高职院校学生党员教育和管理工作存在的问题与对策

张俊

[摘要]在高职院校中，学生党员作为高职院校学生中的突出骨干，其各方面的素养和文化水平的高低不仅体现了高职院校党建工作的水平质量，而且关系到我国未来党组织的前途走向。目前许多高职院校在学生党员管理模式上存在许多问题，如方法过于陈旧、机制和思想较为落后等。各高职院校需要逐渐完善自身的管理制度和组织机构，积极探索学生党员管理模式的新方法和新模式，强化学生观念和思想，使得学生党员管理工作变得有成效、有特色。文章主要针对目前高职院校中学生党员教育和管理方面存在的问题进行深度分析，并提出了解决对策。

[关键词]高职院校；学生党员；教育管理

[DOI]1013939/jcnkizgsc201623237

近几年来，高职教育发展十分迅速，无论是在学生的数量上还是在学校的数量上，高职院校都占据非常重要的分量。所以，怎样才能将这些强大的学生团体培育成高质量的党员分子，是一个值得思考的问题，也是能够直接影响我国党的质量和发展前景以及是否能够在发展道路上实践科学发展观的一个重要的环节。我国高职院校中的学生党员是学生之中最为出色的精英，但由于入党的时间过短，且缺乏相应的引导和时间，容易受到一些错误思想的引导，观念易产生动摇。所以，必须要加强对高职院校学生党员的教育和管理，这是我国党的需要。虽然在如今的高职院校学生党员的教育工作和管理工作中已经取得了一些成绩以及形成了较为可行的体系，但仍旧存在着一些问题，例如学生党员观念性较差，许多学生只是在做一些表面文章，更甚至一些学生自甘堕落，丝毫没有起到先进带头的模范作用。这些情况和问题重复说明了加强高职院校学生党员教育和管理的重要性和必要性。

1目前高职院校学生党员的教育管理中存在的问题

随着近年来高职院校的不断发展和壮大，在对高职院校学生党员教育和管理中存在的问题逐渐浮现和清晰。由于党委对建党工作的重视程度较高以及为了使高职院校学生党员能够保持一个较为良好的发展趋势，必须对目前高职院校学生党员的教育管理之中存在的问题有着清晰地认知和思考。主要问题包括以下方面。

11对高职院校的学生党员的质量不够重视

虽然近年来各高职院校的党委对学生党员越来越重视，都在积极地按照工作细则作为主要的指导，来完成工作的程序，不断地纳入优秀的学员，为我国党的发展注入了许多新鲜的血液。但与此同时，随着高职院校中学生党员的不断增加，出现了学生党员质量降低的情况。一些基层党组织往往会忽略学生党员的质量，不断追求学生党员的数量，导致培育出来的学生党员素质过低，与标准的党员之间存在差距，学生党员往往对党缺乏基本的认知和了解，各方面的素质需要提高。

12在学生入党后缺乏相应的教育和管理

学生入党后如果要达到党员的标准，是要通过自己自身的努力坚持以及党组织的栽培。但目前，许多高职院校的着重点通常放在入党前的前期培养，忽视学生入党后的教育和管理，不断地追求入党人数。教育管理的滞后，会造成各个高职院校的党组织把工作的重心放在新党员的前期培养中，对预备党员以及成为正式党员后的学生教育管理滞后，这就切断了学生党员在受教育管理过程中的连续性，在以后走出学校面向社会以及工作单位时容易出现脱节的情况。

13党务工作人员的数量减少

随着日前高职院校中学生党员的不断增加，每年向党组织呈递的入党申请书的数量也在逐年增加，这造成了相关党务工作人员的压力较大。由于工作人员数量较少，且大部分日常生活中课务较为繁忙，没有多余的时间和精力将重点放在学生党员的教育过程中，一定程度上造成了学生党员缺乏管理和监督，影响了党员教育的发展，使得学生党员缺乏对党课的系统性的学习，水平发展受到阻碍和困难，且部分党务工作都属于义务劳动，这样一来工作热情和工作的积极性偏低。

14学生党员意识较弱，易受到外界因素影响

许多高职院校的优秀学生能够成为党员，是由于其自律性较强，思想较为进步向上，大部分的学生党员能够经受得起时间的考验，整体素质较高。但存在一小部分的学生党员自律性较差，动机不纯，具有相对的盲目性，在入党后放松了对自我的要求，意识理念等发生了动摇，狂妄自大，不能很好地起到带头作用。这些问题暴露出一些学生党员缺乏实践和锻炼，意识不强。

15毕业党员滞留学校

高职院校学生毕业后的工作岗位不是特别固定，很多高职院校学生毕业后未能找到适合自己的工作岗位，从而长期寄宿在学校内，既不定期地缴纳党费，也不正常地参加组织活动。他们长时间与党组织隔绝，不积极向党组织汇报自身进展，影响了自己的转正，以上存在的种种问题都给高职院校学生党员的发展和工作带来了很大困难。

2针对高职院校学生党员教育和管理中存在问题的对策针对如今高职院校学生党员教育和管理过程中存在的诸多问题，各个高职院校必须要加强对学生党员管理教育过程中的创新，提出能够及时弥补缺点的新措施和新政策。

21从思想上加强对学生党员的培育

学生党员作为我国党建工作过程中的一个重要的部分，必须要得到相关领导的充分重视，并要有着极高的政治责任感和充分认识到这项工作的重要性。能否将优秀的学生纳入到党建工作中来，关系着我国党的事业发展，也是党建工作质量的一个重要体现。要进一步的抓紧学生的思想教育工作，为国家的发展和建设提供保障。可从以下几方面入手：

一要加强领导，共同努力。二是要定期的召开会议研究和解决在对学生党员的教育管理中存在的问题；三是创新日常教育管理模式；四是要建立长效的机制，具体落实到各项制度中来。

22创新教育和管理的模式

利用发达的网络技术可以将理论教育和网络传播有效地结合起来，充分利用互联网的优势，最大限度地向学生党员传播一些积极向上的思想和观念，增加了学生党员的灵活性。通过这项创新，使得教育和管理更加贴近了学生的生活，紧跟着时代进步的脚步，可以设立一些QQ群、贴吧讨论组等方式供学生党员随时随地地进行交流和探讨。党组织可以通过这些平台及时地了解到学生党员的思想和存在的问题，解答学生党员的困惑等。

23落实高职院校内的各项规章制度

通过设立一系列的规章制度，可以一定程度上约束学生的行为，使学生能够严格自律。与此同时，要不断地对学生的各项活动的方式进行创新和改革，顺应党的发展潮流，且可以充分的调动起学生的积极性，使学生党员能够主动地进行自我管理和自我完善，提高了自身的素养并起到了积极的模范带头作用。

24完善党员毕业后的教育管理工作

在如今的高职院校学生党员的教育和管理过程中，毕业生党员的教育管理有待完善。由于大四的学习经常是实践，学生并不常常出现在校内，这给教育和管理带来了一定的困难。如果相关工作人员不及时地对毕业生的就业或实习单位进行落实，便很难开展教育和管理工作。因此，应根据有关规定，党支部可以安排一些人员及时对毕业党员进行定期联系，以确保教育和管理工作的顺利进行，为党建工作提供便利。

3结论

总之，随着高职院校的不断壮大和党建工作的开展，在高职院校的学生党员的教育和管理过程中仍然存在着许多的不足之处。所以在对学生党员的教育和管理过程中要做到及时查漏补缺，发现不足，并想办法解决，对教育和管理模式进行及时的更新和改革，只有这样，才能全方面地提高学生党员的素质，保障党建工作能够持久稳定地开展。

参考文献：

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[2]章招娣顶岗实习背景下高职院校学生党员教育途径研究[J].吉林广播电视大学学报，2010（8）：47-48

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