理而不管，与生同长

谢琴英

有人曾戏言：班主任是最小的官。官虽小，却也难当。

今天的班主任，生活中，像保姆一样看护孩子，像妈妈一样呵护孩子；教学中，却像监狱长一样管理孩子，像警察一样监察孩子。要求学生在教室要安静，对老师要顺从。班主任们从早上六点到晚上十一点，连轴般转个不休，收效寥寥不说，学生心理问题频发，不得不设立心理咨询室。可见这官做得有些失败。那么，古人怎样做官？

《乔太守乱点鸳鸯谱》里有一段判词：“人虽兑换，十六两原只一斤；亲是交门，五百年决非错配。以爱及爱，伊父母自作冰人；非亲是亲，我官府权为月老。已经明断，各赴良期。”如此判定三段姻缘，从民所愿，皆大欢喜。欧阳修也曾言“醉翁之意不在酒，在乎山水之间，山水之乐，乐在与民同乐”。单从《醉翁亭记》看，那种“负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”的样子，可能是常态、常事，如“庙会”一样，人民群众劳动数日也休闲休闲，在山水间放飞放飞，还是比较惬意和自由的。没有什么队形，也根本不需要安静。

由“起坐而喧哗”的状况看，欧阳修与他的朋友、人民并不讲官民之分，没有架子，不野蛮治理，残酷镇压。人民有足够的自由空间，能沉浸山水，怎么会不健康成长呢？

从“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”“醉能同其乐，醒能述以文者”看，欧阳修能入乎其中，与民同乐，也能超出其外，以明确的管理理念来进行他的“管理”。

也就是说，《醉翁亭记》里有欧阳修的管理理念，也有欧阳修的为政哲学。

汉以来，政治、管理之事，多讲“休养生息”“黄老之治”，也确实繁荣昌盛。颇见成效，证明“无为无不为”“无为无不治”。

所以，对欧阳修来说，政治、管理之事正如老邓的理念，是服务，不管或少管。因而才可能给“被统治者”以成长、发展的空间。

对于一个“统治”几十个人的班主任而言，管班也应如此，能与学生交流谈心，给学生足够的自由空间，也有自己的管班原则，即是：“理而不管，与生同长。 ”