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故事爸妈走进班

2016-06-30中国人民解放军外国语学院幼儿园

儿童与健康(幼儿教师参考) 2016年6期
关键词:高高兴兴讲故事爸爸妈妈

中国人民解放军外国语学院幼儿园 赵 珊



故事爸妈走进班

中国人民解放军外国语学院幼儿园赵珊

托班宝宝来园有一段时间了,有的宝宝高高兴兴地来,有的宝宝一走进幼儿园,就大哭着不进班,为了鼓励宝宝们都能高高兴兴上幼儿园,我们托二班组织了《故事爸妈走进班》的活动,邀请每天能开心来园的宝宝的爸爸或者妈妈来给孩子们讲故事。

托班的宝宝年龄太小,第一次举办这样的活动,我们的心里难免有些顾虑:“本来孩子的情绪挺好的,见到爸爸妈妈情绪波动怎么办呢?会不会哭闹着不让家长讲呢?”“其他孩子会不会看到后也产生不良情绪呢?”与此同时,我们也不停地给孩子们“打预防针”:“想让爸爸妈妈来给小朋友讲故事的宝宝每天都要高高兴兴地来,这样爸爸妈妈也能高高兴兴地来讲故事。”就这样,我们怀着忐忑的心情,举办了第一次《故事爸妈走进班》的活动。

下午5:20分,孩子们都整整齐齐地坐在椅子上等待着“神秘人”的出现。“等会儿有一位神秘的人来给小朋友讲故事,你们想不想知道他是谁呢?”孩子们都左顾右盼地寻找。湾湾爸爸手里拿着打印的故事图片,拎着一个塑料袋,推开门走了进来,“爸爸!”湾湾高兴地扑进爸爸的怀抱。“今天,我们请湾湾的爸爸给小朋友讲故事,因为湾湾上幼儿园从不哭,是一个乖宝宝……”还没说完,一旁的乐乐抹起了眼泪“我也想让爸爸来……”“如果你也想让你的爸爸妈妈来讲故事,那么从今天起,要高高兴兴地来幼儿园,好不好?下面我们欢迎湾湾爸爸来讲故事!”简单地开场后,湾湾爸爸开始讲故事了:“小朋友们好,我是湾湾的爸爸。”孩子们都看着他,我在一边提醒:“大家要说‘叔叔好’。”孩子们摆摆手说“叔叔好”。湾湾爸拿出打印好的图片讲了起来:“今天要给小朋友讲的是三只小猪的故事……”孩子们都专心的看着图片,认真地听,没有一个小朋友哭闹——看来我们的顾虑是多余的。湾湾爸爸语速很快,听起来有些紧张,几分钟,这个故事就讲完了,他站起来,对着我们腼腆地笑了笑:“唉,好紧张啊!第一次给这么小的宝宝上课,中间都有些语无伦次了。”湾湾赶快跑过来搂着爸爸,对小朋友说:“这是我爸爸!”言语间透着一股骄傲。“挺好的,就是讲的有点快了!”,“哦,下次再接再厉吧……”“我还给小朋友带了礼物呢!”湾湾爸爸说,“湾湾,你把礼物发给大家吧!”湾湾拎起塑料袋,一个一个地给小朋友发小蛋糕。

虽然是第一次在托班举办这样的活动,但是看着孩子们听故事专心的样子,我想这是一个好的开头呢,希望通过这样的活动使宝宝们尽快地适应幼儿园,高高兴兴地来幼儿园。

教 育 感 言

在幼师的这片沃土,我播下一颗爱的种子,用青春编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们五彩斑斓的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘;用尊重拨动孩子心灵的琴弦,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根发芽。

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