胡志明市10至11岁女乒乓球运动员选材标准研究

2016-07-11阮清提阮光荣

体育师友 2016年3期

□阮清提阮光荣

□阮清提阮光荣

摘要：选材是竞技体育的基础环节，对竞技水平的提高具有决定性作用。运用文献资料法、问卷调查法、测试法和数理统计法对越南胡志明市10至11岁乒乓球运动员的选材标准展开研究，确定了乒乓球运动员选材的关键性指标，包括体能、技术、战术、神经心理和生理功能5个条件性指标和神经类型指标、运动员的战术意识、训练和比赛精神、遗传因素等扩展性指标。然后制定了C打分表、分类筛选指标标准和分类筛选指标综合标准，并阐释了每种指标标准的应用。

关键词：乒乓球；运动员选材；标准

引言

国家乒乓球运动员的培训规定不仅要求包括高质量、好效果的训练教案、专业练习、体能练习、协助练习等的培训计划，而且还明确强调选材工作的重要性和必要性。选材是竞技体育的关键环节，对竞技水平的提高起着决定性作用，并起着事半功倍的作用。国内外学者对乒乓球运动员的选材给予高度关注，比如丘中惠、岑好望、徐寅生和同事，武成山、阮名泰、阮仲竹和同事以及阮先进、阮世传、阮金明、陈国俊等都对乒乓球运动员的选材进行了研究。可以说，发展、补充、完善乒乓球运动员在体型、体能、技术、战术、心理、运动员能力等标准体系对选材来说具有重要意义，因此按照系统性、规范性的流程确定运动员选材的各项标准是非常重要而必须连续开展的工作。本研究的目的在于确定10至11岁乒乓球女运动员在体型、体能、技术、战术、神经心理功能和身体能力等方面的选材标准指标体系和制定针对10至11岁乒乓球女运动员的筛选标准。运动员选材指标和标准的确定有助于对乒乓球运动的专业运动员进行初步筛选，有助于乒乓球教练员发现运动员的不足，制定个性化的训练计划，为运动员的专业发展和胡志明市乒乓球运动的发展打下基础。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

以越南胡志明市27名10至11岁参加专业乒乓球训练3 至5年的女运动员为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过网络和纸质图书资料，查阅、搜集和梳理国内外乒乓球运动员的选材标准和锻炼水平的评价指标体系，为后续研究奠定基础。

1.2.2问卷调查法

本研究依据研究的目的、乒乓球运动员选择的特点和要素、胡志明市的实际情况和资深专家意见，制定了胡志明市乒乓球运动员选材的44个指标的标准调查问卷，并运用两次调查结果的重复性来确定最后的指标。

1.2.3测试法

第一，运用测试法对筛选的指标体系进行测试，并运用重测法来确定筛选指标的可信度。第二，运用测试法来测试被测对象的成绩。

1.2.4数理统计法

第一，运用Spirmen模式，对测验指标与比赛成绩的相关系数进行计算，测定选材标准指标体系的说明度；第二，对确定的选材标准指标进行相关性检验。

2　结果与讨论

2.1乒乓球运动员选材标准指标体系

2.1.1指标初选

依据本研究的目标、乒乓球运动员选材的特点、相关文献资料、胡志明市的实际情况和资深专家意见，确定了44个具体的选材标准指标，包括战术意识、锻炼精神和遗传基因等。

2.1.2标准指标的确定

选材标准指标的确定方法为向教练员和专家发放两次调查问卷，并统计分析两次调查的重复性指数（指数），将指数大于75%，且第一次得分的＞75分、第二次得分＞71.25分的指标作为选材标准指标。根据调查结果和指标确定方法，本研究确定了10至11岁乒乓球女运动员的指标，包括体能（5个指标）、技术（3个指标）、战术（3个指标）、神经心理（3个指标）、生理功能（5个指标）以及运动员的战术意识、锻炼精神和遗传因素。

2.1.3指标测试可信度和说明度检验

2.1.3.1测试可信度检验

为了检验此时各项选材标准指标的测试可信度，本研究对研究对象进行测验，测试分2次进行，每隔5天进行一次，两个测验的条件相似。由于体型、心理和生理功能指标比较普遍，变化不大，可以通过现代化、精确度大的仪器测量出来，测试的可信度很高，因此本研究不检验这3项指标的测试可信度。本研究仅检验体能、战术和技术的测试可信度，具体统计分析结果见表1。研究结果显示，体能、战术和技术的测试可信度（r＞0.8）满足筛选10至11岁乒乓球女运动员的标准。

2.1.3.2说明度测验

为了测验被研究的指标的说明度，本研究进一步按照Spirmen模式，对测验指标与比赛成绩的相关系数进行计算。结果体现在表2。研究结果显示，有19个选材标准指标与比赛成绩紧密关联（r＞0.6），表明这19个选材标准指标对筛选运动员具有可信度。

2.1.4各项指标之间的相关性

为了明确10至11岁乒乓球女运动员各项指标之间的关系，本研究对所有指标进行双对比较，统计分析的结果表明各项指标之间都有非常密切的关系。

2.1.5选材标准指标

通过资料的综合分析，指标的可信度、说明度的测验，各项指标之间关系的测验，本研究制定出10至11岁乒乓球女运动员选材指标：

2.1.5.1条件指标

（1）体能指标：直立式起跑30米短跑（秒）、扔羽毛球（公分）、一分钟跳绳（次数）、一分钟内对墙打球（次数）、移动捡球21球×3米。

（2）技术指标：沿对角线正手拉球1分钟（次），1分钟内沿对角线正反手交替挑球入兜（1/8球台面积）（次），交替发球入兜（网前与底线各一30×30厘米兜）20次（正反手各10次）。

（3）战术指标：沿对角线正反手交替推挡1分钟（次），拉球进攻20球（向左向右滑步下旋拉球各10次）（次）。

（4）神经心理功能指标：单反射测验（ms）、选择反射测验（ms）、综合注意力测验、信息处理能力（p）。

（5）生理功能指标：心脏功能，肺活量/体重（ml/kg）；VO2max/kg（ml/ph/kg），RPP，ACP.

2.1.5.2扩大指标组

表1　10至11岁乒乓球女运动员筛选指标可信度统计表

神经类型；运动员的战术意识、锻炼精神指标；从父母以及家庭锻炼身体传统的遗传因素。

2.2制定10至11岁乒乓球女运动员筛选标准

确定了筛选标准指标之后，还需要确定筛选的标准且这个标准还应当是可以量化和可操作的。基于此，本研究制定了运动员的筛选标准，包括筛选标准的分数表，分类筛选指标标准和筛选的分类标准，同时本研究在制定这些标准的时候还分析了每类指标对运动员比赛成绩的影响权重。筛选标准的分数表略，这里主要讨论分类筛选指标标准和筛选的分类标准

2.2.1分类筛选指标标准

为了便于乒乓球女运动员的选材实施，本研究将体能、战术、技术、神经心理和生理功能五项指标分别分为优秀、偏优、及格、不及格和很差五个等级并给每个等级赋予相应的可量化的分数标准（见表3）。

表2　10至11岁乒乓球女运动员筛选指标与比赛成绩相关系数统计表

表3　分类筛选指标标准

2.2.2每个指标对运动成绩的影响

为了增强制定指标筛选标准的时效，本研究考虑到每个标准对运动员的比赛成绩的影响，对每类指标与比赛成绩的相关性和在比赛成绩中的比重进行了统计分析。统计结果显示（见表4，表5），本研究所有筛选的指标均影响乒乓球运动员比赛成绩；其中战术指标对比赛成绩的影响最大，比例高达25.17%；生理指标对比赛成绩影响最小，比例最低为9.13%。同时，统计结果也显示，各组指标对比赛成绩影响的综合比重低于100%，为94.43%，可见仍有本研究尚未考虑到的影响运动员比赛成绩的其他指标。

2.2.3筛选运动员的综合标准

本研究依据筛选标准分数表、筛选分类标准和筛选标准对比赛成绩的影响，制定了乒乓球运动员的筛选综合标准（见表5），包括优、良、合格、差和很差五个等级。

表4　10至11岁乒乓球女运动员筛选标准与比赛成绩相关系数统计表

表5　乒乓球女运动员的筛选标准对比赛成绩的影响比重（β）统计表

表6　按影响比重分类筛选10至11岁女运动员的综合成绩表

2.3扩大指标组标准

2.3.1神经类型标准

神经类型包括接近稳定、接近灵活和接近兴奋。每种神经类型适合相应的乒乓球打法。根据打法和神经类型，本研究认为，进攻打法运动员符合的神经类型为接近兴奋，放手打法运动员符合的神经类型为接近稳定，灵活和接近灵活是所有小球类包括乒乓球运动员必须具备的素质。

2.3.2战术意识、锻炼精神等指标以及遗传标准

运动员在体型、体质现状的发育潜力，包括身高、对称度和身体健康状况。优先选择有好的成绩又有发育潜力（尚未发育）的运动员。

优先选择接受能力强，学习技术动作快，改进动作快；协调性好，动作节奏感好，动作配合能力强；灵活性好、应变能力强的运动员。

优先意志坚定，积极勤奋、坚持不懈和作风顽强，敢打敢拼的运动员。

2.4乒乓球运动员筛选标准的应用

2.4.1C打分表的应用

C打分表的各项筛选指标的重要性是相等的，符合乒乓球运动员训练的理论基础和训练实践。C打分表最大的优点在于简单适用，操作方便，便于教练员评价每个运动员的体能、战术、技术、神经心理和生理功能的状况，从而发现运动员的优势和不足，制定出符合个人特点的训练方案，及时弥补运动员的短板。

2.4.2分类筛选指标标准的运用

分类筛选指标标准表，便于乒乓球的专业人员快速、及时、分类、评价筛选运动员。

2.4.3分类筛选综合标准的运用

C打分表和分类筛选指标标准都是从某一各方面评价或筛选运动员。但乒乓球的运动成绩与运动员生理、心理、技术、战术和体能等多种因素相关，因此应当对乒乓球运动员进行综合评价。为了规避C打分表和分类筛选指标标准的不足，本研究充分考虑各项指标对乒乓球比赛成绩的影响程度，制定了分类筛选综合标准。通过这个方法，教练员可以依据每个指标的得分和各个指标的综合得分，选出符合乒乓球运动项目发展的优秀运动员。