让快乐成为一种习惯

涂晓阳

信任教师、关爱教师、发展教师，让教师在快乐中实现价值，发展自我。

营造宽松务实的工作环境，让教师乐于工作。教师是一项光辉的职业，也是一项辛苦劳累的职业。学校采取了一系列措施减轻教师工作负担，缓解教师工作压力，提高教师职业幸福感。首先，推行小班化教学，学生人数减少后，教师管理的针对性和时效性都得到了提高。其次，学校实施集体备课制，以备课组为单位，教师之间分工协作，群策群力，协同研究，共同成长。第三，倡导多媒体教学，鼓励教师采用现代化教学手段，减负增效。

建立科学有效的激励机制，让教师乐于奉献。一是科学制定绩效工资发放办法，将教师的课时、业绩、工作态度、学习状况与绩效工资挂钩，杜绝“平均主义”“大锅饭”，坚决否定“干多干少一个样”的思想，调动教师积极性，形成“教多教少不一样，教好教差不一样”的良好氛围。二是大力表彰优秀教师，树立身边的榜样。每学期，学校都会召开隆重的表彰仪式，对工作勤奋、业绩突出、师德高尚的优秀教师给予表彰奖励。

给予无微不至的人文关怀，让教师快乐生活。学校添置了各类健身设施和器材，开辟了教工体育活动室，组织教师暑期外出考察访学。乒乓球、羽毛球、篮球、拔河等娱体活动常态化开展，让教师们在集体活动中尽情发挥、展现自我。生日祝福、免费体检等人文关怀，让教师们感受到学校的温暖，生发出职业归属感和自豪感。

学校是培养人、成就人的地方，学校一切工作的重心必须放在学生身上，提供优质的教育资源，树立强烈的服务意识，让每个学生都能快乐学习、健康成长。

学校积极推行以“自主学习、合作探究、当堂训练”为主要内容的“三段式”课堂教学模式改革，通过小组合作进行探究式学习，学生变成了课堂的主人，学生的学习热情被大大地激发出来。课堂上，学生勤奋自学，激烈讨论，大胆质疑，课堂活力四射。

学校以活动主题月为载体，大力开展一系列丰富的文体活动，活跃校园生活。如“放飞理想”风筝比赛活动、拔河比赛、乒乓球赛、“寻觅春天的足迹”野外春游、篮球比赛、田径运动会、书画比赛、元旦大型文艺汇演等，做到月月有主题、周周有活动。

此外，学校积极建设“第二课堂”，相继成立了篮球、书法、象棋、舞蹈、绘画十多个兴趣社团。丰富多彩的活动不仅陶冶了学生情操，强健了学生体魄，增长了学生技能，更让学生在紧张的学习之余感受到学校生活的快乐。

全面完善的后勤保障，让学校生活温暖和谐。白马中学是一所农村寄宿制学校，80%以上的学生为寄宿生，为了让学生安心、家长放心，学校始终以服务学生为宗旨，不断完善后勤保障服务。通过各种渠道筹措资金，修建环境美、服务优、味道好、宽敞现代的新食堂；与纯净水公司深度合作，让学生喝上安全卫生的纯净水；学生公寓安装了电视、空调、洗衣机，并配备有专门的生活老师，学生睡觉更舒适；学校还修建了高质量的澡堂，为学生提供热水，解决了学生冬天洗澡难的问题。

（作者单位：江陵县白马寺镇初级中学）

（责任编辑 鄢志勇）