APP下载

多尼采蒂歌剧《拉美莫尔的露琪亚》中咏叹调《四周一片寂静》

2016-06-30陈静

新校园·上旬刊 2016年4期
关键词:咏叹调

陈静

摘 要:歌剧《拉美莫尔的露琪亚》音乐中有很多旋律优美的唱段,笔者以最为著名也是演唱技巧最为集中的咏叹调——《四周一片寂静》为例,分析应该如何演唱好这部作品。

关键词:咏叹调;多尼采蒂;四周一片寂静

作为歌剧《拉美莫尔的露琪亚》中的第一首咏叹调——《四周一片寂静》,深刻体现出了声乐技巧与思想情感的结合,展现了那个时期多尼采蒂的音乐特征。这首咏叹调的歌词大意是女主角向女伴诉说她的噩梦,抒发她对爱情的美好向往以及对艾德加的爱恋。

前半段歌词大意是:寂静笼罩着黑暗的深夜,暗淡的月光放射出一丝苍白的光芒,照在泉水上,当微风向我吹来一阵细弱的呻吟,就在这泉水边,啊,那幽灵出现我面前,我看见她动了动嘴唇,好像要说话,她那无力的手似乎在向我召唤,她站在那里片刻,一动也不动,突然很快地消失,那泉水原先是那样清澈,变得向血一样红。

后半段歌词大意是:当陶醉在灼热的爱情中,在心心相映的语言中,他发誓对我永远忠诚,我的忧虑立即忘却,欢乐代替了哭泣,当我和他在一起,天堂为我们把门启。

刚开始,音乐速度比较舒缓,但展示出了悲剧情绪,情绪是慢慢推进的,6~13小节演唱要平稳,气息要流畅,在唱大跨度音程时音色要统一。在16小节以后音乐开始渐强,“ed ecco”要突出重音,以增强紧张气氛。第20~21小节的“mostrarsi a me”与”ah 中间不要换气,高音f也不要拖得太长,这样可以更好地表现出露琪亚的恐慌与看见幽灵时的惊恐。从22小节开始回到广板的速度,35~41小节要唱得紧凑,快速吸气,给人一种马上要窒息的感觉。从57小节开始,调性转变,露琪亚沉浸在思念爱人的幸福中,音色要变得明亮。在73小节处有一个音阶式花腔,当时多尼采蒂是希望唱“ne”这个词的,但是为了便于演唱后来人们都唱成“a”,这个“a”是露琪亚恐惧的呼喊声,在唱时歌者要唱出恐惧的感觉,不能单纯为了把这个音阶式的花腔唱清楚而忽略了露琪亚的心境。89小节到96小节,其中出现了连音式的花腔、颤音以及模进式的花腔,这些花腔技巧的出现是为了突出周围环境的变化。这部分音色转变很多,有幸福的声音、有惊恐的声音、有梦幻般的声音,所以这就要就歌者很好地体会作品的内容,以更好地表现出人物性格。

在咏叹调的第二部分增加了大量的华彩乐段,这部分的声音是明亮的,情绪是欢畅的,半音阶要演唱清楚,要求颗粒性强,声音位置不要随着音高的降低而掉落。115~117小节中的ah字使激动的间奏音乐渐渐平缓下来,延长要求是渐强后又渐落,与后一句的歌词连在一起一口气唱完。226~255小节,是露琪亚对她与艾德加在一起时的美好时光的回忆。她的幸福感是含蓄的,但又忍不住要爆发,所以226~245小节部分,声音是轻巧的、温暖的,幸福感还不能马上爆发,给观众留下悬念。然后从246~255小节,那种幸福欢愉的感情要爆发出来一些,音量也要加强一些。但经过255~271小节,这种炙热的情绪又冷静下来,露琪亚又重复唱之前的唱段。272~283小节,露琪亚还是那种小女人式的幸福,从284小节开始,她控制不住自己的情绪,完全暴露了自己欢乐的心情,大声说出她是深爱艾德加的,这种欢乐的情绪直到乐曲结束。

多尼采蒂为了细腻而准确刻画这部歌剧里每个鲜活的形象,在音乐上下了很大的功夫,通过音乐塑造不同的主题,将音乐、剧情和人物三者有机融合在一起,真正做到不分彼此,缺一不可。同时,多尼采蒂也非常用心地刻画人物内心的情绪变化,以及人与人之间的关系,制造了一个又一个的矛盾,矛盾之上叠加矛盾以致爆发,然后解决矛盾,矛盾再生,以这样的手法推动剧情的发展,自私、冲动、热情、天真、同情、爱恋、愤怒等一系列情感,在作曲家的笔下活灵活现地涌动出来。

多尼采蒂的这部歌剧作品,露琪亚这个角色是很难把握和掌控的,要成功地演绎露琪亚这一角色,最重要的是要把那种神情恍惚的情绪释放出来,露琪亚的心理状态要在声音和肢体上共同表现出来。饰演这一角色,要求演员既要具备高超的演唱技术,同时还要把露琪亚的癫狂状态发挥得当,所以唱得辉煌不一定能成功,而唱得癫狂才是真正的成功。

参考文献:

[1]居其宏.歌剧美学论纲[M].合肥:安徽文艺出版社,1991.

[2]余笃刚.声乐艺术美学[M].北京:高等教育出版社,1993.

猜你喜欢

咏叹调
形、韵、意——咏叹调《有一颗爱心飘落》钢琴伴奏分析
感知、认知与演绎整合下的中提琴表演艺术教学新探——以咏叹调《请让我哭泣吧》创编教学为例
歌剧《爱的甘醇》内莫里诺的角色塑造及演唱技巧——以咏叹调《偷撒一滴泪》为例
秋天咏叹调(组诗)
王宝钏
——寒窑咏叹调
咏叹调
人生咏叹调
一、莫扎特“音乐会咏叹调”由来
咏叹调“亲爱的名字”演唱研究
关于咏叹调《冰凉的小手》的诠释与演绎研究