石榴花开

文｜李蓉儿



石榴花开

文｜李蓉儿

人物 16个女孩

时间 端午节

地点 初夏河岸

【画外女声童谣起……

五月五，是端阳，

艾叶菖蒲香满堂。

吃棕子，拌水糖，

龙舟下水喜洋洋——

蝶舞莺飞榴花放，

五月初五正端阳。

今天不把别的表，

就把这千年五月唱一唱。

鸟儿叫，天刚亮，

艾草菖蒲挂门上，

满院清香祛邪瘴；

小儿额头点雄黄。

挂香囊，迎吉祥；

扶正祛邪沐兰汤。

忽听一阵锣鼓响，

龙舟追赶大太阳。

（白）姐妹们快看哪……赛龙舟啦——赛龙舟啦！

【敲打竹琴伴奏。

女孩（齐） （白）锣鼓鞭炮震天响，猜一猜哪个的爸爸是最强？

女孩（一） （白）论划桨啊我爸爸最得行！我爸爸当然要得冠军！

女孩（齐） （白）要哦？

女孩（二） （白）我的爸爸呀Number one ！汪、汪！（学狗叫）

女孩（齐） （白）汪！汪！汪！

女孩（二） （白）去，去，去，讨厌！你们看，龙舟来啰——龙舟来啰！

【众女孩风趣摹仿赛龙舟场面。

得儿锵锵嘁锵嘁，

得儿嘁锵嘁嘁锵，

鼓儿擂得哟震天响，

彩旗翻飞哦闪金光。

划哟，划哟，划哟，划哟……

女孩（一） （白）最前面的是我爸爸，

女孩（二） （白）那个划桨的是我爸爸。

女孩（三） （白）我爸爸也划桨！

女孩（四） （白）那个擂鼓的是我爸爸，爸爸加油！爸爸加油！

女孩（齐） （白）爸爸加油！爸爸加油！

【众女孩敲竹琴，琴声似助威的鼓点。女孩的表情随龙舟比赛现场而变化，有加油助威的、有欣喜若狂的，有失望叹息的……

看龙舟，竞渡哟，搏激浪哟喂，

荡起这歌声万年长，

众人齐心划大桨，

百舸争流哦向前方哟。

爸爸身躯像弓样，

爸爸鼓声震心房；

桨儿翻飞船如箭，

争先恐后看谁强。

喊得我热血激荡，

急得我手脚并忙。

女孩（齐） （白）吃粽子了！吃粽子了！

【众女孩敲打竹琴。

蝶舞莺飞榴花放，

五月初五正端阳。

今天不把别的表，

就把这千年五月唱一唱。

石榴花开万点红，

龙舟飞渡思先贤。

中国记忆好温暖，

五月节中国味道代代传！

【众女孩手抱竹琴造型定格。灯光渐暗。

【女童画外音（歌谣）起。

五月五，是端阳，

艾叶菖蒲香满堂。

吃棕子，拌水糖，

龙舟下水喜洋洋——

（本作品为“说唱四川·歌颂中国—曲艺创作工程”活动优秀入选作品）

点评：

端午节是华夏民族绵延两千多年的重要传统节日，四川竹琴是国家级非物质文化遗产。端午节别称很多，其起源的说法也很多，但以纪念屈原说影响最为广泛。

四川竹琴《石榴花开》以一群少女手抱竹琴载歌载舞演唱的舞台样式，为我们徐徐展开了一幅千年不老的民俗风情画卷。

作品通过孩子们的眼睛，让我们看见了她们的爸爸赛龙舟时的拼搏雄姿；同时，也表现孩子们各自不同的心情；更为重要的是，让当下的孩子们通过游戏在不经意间传承了民族传统—端午节的传统和竹琴的传统。作者的创作意图通过这一巧妙的设计，四两拨千斤地得以实现。

四川竹琴源于古老道琴，发展至今已有很大变化。但移步未移形，依然是怀抱三尺竹筒，手执竹简，击打碰击作伴奏，以唱为主，说唱兼用，或讲一个事，或抒一段情，或于抒情中叙事，或在叙事中抒情。

《石榴花开》继承了四川竹琴这一基本属性，但在描物状景、人物语言，以及二度创作的舞台呈现上，都是现代人在说眼前事。端午节和竹琴两个古老的传统，便有了时代的风采。

这些年，四川少儿曲艺蓬勃发展，几十所曲艺特色学校的孩子们，兴致勃勃地在学习不同的曲种。以“花开的声音”命名的四川少儿曲艺大赛，成效斐然。

四川竹琴《石榴花开》，琴声朗朗，花开芬芳。

（点评人：严西秀）

（责任编辑/朱红莉）