直角坐标系中点的规律探索题赏析
2016-06-30殷萍
殷 萍
直角坐标系中点的规律探索题赏析
殷萍
“规律探索问题”是指给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作、变化过程,要求通过观察、分析、推理,探求其中所蕴含的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论,并加以验证的数学探究题.近几年中考试题中除了典型的数、式、几何图形的规律探究外,还涌现出不少坐标系中的新题,成为一个新的“亮点”,让人深思,值得欣赏.
例1(2013·聊城)如图1,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上,向右,向下,向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…,那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为(用n表示)_______.
图1
【解析】根据向上,向右,向下,向右的方向每次移动一个单位,所得点的横坐标依次是0,1,1,2,2,3,3,4,…,特别是点A1、A5、A9、A13的横坐标分别为0,2,4,6,由此推知点A4n+1的横坐标为2n;所得点的纵坐标依次是1,1,0,0,1,1,0,0,…,特别是点A1、A5、A9、A13的纵坐标分别为1,1,1,1,由此推知点A4n+1的纵坐标为1,所以点A4n+1(n为自然数)的坐标为(2n,1).
【点评】对于点的运动,一方面可从图形中观察点的位置的变化,另一方面可分别寻找点的横坐标与纵坐标的变化规律,即探索序号与横坐标的规律、序号与纵坐标的规律的双重关系,本题还需注意点An与点A4n+1的区别.
例2(2014·株洲)在平面直角坐标系中,孔明做走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右走1个单位…依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位;当n被3除,余数为1时,则向右走1个单位;当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位.当走完第100步时,棋子所处位置的坐标是().
A.(66,34)B.(67,33)
C.(100,33)D.(99,34)
【解析】根据走法,每3步为一个循环组依次循环,且一个循环组内向右3个单位,向上1个单位,用100除以3,然后根据商和余数的情况确定出所处位置的横坐标与纵坐标即可.
解:由题意得,每3步为一个循环组依次循环,且一个循环组内向右3个单位,向上1个单位,∵100÷3=33余1,∴走完第100步,为第34个循环组的第1步,所处位置的横坐标为33×3+1=100,纵坐标为33×1=33,∴棋子所处位置的坐标是(100,33).故选C.本题考查了坐标确定位置,点的坐标的规律变化,读懂题目信息并理解每3步为一个循环组依次循环是解题的关键.
例3(2015·河南)如图2,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O1,O2,O3……组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第2015秒时,点P的坐标是().
A.(2014,0)B.(2015,-1)
C.(2015,1)D.(2016,0)
图2
【解析】本题考查直角坐标系中点坐标的规律探索.
∵半圆的半径r=1,∴半圆长度=π,
∴点P位于第1008个半圆的中点上,且这个半圆在x轴的下方.
∴此时点P的横坐标为:1008×2-1= 2015,纵坐标为-1,∴点P(2015,-1).
练习
1.如图3,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1、C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在x轴上,将△A1B1C2绕点C2顺时针旋转到△A2B2C2的位置,点A2在 x轴上,依次进行下去….若点, B(0,4),则点B2014的横坐标为_______.
图3
2.如图4,以O(0,0)、A(2,0)为顶点作正△OAP1,以点P1和线段P1A的中点B为顶点作正△P1BP2,再以点P2和线段P2B的中点C为顶点作正△P2CP3,…,如此继续下去,则第六个正三角形中,不在第五个正三角形上的顶点P6的坐标是_______.
图4
(作者单位:江苏省泰州中学附属初级中学)