关于少年宫艺术团队建设的实践与思考

陈婵娟 （汕头市青少年活动中心 515041）

关于少年宫艺术团队建设的实践与思考

陈婵娟 （汕头市青少年活动中心 515041）

少年宫是少年儿童校外教育活动场所，其举办的各项文体科技活动促进少儿素质教育的发展。少年宫建设是反映义务教育整体水平的指标性任务，而少年宫少儿艺术团队是体现一座城市少年儿童的综合素质。因此，大力发展少儿艺术团队是少年宫的重要抓手。本文从团队构建、训练内容、培养目标三个方面阐述了少年宫艺术团队建设的具体活动措施

少年宫；艺术；团队建设

少年宫作为少年儿童校外教育活动的重要场所，正以一种全新的现代化模式在社会教育中发挥着重要作用。在普及科学技术、文化艺术、 体育、卫生、劳动技术等知识和培养少年儿童勇于实践，敢于创新的精神，促进少年儿童全面发展方面有着不可替代的作用。少年宫建设是反映义务教育整体水平的指标性任务，而少年宫少儿艺术团队是体现一座城市少年儿童的综合素质。因此，发展少儿艺术团队是少年宫工作的重要抓手。本人长期从事少年宫少儿艺术团队工作，现把积累了一些工作经验和心得与大家分享。

一、少年宫艺术团队构建

1.理清思路，完善机制

根据少年宫艺术类教师和场馆等资源实际，理清构建团队思路，可以相继成立舞蹈队，拉丁舞队，武术队，合唱团，筝艺团，弦乐团等少儿团队。同时，要求各部门发挥各自优势，各司其责，合理制定切实可行的措施方案，确保构建团队工作落到实处。在少年宫建设中不断探索和完善保障机制，推动少年宫少儿艺术团队建设走上了制度化、常态化轨道。

2.整合资源，发挥优势

采取积极措施，加大教师队伍建设。充分发挥少年宫校外教育阵地作用，整合社会资源，把各学校原有的体育、 音乐、 美术等文体类教师作为少年宫艺术团队的兼职老师，同时，发动社会体、艺方面有特长的志愿者和艺专门类大学生志愿者参加社会实践和活动辅导工作； 聘请专家或学者义务参与少年宫讲课、现场指导传授知识，吸纳一些先进模范人物、担任兼职辅导员。

3.制定计划，科学管理

制订良好的少儿艺术团队训练计划关乎团队专业水平的提升和发展，要实事求是，分步实施，既要做好扎实的基本功训练，又要不断提高团队的专业水平，同时要积极参与，创造机会参赛参演，给团队提供实践舞台。

团队的管理至关重要，平时的管理要严格有序，教师要勤于创编节目，充分利用学生兴趣爱好耐心指导，关心爱护学生，努力提高学生的专业技能水平，排练过程中要组织好学生有序、有效、安全的开展活动。

二、少年宫艺术团队的训练内容

1.与思想道德教育相结合

随着时代发展的变化，少年宫的活动内容和家长们对孩子的培养观念也在发生着变化。尤其是重视对学生思想道德教育，少年宫承担着校外教育和社会教育的双重任务，在开展各种教育教学活动的同时应该注重对未成年人的思想道德教育。由于少年宫教学活动的内容比学校更丰富，面更广，它是学生走向社会的桥梁。因此，在少年宫的教育、教学活动中更应该体现思想道德教育。在少儿艺术团队的训练以及组织的演出活动过程中，要结合时代的精神，把理想信念和社会主义核心价值观融入其中，引导未成年人正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起；同时对学生行为习惯的规范教育落实到教学活动之中，培养他们良好的道德品质和文明行为，引导他们具备文明生活的基本素养，学会处理人与社会，人与自然等基本关系。

2.与素质教育相结合

首先注意把日常素质教育指向渗透到学校课程教育内容，两者相互促进提升，通过制定了一整套少年宫活动教学计划，充分体现了团队组建中素质提升的内涵。 其次，团队活动与学校正常教学时间相互补充，充分利用寒暑假等时间，使学校教学内容与团队活动内容有条不紊地进行。 再次详细制定各支团队的教学计划，精心地设计团队活动，综合学校、 家庭、 社会等多方力量，把团队活动加以延伸和拓展，

3.与团队参赛参演相结合

少年宫的有关活动还应注意同各种演出比赛密切配合，形成立体的教育模式，少年宫活动让家长亲临演出现场，亲身体验孩子们在演出中的快乐与成长，逐渐形成德育传播网络。在演出中开展学生才艺展示活动，在各级各类文艺比赛活动中展示少年宫团队取得的教学成果。

三、少年宫艺术团队培养目标

1.突出专业特色

少年宫少儿艺术团队活动的课程安排要根据不同专业特点突出专业特色，因学生的年龄特点、专业培养目标而设定，团队教师要有的放矢，因材施教，注重培养学生的专业技能和团队协作能力，从而提高学生的综合素养。通过舞蹈、合唱、器乐等艺术教育为载体，结合德育教育目标丰富孩子们的思想，健全孩子们的人格，打造一节节完善品行的艺术课堂。从而有利于让青少年提高审美意识，健全人格。

2.开展好丰富多彩的艺术活动

少年宫艺术团队的培养目标是以培养少年儿童的艺术素养为依托，承载着对少年儿童进行社会主义核心价值观的教育。因此，少年宫少儿艺术团队可以选择以母亲节、六·一节、七·一建党节、国庆节等重要节日，精心策划组织演出等文艺活动，对少年儿童进行爱国主义、亲情教育、道德教育，继而营造出一种积极、健康、有益的文化氛围，借助“节日文化”感受现代的人文思想情感的迸发。同时活动的选择与设立需紧跟时代步伐，使之始终充满新颖性和时代感。

综上所述，少儿艺术团队工作是少年宫的重要工作抓手，艺术团在排练及演出过程中，科学安排课程，严格管理，充分调动教师和学生的积极性，结合时代要求和少年儿童特点，抓住节日契机，开展丰富多彩的文艺活动，通过这些活动，使少年儿童接受艺术素质培养和综合素质培养教育，增强爱国主义观念，践行社会主义核心价值观，从而促进少年儿童健康、快乐成长。

[1]王玉麟.加强文化建设引领事业科学发展[I].科技信息，2009 （23） .

[2]陈富国，陈付龙.困境与出路：青少年文化建设的当下透视 [I].教育学术月刊，2010 （ 7） .