买车日记三则

公锦源

2015年10月3日 星期六 晴

随着天气逐渐变凉，爷爷的关节炎又犯了。正赶上国庆假期，爸爸妈妈决定去县城给爷爷挑选一辆电动汽车。我们来到县城一家家地看，精心挑选着适合爷爷开的电动汽车。最后我们在一家店里选中了一辆橘红色的。谈好价格，付完钱，妈妈开着这辆橘红色的电动汽车，回了家。爷爷高兴得合不拢嘴，摸摸这儿，动动那儿，像孩子见到心爱的玩具，充满了好奇，可惜爷爷现在还不会开。

2015年10月4日 星期日 晴

吃过早饭，爸爸开着昨天新买的电动汽车，载着爷爷、妈妈和我一起来到桃墟中学的操场上，准备教爷爷驾驶电动汽车。爸爸先是教爷爷熟悉方向盘、转向灯、挡位、手刹这些驾驶部件，然后开始练习驾驶。爸爸先做示范，讲解驾驶要领，然后依次教爷爷直线行驶、弯道行驶、直角拐弯、S路、倒车等驾驶技术。为了贴近驾驶实际，爸爸还找来树枝和矿泉水瓶模拟障碍物。在爸爸“教练”的指导下，经过短短三四天的强化训练，爷爷就熟练地掌握了电动汽车的驾驶技术，可以独自驾驶上路了。

2015年10月9日 星期五 晴

今天，天气有点凉，爷爷开电动汽车来接我放学。下午放学后，我迫不及待地坐上那辆橘红色的小车。车里非常暖和，我的心里也暖暖的。我想：以后再也不怕风吹雨淋了，我和爷爷就都享福了。瞅瞅窗外，有的同学顶着凉风步行回家，和他们相比，我多么幸福啊！我也要尊老爱老，让爸爸妈妈和爷爷都感到幸福、温暖。

【指导老师：胡本正】

教师点评

本文采用日记文体，将买车、学车、开车三件事记叙得清晰明了。爸爸妈妈购车时的精心挑选，爷爷见车后的喜悦心情，爸爸教车时的规范要求，“我”坐在车上时的幸福感，都表现得细致入微，字里行间洋溢着浓浓的亲情。

编辑点评

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中或做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。这篇习作的主题，除了表面上记叙的买车、学车、开车等事，更深层的是一种言传身教的尊老、爱老的教育。

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