基于Andriod系统的实时互动远程教育系统构建研究

胡冬严

[摘 要] 当前，随着网络技术的迅猛发展、无线网络的全面普及以及速度提升，使现代教育在教育手段上向着全新的方向发展。基于计算机、手机等终端设备进行远程化学习已经成为一种全新手段，未来发展会更加迅速，并不断提升市场份额。与此同时，远程教育正迎来全新的未来，在这刚刚起步的阶段，需要我们教育人不断探索，从技术与教学两方面入手研究学生需求，使学习者可以通过远程教育平台实现实时的、互动的、身临其境式的学习，使远程教育可以规避以往单身信息流传输的弊端，使其成为学习者学习的真实有用的互动工具。

[关 键 词] 远程教育；系统；实时互动

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0077-01

一、实时互动远程教育系统概述

实时互动远程系统作为现代远程教育的手段正在飞速发展，未来支持手机终端、移动设备的实时互动的远程教育系统将成为远程教育的重要媒介。

二、实时互动远程教育系统设计

（一）系统架构设计

新时期的远程教育系统较以往的重要区别就在于其应用性强，强调实时性与互动性，因此在架构设计上应该充分考虑到用户的需求，当前越来越多的用户不再使用计算机进行远程课程学习，而更多依赖于智能手机、平板电脑等移动终端设备。在架构设计时一定要充分考虑到系统在移动终端设备上的使用，应采用B/S与C/S相结合的模式。即远程教育系统的资料上传等操作可以通过计算机以B/S模式操作，而终端用户学习、课程管理人员可以通过B/S模式与C/S模式相结合的方式进行，即用户安装客户端软件，通过软件链接系统进行学习。

（二）模块设计

1.实时课堂教学系统

创建一个虚拟教室，在教室当中，学生可以实时听取教师的授课，看到教师的课件、视频，听到教师的声音。同时，在学习期间，学习者还可以随时举手，进行课堂提问，回答问题，实时交流等。在这样一个虚拟教室当中，师生可以相互看到、彼此得到信息。其中，涉及音频、视频、文字、图片等各方面数字资源的实时传输。

2.远程考试系统

实时互动远程教育系统对于学习者成绩的评定需要通过远程考试系统来实现。远程考试系统既包括平时的习题又包括期中、期末等重大考试。远程考试系统能够实现题库上传、自动组卷、发放试卷、试卷回收、阅差、成绩发布、卷面分析等几大部分。

在设计时需要考虑客观题与主观题两部分，从技术角度来说客观题难度小，而主观题难度较大，需要编写科学合理的算法来评定成绩。

3.资源库管理系统

实时互动远程教育系统学习者需要通过管理系统获取学习资源，因此涉及资源库的建设与管理工作。学习资源包括：文字、图片、视频、音频等。而当前随着教育技术的不断推进，微课技术的不断成熟，微课在实时互动远程教育系统当中的应用越来越多。在系统开发时要充分考虑视频资源的上传、下载、时实播放问题。

4.实时答疑系统

实时答疑系统需要向智能化发展。实时互动远程教育系统的答疑系统应当包括两部分。一部分是系统答复，即系统当中设置了相应的问题，根据学习者的提问自动给出参考答案，或提示其进一步细化问题，从而给出思路。另一方面是教师在线实时答疑，并将答疑的关键问题整理存储在数据库当中，以应用到以后的答疑当中。总之，实时答疑系统是智能增长的知识库系统，而非人工为主。

5.日常管理系统

实时互动远程教育系统在应用过程中，学习者首先要进行注册，然后按照要求进行学习，系统要能够记录学习者的学习情况。如，学生登陆平台的时间和登出平台的时间，进行平台后做了哪些操作，每一操作停留的时间等。

例如，某学习视频要求学习者进行观看，观看后完成相应习题，则系统会记录学习者学习的开始时间、终止时间和问题的回答情况等。系统还会记录学习者观看视频的开始时间、结束时间，从哪个结点开始，到哪个结点结束，回答某问题所用的时间等。

当下，由于互联网的迅猛发展，远程教育正迎来全新的未来，在这刚刚起步的阶段，需要我们教育人不断探索，从技术与教学两方面入手研究学生需求，使学习者可以通过远程教育平台实现实时的、互动的、身临其境式的学习，使远程教育可以规避以往单身信息流传输的弊端，使其成为学习者学习真实有用的互动工具。

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