职业技能大赛是促使职业教育改革发展的助推器

田亚丁（新乡职业技术学院，河南 新乡 453006）

职业技能大赛是促使职业教育改革发展的助推器

田亚丁
（新乡职业技术学院，河南 新乡 453006）

职业技能大赛是促进职业教育向技能培养发展的重要手段，是促使职业教育改革发展的助推器。回顾技能大赛的发展历程，它在各方面不断走向成熟，对职业院校的人才培养模式、课程文化建设、教师队伍建设与培养、学生职业素养、就业能力以及在校企合作、实训基地建设起到了重要的促进作用。

职业；技能；大赛；教育；助推器

职业教育以培养技术技能人才为主要目标，主要培养的是高素质劳动者和初中级专门人才。技能是职业院校毕业生最主要的立身之本，而职业技能大赛可以作为检验职业院校人才培养质量的一种手段。职业技能大赛是我国职业教育领域的重大创新，是促进职业教育向技能培养发展的重要手段，是促使职业教育改革发展的助推器。下面我将结合我院在人才培养模式、课程文化建设、教师队伍建设与培养、学生职业素养、就业能力以及在校企合作、实训基地建设方面取得的成效来阐述职业技能大赛对职业教育发展具有的促进作用。

1　职业技能大赛推动人才培养模式

职业院校举办职业技能竞赛的主要目的是加强学生专业技能训练、职业能力培养，提高学生综合素质，进而提高人才培养质量。我院抓住近几年来在各类国家级、省市级职业技能大赛取得的成绩，深度与企业合作，走出了一条自己校企合作、工学结合的人才培养模式。自2014年，根据市委市政府主要领导指示精神，扎实推进与天光科技公司合作，建立了“双元制”订单班，共同招生、共组师资队伍、共商课程体系、共建实训基地，采取“工学交替”方式间隔在学校学习理论知识、在企业进行实操训练。我院和天光公司“双元制”合作培养技能人才的模式得到郭庚茂书记、王艳玲副省长等领导的肯定，多次过问合作情况作出指示，2015年获得河南省校区合作奖励补助资金200万元。

2　职业技能大赛促进课程文化建设

随着技能大赛的发展，大赛对课程改革的推动效果越发明显。截止目前，我院结合历年全国职业院校技能大赛方案，从2012年建立2个专业为一体化教学改革试点，到2015年在10个重点专业中推行，均取得了较好的教学效果，编制完成了12门一体化教学教材。焊接技术及自动化专业为省级特色专业，数控技术专业成为省级综合改革试点专业，会计电算化专业教学团队申报省级教学团队。完成院级特色专业遴选4个，确定院级教学团队2个。另外，在大赛的指引下，我院建筑专业被中国建设教育协会授予“BIM应用技能教学实验基地”和“BIM应用技能报名考试点”。完成了10个专业的《人才培养方案》、《人才培养模式方案》、《一体化教学模式改革方案》、50门专业课的课程标准汇编工作。

3　职业技能大赛促进教师队伍建设

职业技能大赛不仅是竞赛学生的技能大比武，同时也是竞赛学生的指导教师教学水平的大比拼。技能比赛的题目大多来自于企业的生产实际，这就要求指导老师必须具有很强的生产实践经验和技术能力。由于要指导学生进行技能比赛，指导教师会主动通过各种途径和方法，结合企业行业实际，不断地学习，提高自己的技术水平和教学能力，具备真正意义上的“双师”素质。我院“国务院特殊津贴专家”获得者宁龙举老师；河南省技术能手、河南省特殊津贴获得者裴建军老师；河南省五一劳动奖获得者贾艳瑞老师，他们都有一个共同的经历就是参加过省、市级举办的职业技能大赛。

4　职业技能大赛促进学生职业素质培养

目前职业院校的学生来源复杂，普遍入学成绩比较低，学习信心不足，常出现厌学、弃学现象，部分学生还迷恋于网络。枯燥单纯的学校上课学习已经不能满足他们的需要，职业技能大赛对学生职业素质的引导，具有指导性的意义。

在2015年的全国职业院校技能大赛闭幕式上，参赛选手代表发言时倾吐了自己的心声：“大赛让我养成了良好的职业素质、提升了技能，赛前准备、赛中竞技、赛后总结，既是那些从紧张、焦虑到振奋鼓舞的心路历程，也是提升自我、不断创新、增强竞争能力的自我成长过程，更是重新认识职业教育从感悟向感恩的升华过程。”

5　职业技能大赛对学生就业能力的提升

学生的职业竞争意识可以在大赛中得到锻炼。比赛成绩取得的高低是靠扎实的基本功和很高的综合素质、心理素质来保证的，例如：2012年，在第四届全国技工院校技能大赛数控机床装调维修工竞赛项目决赛中，我辅导的三位学生参加完比赛后告诉我，刚开始比赛时他们手、腿都是软的，经过三个人的互相鼓励大约过了十分钟才算稳定下来了，比赛中他们分工明确，把握好比赛节奏，不受外界影响，操作中不敢有半点的失误，争取每一个任务都能够认真完成，不到最后关头决不轻言放弃，最终他们获得了全国第七名，并被授予雏鹰奖，毕业后他们被中航工业集团116厂高薪聘用。通过职业技能大赛可以培养学生顽强的拼搏精神、竞争意识、认真的工作态度，促进他们高质量的就业。

6　职业技能大赛促进校企合作、实训基地建设

我院在各类国家级、省市级技能大赛获得的成绩得到了用人企业的认可。2012年，我院与豫飞重工集团签订校企合作协议书，豫飞重工集团郭章先董事长在讲话中说：“集团历来重视与新乡职业技术学院的合作，注重对学生的培养，此次合作着重培养焊接技术、机电技术等专业的中高级技术技能人才，将实现“厂中校”的合作模式，集团将设立豫飞奖学金、助学金，为豫飞班学生快速成长提供良好的条件”。2014年，我院与市电源产业园区企业“河南佰衡节能技术有限公司”合作，采取校企一体、产学协作的方式共建校内实训基地。今年，我院还启动了与春合心机械制造有限公司合作成立“中德国际学院”项目，由企业提供资金1400万购置设备，学院提供实训基地，共同培养自动化高端技能人才。

［1］游静，熊艳兰.职业技能大赛职业教育发展的影响力研究［J］.改革与开发，2011.

［2］于波，王风云.职业技能大赛对高职院校学生职业素质培养的影响［J］.职业，2013.

10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.14.246

田亚丁（1976-），男，河南新乡人，本科，新乡职业技术学院机电工程系一级实习指导教师。