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作文的主题怎么确定

2016-07-18程永生

学周刊 2016年29期
关键词:感恩教育主题作文教学

程永生

(甘肃省高台县巷道镇中心小学,甘肃 高台 734300)



作文的主题怎么确定

程永生

(甘肃省高台县巷道镇中心小学,甘肃 高台 734300)

摘 要:作文是语文教学的重点,也是语文教学的难点,要化解这个难点,在作文的主题构想方面,是有一定规律可循的,如果主题确立不好,一篇作文是不好写的,要么写出来的作文主题不深刻,让人感觉很浮,没有质量只有数量,要么写出来的作文,在前后的衔接方面,逻辑性不强,或者是选取的材料离主题太远,给人一种文不对题的感觉。作文教学,第一步就是主题的确立,看到作文题目后,怎么样来审核题目中所体现的主题,或者是想到一个作文内容,如何确定主题,是文章探讨的内容。

关键词:作文教学;主题;爱国思想;感恩教育;理想教育

学生应根据实际情况来确立自己的作文主题,这是最科学的方法。一个深刻良好的主题,是作文关键性的一步,因此,语文教师要高度重视。下面就主题的选取和确立等方面谈谈自己的体会。

一、爱国思想的作文主题确立

小学教材里的好多文章,在主题的立意方面,给学生树立了榜样。尤其是爱国思想这一主题,学过的课文中处处都能看到,那么如何在自己的作文中体现出来就是个难点。我在实际的教学中,一般是这样做的。

从古典诗词中汲取爱国思想情愫,为自己的作文主题思想的确立汲取有效的方法。学生学过的唐诗宋词短小精悍,但是其爱国的思想情愫却非常的强烈。如杜甫的诗处处闪烁着现实主义的情怀和热爱祖国大好河山的激情,“国破山河在,城春草木深”等是众人皆知的诗句,表达了对祖国深深的爱惜之情,那么学生在学习了这首诗后,在自己的作文当中,如何确立爱国的主题呢?我给学生布置了一篇《大美高台》的作文,初次审阅,好像很难写的,结合杜甫的诗句,细细一想,主题就有了,对高台家乡的赞美,就要在具体的语句当中体现出来,就像杜甫一样,对所描写的事物,就要带着饱满的热情,看山山有情,戏水水有意,赏花花弄姿,观鸟鸟能言,大自然中的一草一木一山一石皆能跟作者对话,就是说人要和自然不但能说话交流,还能有感情的沟通互融,这样写出的作文,不用说其情感一定丰富,这种情感就是对祖国山河的赞美和热爱。同样的,我布置了一篇作文《今年的这个中秋节》,学生一看题目就大喊老师怎么写啊!我用诗句“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”来启发,这句诗表达的是收复失去的国土,渴望祖国统一的愿望,是人们合家团圆的强烈要求。一样的道理,中秋节是合家团聚的日子,我们是不是可以从小家联想到祖国这个大家庭呢?在抒发自己的小家庭盼望团聚的时候,是否表达一下对台湾人民的挂念呢?只要学生的思维开放了,这种爱国题材的作文其实是最好写的。那么围绕这一主题,选取合适的题材,就可以动笔写作了。

二、感恩教育的作文主题确立

感恩故事的作文非常多,但是学生就不知道如何来写自己的作文,即使写了大多是干巴巴的就那么几句,说父母很辛苦,自己又不争气,以后要好好孝敬父母,让他们过上好日子。想法是好的,就是表达的主题有点过小,那么教师就要引导学生感谢自然馈赠的大恩,感谢祖国经济发展带来的红利之恩,感谢和谐社会的安宁幸福之恩等,都是很好的主题。具体来讲感谢自然之恩,要感谢大自然为我们提供丰富的物质条件;感谢父母之恩,要感谢父母给了我们鲜活的生命,辛辛苦苦哺育我们成长,苦口婆心教育我们成才;感谢祖国之恩,感谢祖国有悠久的历史文化,有千千万万优秀的中华儿女,造就了今天朝气蓬勃的景象;感谢社会之恩,感谢文明和谐的社会带给我们舒适的生活环境。明白了这些之后,学生豁然开朗,原来需要感谢的还有很多,不光是父母的养育之恩,这样学生写起来就思维灵活了,表达的主题也就宽广了深刻了。我布置了一篇《感谢妈妈》的作文,第一次学生作文里妈妈就是自己的妈妈,写完之后我就给他们讲,应该感谢什么,妈妈应该怎么理解,题目里的妈妈可以是自然大地母亲,可以是祖国妈妈等,第二次的作文就非常好,学生基本上都能把妈妈的内涵挖掘出来,那么作文就有分量了,不再那么轻飘飘的了。为什么第二次作文好,其中的一点就是主题的提炼非常到位,如人品德高尚了,自然而然人就美名远播了。

三、理想教育的作文主题确立

每个人都有自己的理想,尤其是学生,树立远大的理想是人生追求的无穷的动力之所在。在作文训练中要时时刻刻贯彻这一理念,帮助学生树立好人生的终极目标。在我所在的学校,常常看见雄鹰在蓝天上翱翔,所以我就布置学生以《蓝天里鹰的翱翔》为题写一篇作文,没有见过雄鹰的学生,很难理解鹰的翱翔就是一种宏伟目标的追求。小学生也很难理解雄鹰翱翔的意义,我就结合思想品德课里的理想教育的内容,引导学生思考,鹰翱翔的目的是什么?无非看得更深远,看得更广阔,寻找到等多的猎物。那么我们学生呢?心中也应该有一个伟大的目标,长远的目标,为这个目标和雄鹰一样,要不停地翱翔才能找到自己的目标。这样分析下来,学生明白了作文题目的内涵,不再为无话可说而发愁。有个女生写到:天上的老鹰妈妈在给自己的孩子做榜样,教孩子怎么才能飞得更远更高。地上的小鹰想,什么时候也能像妈妈一样飞得那么高呢?小鹰就天天练习飞翔的本领,终于有一天飞得和妈妈一样高了。这就很好啊,虽然作文有点简略,但写出了小鹰的吃苦耐劳和奋斗不息的精神。作文的主题是高昂的、积极向上的、令人振奋的,反映出了学生的精神面貌。

此外,还有表达亲情的作文的主题,也是学生作文当中常见的主题,人与人之间的互帮互助,不能仅限于家人之间,学生作文时大多数情况下就写家人之间的事,这样就把主题限制在一个狭小的空间里,写不出高质量的作文来。这里就不赘述了。

学生作文的主题的训练,看似简单,真正训练起来比较抽象空洞,所以,语文要结合具体的作文题目来训练,这样学生就有了实实在在的内容可看可想。主题是一篇文章的灵魂,好的主题可以激励学生奋勇前进,可以陶冶学生的情操,可以培养远大的理想。所以,在主题的训练上,语文教师一定要长期的坚持,方能有一个好的结果。

[责任编辑 齐真]

中图分类号:G62

文献标识码:A

文章编号:1673-9132(2016)29-0157-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.29.098

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