巧解中考电学题

毕文川 杨为民

【摘要】当今中考题变化多端，但万变不离其宗。在掌握基础的同时，利用基础知识的典型特征进行分析和创新，总结出四种方法，可以在解电学题的时候事半功倍。本文以近年来中考中常出现的易错题为例，通过巧妙的方法进行解析，取得了良好的效果。

【关键词】电学 电路 用电器 电流 电压

电学知识是初中物理的重点和难点，中考物理所占大比重大，学生在这部分上失分比较多。原因在于这类题用常规方法很难解决，若利用一些巧妙的方法，就可以让我们很容易的解答出这些题来。笔者就自己的教学经历和所学，对电学部分一些易错、较难的典型电学题进行汇总，得到了以下较为方便快捷的解题方法，希望能够对“电学难”起到一定的帮助作用。

1.拆除法判断电路类型

原理：利用串联电路中各用电器互相影响，并联电路中的各用电器互不影响的特点——即在串联电路中，拆除任何一个用电器，其它用电器中就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器，其它用电器仍有电流通过。

方法是：逐个拆除用电器，根据电路中其它用电器有无电流通过来识别电路类型的方法。

例1 ：判断如图1-1所示的灯L1、L2、L3的连接方式[1]。

分析：当拆除L1时，电路如图1-2所示，开关S闭合时，L2、L3仍是通路，且二者并联；同理，当拆除L2时，电路如图1-3所示，开关S闭合时，L1、L3仍是通路，且二者并联：同理，当拆除L3时，电路如图1-4所示，开关S闭合時，L1、L2仍是通路，且二者并联。因此画出等效电路图1-4。

解：L1、L2、L3连接方式为并联电路。

2.断表法判断电流表的测量对象

原理：电流表与用电器串联。

具体方法：断开电流表，用电器不能正常工作（断路或短路），断开的电流表就是测量这部分用电器的电流。

例2：如图2-1所示，当开关闭合时， 、 、 电流表分别为1.2A、0.6A和0.9A，则通过灯L1、L2、L3的电流分别为多少？

分析：首先利用拆除法判断出L1、L2、L3三个灯泡是并联的，再依次断开各电流表判断其所测电流。

当断开 时三灯断路，所以 测的三灯并联后的电流和；

当断开 时，如2-2所示，L1、L2被短路，所以 测的是L1、L2两灯并联时的电流和；

当断开 时，如2-3所示，L2、L3被短路，所以 测的是L2、L3两灯并联时的电流和。

因此，I1+ I2 +I3=1.2A，I1+ I2=0.6A， I2 +I3=0.9A；

解得：I1=0.3A， I2=0.3A， I3=0.6A

3.去源法判断电压表的测量对象

原理：电压表与用电器并联，没有电源时也是一个闭合的环路。

具体方法：去掉电源，电压表与用电器处于闭合的环路。电压表测量的就是该用电器两端的电压[2]。

例3：如图3-1所示，电源电压4V，电压表表示数为2.5V，则R1两端电压是伏，R2两端电压是伏[3]。

分析：断表法判断该电路为L1、L2串联电路，去掉电源后如图3-2电压表与L2处于闭合的回路，所以电压表测量的是L2是两端的电压。

解：∵ U=4V，U2=2.5V； ∴U1=U -U2=4V-2.5V=1.5V

4.等效法解电路电路动态计算题

方法：把电路图进行简化，断路（短路）的用电器、元件去掉，画出等效电路图[4]。

例4. 如图4-1所示，R1=10?，R2=20 ?，R3=30 ?，电源电压恒定不变。S1闭合，S2断开时电流表的读数为0.3A。问：

（1）电源电压是多少？

（2）当S1与S2均断开时，电流表的读数是多少？R1两端的电压是多少？

（3）当S1与S2均闭合时，电流表的读数又是多少？通过R3的电流是多少？

分析：这是电路变换类型题，关键是识别电路的连接方式，而后画出等效电路图，再计算。

解答：（1）S1闭合、S2断开时 ，电路图如4-2 所示，

U=IR2=0.3A×20Ω=6V

（2）S1与S2均断开时，电路图如4-3所示。

（3）S1与S2均闭合时，电路图如4-4所示

【参考文献】

[1]清华北大学子高效学习法.九年级物理. 上：沪科版/薛金星，2006

[2]初中物理竞赛解题方法大全.童吉烔. 浙江大学出版社.2012

[3]直达高中名校中考物理是这样考好的.钟朝光.浙江大学出版社. 2015

[4]全品作业本.物理.九年级物理/肖德好，阳光出版社，2008