高职院校学生公寓安全管理问题分析及对策研究

严春峰桂林电子科技大学职业技术学院



高职院校学生公寓安全管理问题分析及对策研究

严春峰
桂林电子科技大学职业技术学院

摘要：在高职院校，学生公寓存在着不少安全隐患，所以，必须提高对高职院校的学生公寓安全管理效率，建设公寓文化。

关键词：公寓安全管理；问题；措施

目前高职院校对于学生公寓的管理主要由学校管理和物业管理两种模式。学校管理是由校方对学生宿舍直接进行管理；物业管理是在高校后勤社会化观念倡导下的产物，由开发商所属物业部门或者是开发商所聘物业公司对学生公寓实行管理。这两种模式各有利弊，但总起来说，存在以下共同问题。

一、学生公寓安全管理问题

1.违章使用大频率电器，形成火灾隐患

随着经济的发展和生活水平的提高，学生对物质的享受要求也在增强，不满足于食堂的粗茶淡饭和公寓的夏热冬冷，他们使用大功率的电器对生活进行改善，电风扇、取暖器、饮水机、电饭煲等，屡禁而不止。电器的群体使用，加重了公寓的电力设备负荷；而且因此而导致的电线私拉乱接，更是导致了火灾隐患。学校管理模式重视电器的使用问题，但是治标不治本，学生听令而违令，屡教不改，物业管理模式则根本对电器的使用采取忽视态度。问题的出现，是公寓管理的方式存在缺失，究其根本，却是因为学生享受意识的普遍存在和安全意识的普遍缺失。

2.忽视盗窃行为，造成财产损失

因为生活水平同过去已经不可相较，学生的贵重物品日益增多，手机、电脑等几乎能够达到平均每人一部的数字，学生个人携有的现今数量以及银行卡等也达到了可观的数字，与此相对的，却是学生对于个人财产安全的行为轻视，虽然三分之二的学生表示在睡觉前和离开宿舍前应该锁好门窗，但实际上很少能够做到，而且，贵重物品随手放置，将其放在相对安全位置的行为发生率不到20％。然而，学生公寓并不是一个全然和谐的社会，行窃等行为是存在的，再加上外来人员的进入，于是，学生的财产损失加重。这种问题的出现，有公寓管理不严之过，更重要的，是学生财产安全意识的匮乏和不劳而获意识的存在。

3.不讲卫生，导致身体健康威胁

学校管理模式下，对学生的宿舍卫生和个人卫生会三令五申，但是收效甚微，物业管理模式下，则不会关注这些问题，他们主要是负责公寓设施的正常运作，于是乎，在值日态度敷衍的情况下，烟头酒瓶等生活垃圾处处，气味有异，这对学生的健康造成严重影响，甚至可能导致疾病的快速传播。卫生问题的出现，公寓管理方式确实存在相关问题，但重点在于，学生对个人卫生和集体卫生意识不到位。

4.沉迷网络，思想意识受到影响

随着信息时代的到来，学生的宿舍休闲活动发生了变化，从书虫和运动家变成了虚拟世界的游侠，利用手机和电脑，学生上QQ、打游戏、看电影，无所不能纵横于网络世界，这不仅导致了学生之间的沟通短缺，情感淡漠，而且网络上的不良文化会渗透学生的思想意识，使学生的思维出现偏激，在暴力、色情、拜金、自我等不良价值观的影响下，学生互相攀比，打架斗殴，甚至行凶杀人，这对其他学生的财产和人生安全形成严重威胁。

二、强化学生安全意识之措施

针对上述高职学生宿舍的普遍性问题，改变学生宿舍管理方式，强化学生宿舍管理势在必行，在诸多管理方法中，强化学生公寓文化建设，对学生进行思想政治教育是行之有效的手段。

1.重视公寓文化建设

学生宿舍管理，不仅是进行基础设施的保护与维修，也不仅是着重于违纪行为的排查与惩治，更需要树立学生的安全意识、防范意识、集体意识等正确价值观，减少学生的享受意识、自我意识、拜金意识等不良的价值观，想要实现这些目标，公寓文化建设必须重视起来，因为公寓是学生学习生活的重要场所，是校园文化整体建设中必不可少的部分。如果不改以往对公寓文化建设的忽视，轻视公寓文化建设的作用，学生于公寓内的诸多安全隐患便无法根除。

2.明确相关部门及人员职责

在公寓文化建设中，明确相关部门及人员职责是基础。基础设施的维护由后勤相关部门负责，由行政管理相关部门、宿舍管理员、以及随机抽调的学生代表负责宿舍制度的建设与核查制度的履行程度，由文化宣传相关部门、辅导员和学生会负责思想政治教育以及宿舍积极文化的建设。只有部门及人员职责明确，才不会出现互相推诿的现象。需要注意的是，虽然各司其职，但于问题处理上，互相联系与合作是必要的。

3.建设系统的公寓管理制度

制度的确立不能保障问题的不发生，却能够减少问题的发生，所以高职院校建立系统的公寓管理制度是必须的。但是，公寓管理制度不能仅仅局限于对违反制度的行为进行惩罚，这有时不仅不会起到预想中的作用，反而会助长学生的青春叛逆心理，适得其反；公寓管理制度也应该包括对一丝不苟履行制度的行为予以表彰，通过板报栏或者其他公开形式树立制度遵守典型，激励形式往往比惩罚形式能够收到更好的效果。此外，还应该建设事件处理紧急预案，公寓是学生冲突爆发的集中地区，由于贫富不均、学习和就业压力、人员相对密度大等，突发事件往往造成难以预计的后果，所以，需要加快突发事件的处理，减少突发事件的受损率，形成特有的突发事件处理程序。

4.强化安全意识教育

以往的公寓安全教育，不是形式单调，就是内容枯燥，学生全然提不起任何兴趣听论，遑论将安全知识内化于心。对于教育的低效率，必须予以一定的新形式或者丰富内容，方可改变情状。比如，充分利用多媒体，把公寓安全教育的内容做成精彩纷呈的课件置于校园网站上，增加学生的直观感受力；也可以通过微薄、微信等途径加强与学生的联系，提高公寓安全意识的输入；或者是将安全问题拍成情景喜剧，让学生通过自身的参与，提高对安全问题的认知，从而外化为自己的行为。形式改变之外，内容也要有所升华，虽然主题可能无所变化，但可以利用最新的案例热点问题对主题进行阐释，内容的具体化和时代化会减少学生内心对于上课的不满，增强学习积极情绪。

5.提高学生自我安全管理能力

通过设置宿舍长、楼层长和楼长的形式，亦或是建立公寓管理学生处，让学生参与到公寓安全管理中，在管理与被管理的双重身份转换中，学生对于公寓安全的认知以及自我控制意识都会有显著改善，而且，这对学生责任心的提升卓有成效。学生进行安全自我管理，不仅能够强化相关部门与学生的沟通，以促进相关部门及时改进自己的不足之处，也可以通过平等的身份，警示同学安全隐患的存在，这比由上而下的管理效果更为明显。

参考文献：

[1]高平，杨雪.高职公寓文化建设探索[J].职教通讯，2013,11