利于青少年成长的社会活动；努力净化青少年周围的文化环境；努力治理青少年周围的治安环境；努力创造青少年周围的发展机遇。让中小学生看到整个社会对教育的重视，对知识的渴求，从而更积极、主动地去学习。

4.针对中小学生不同年龄阶段的心理特点，有针对性地进行心理辅导，提高其明辨是非的能力、自我控制的能力和自我保护的能力。同时，教师和家长要根据学生的具体变化和表现，进行及时的沟通，从而有效地督促和指导，使学生远离诱惑，专心于学业。

中小学生厌学问题的解决需要学校、家庭、社会和学生个人的共同努力，需要教育培训和行政管理部门的培训、管理和协调。随着社会的发展，教育受重视的程度越来越高，我们相信在社会各界的共同努力下，中小学生厌学问题一定会尽快得到控制和解决。

［责任编辑田彩霞］

Discussion on Weariness in Learning within Primary and Middle School Students

LIU Ming-wei

（Yejituo Primary School，Qianan Hebei，064400，China）

Key words：weariness in learning；cause；methods

Abstract：Weariness in learning refers to the students’intrinsic reaction tendency on denying the learning denies，including emotional weariness in learning，attitudinal weariness in learning and behavioral weariness in learning. Weariness in learning is a negative phenomenon in primary and middle school students. Many factors might lead to the weariness in learning within primary and middle school students. Teachers need take measures to change the phenomenon of primary and middle school students’weariness in learning.

中图分类号：G62

文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2016）21-0260-188

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.21.070