浅析高校共青团如何在大学生思想政治教育中发挥作用

孙鹤瑜

摘 要 当代青年处在开放、创新、互联网+社会中，其思想活跃、感情丰富、求知欲强。他们不欢迎“居高临下”的指手划脚，更厌烦“权威人士”的发号施令，因此，没有一套行之有效的教育方式，团委的思想政治教育工作就无法取得实际效果。笔者认为动之以情、晓之以理、率之以实、导之以行是当今思想政治教育的基本方式。

关键词 共青团 大学生 思想政治教育

中图分类号：G641 文献标识码：A

1热爱

没有爱就没有责任感。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”团干部只有热爱自己的工作，才会满腔热情地去服务青年，青年得到了团组织的温暖，就能变消极情绪为积极情绪，也会理解支持团的工作。要做到动之以情，还要尊重、信任青年。随着社会物质文化的不断进步，人们对精神文化方面的要求越来越高。其中之一表现为现代人极其敏感和强烈的情感需求——渴求获得尊重、理解、与人和睦相处。要充分的信任，给予他们施展才华的机会，并帮助他们解决婚恋、学习、生活等方面的困难，体现出平等、民主、亲密的伙伴关系。要大胆维护青年的正当利益，满足青年的各种合理要求，又要引导青年识大体、顾大局，自觉地处理好自己与社会需求之间的矛盾。对青年切身利益不关心的人，是难以打动青年心的。同时，关心青年还应对其心理也了如指掌，真正做到想他们所想，急他们所急。从而用正确的思路引导学生的思路。在整个思想教育过程中，动之以情是启迪青年心灵的金钥匙，热爱、尊重、关心、信任是动之以情的必备条件。只有动之以情，才能达到心相融、志相通，拥有和谐的气氛。

2晓之以理

情是说理的基础，理是感情的升华。没有情的说理空洞无力，没有理的感情将流于庸俗。思想政治教育的根本任务，是用马克思主义、毛泽东思想、共产主义思想体系教育青年，不断解决其思想问题和认识问题，提高青年认识世界和改造世界的能力。解决思想问题和认识问题必须摆事实，讲道理，以理服人，这就要求对青年晓之以理。当代青年文化起点普遍较高，视野开阔，信息来源广泛。而且能说会道，常听团干部感叹青年逆反心理严重，思想工作难做，究竟是青年“刀枪不入”还是我们自己“刀枪不行”，是值得反躬自问的。靠简单的命令，强制工作对象接受某种理论，遵守某些纪律和道德规则。这不仅会导致思想政治工作的形式主义，而且会使青年厌恶、反感。要把道理说得合情合理，使青年能入耳入脑，其方法就是晓之以理。

在新形势下，晓之以理的主要内容是结合历史，国情和改革开放的形势，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的基本路线教育，爱国主义、集体主义教育，与市场经济体制相适应的开放竞争意识教育，还要进行树立为人民服务、敬业爱岗等思想教育。所有这些都不可能自发形成，需要灌输，靠说理。坚持不懈地进行理论教育，是培养具有良好政治素质的高层次优秀人才的一项重要任务。

晓之以理，要从当代青年的实际出发，对他们关心的热点、难点不回避，不绕弯，实事求是地回答。晓之以理，要坚持实事求是，理论联系实际的原则，这是我们党的优良传统，需要我们发扬光大。晓之以理，必须建立在调查研究，弄清事理的基础上。道听途说、信口开河的风气在我们的思想工作中必须根除、杜绝。晓之以理，要以理服人，不能以势压人。有理走遍天下，无理寸步难行。晓之以理是思想政治教育的重要手段，是思想政治教育的主弦律。摆事实，讲道理，以理服人，是我们传统的方法，它并没有过时，但的确需要提高。要把道理说得合情合理，让青年心服口服，就需要重视以下几个方面：

要说得有理。只有全面地准确地掌握马克思主义、毛泽东思想，尤其是当前“三个代表”重要思想的内涵等，才能游刃有余，把道理说得透彻。

要说得有据。事实胜于雄辩，思想教育必须直面现实，敢说真话，逃避现实，或睁着眼睛说瞎话，势必被青年所唾弃。要说得有新意。老话、套话、空话，总是容易让人腻味的。观点是新颖的，形式是新鲜的，事例典型而新奇的，能让青年感到每一个感觉都是新的，就容易说服青年，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。要循循善诱。要认真启发，诱导青年，由浅入深，由表及里，递次渐进；要善用比喻、对比等修辞手法使说理生动、形象。

3率之以实

率之以实就是踏踏实实，身先士卒，以身作则。率之以实是对动之以情，情真；晓之以理，理端的最好证明。我国古代教育家孔子曾多次提到身教重于言教，在思想政治教育中，教育者只有自己发展、培养、教育好了，才能发展、培养、教育别人。率之以实要求教育者的行为和品德必须成为受教育者的楷模，从思想政治教育的全过程看，率之以实比起动之以情、晓之以理更为重要，因为我们的目的不是为了诵记信条，而是为了养成能够导致高尚行为的道德准则。如果教育者具有双重人格，说的一套，做的一套，口是心非，那么受教育者会怀疑教育者所付之情、所讲之理的正确性。产生被欺骗、被愚弄的感觉，最终引起反感。甚至会对已接受了的信念产生怀疑、动摇，进而出现“信仰危机”。使思想政治工作前功尽弃。因此，率之以实是思想政治教育中不可缺少的一个基本方式。它是融汇情感、巩固说理效果的必要保证。

4结论

纵观思想政治教育的全过程，是一个由知向行转化的复杂过程。它包含了知、情、信、行四个关键环节。情——激发物，知——理论源泉，信——知识转化为行为的精神支柱，行——知、情、信的必然产物。四者紧密联系，相互依存，不可分割。是当前加强和改进思想政治教育工作的不可动摇的基础。