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东北师大附中初中部初三学生高依迪

2016-06-18

作文通讯·初中版 2016年4期
关键词:作文

我从观察生活中的细节开始,对眼中的世界有了全新的领悟。有时语言简朴,却有真情实感;有时表达奇异独特,却能形成自己的风格。取悦别人的写作不是完美的,表达你想表达的,对于我来说,就足够了。

——高依迪

新生代感言

“看花寻径远,听鸟入林迷。”我热爱文字,以全新的视角领悟,收获心灵的滋润。

应试类作文是我们初巾生作义的主流。我们背诵好词佳句、组织文章结构,表达追求简洁规范,可从另一角度说,很多作文并非出自真情实感,并非心灵的表达,这让我们渐渐失去了写作的初衷与快乐。

如何才能在作文中传达真情实感呢?我认为语言来自生活。随着思考的深入,我将遇到的事记述下来,又像是记录时光。可写作又不同于生活,每个人的生活都是独特的,我们可以通过描写自身感受与别人产生共鸣,为别人带去幸福快乐,或是悲伤和愤怒,这便是文字的魅力吧。

我从观察生活中的细节开始,对眼中的世界有了全新的领悟。有时语言简朴,却有真情实感;有时表达奇异独特,却能形成自己的风格。取悦别人的写作不是完美的,表达你想表达的,对于我来说,就足够了。

随着年龄增长,我不断在义学、写作的道路上探索。我深知以现在的阅历还远远不够,但我以一颗赤诚之心、一支认真的笔面对每道生活之题,我会逐渐克服紧张急躁的心理,真正爱上写作,并深感快乐!

新生代简历

2014年,获吉林省长春市“践行和培育社会主义核心价值观”中学生演讲比赛特等奖;

2014年,作文《留得往事成回味》发表在《新文化报》上。

当时只知道是寻常 高依迪

指导教师李毓志

蟋蟀唧唧,夜雨淅沥,伴随着童年时代的沙沙声飘入我的梦境。只道是寻常,那寻常的篱笆小院、无忧无虑的稚气却找不回了。

—题记

那是我梦中的桃花源,是我灵魂的柄息处。满园尽是洗也洗不净的春色。目光及处,花花草草,山山水水。

春芽萌动的秀色,种进孩子的心间。

寻常不过的北方小镇,榆树、土狗、菜畦,我跟随姥姥来到这片土地。茅檐低矮,却足以容纳孩子的童真。茂密的爬山虎缀满菜园的篱笆,墙角一簇簇蒲公英长得正好,夹杂着几朵明黄色小花。我喜欢摘下那一团团的小绒球放在手心,使劲儿吹一口气,羽毛般的小绒球随风飘散,映照着天空中的朵朵白云,引人遐想。几株果树长得正茂,金黄的杏子、紫红的李子更是我心中的美味。秋天,粉红色的海棠果放入锅里焖一会儿,出锅后撒上一层细软的白糖,酥烂的果肉热气腾腾、酸甜可口。听说张爱玲恨海棠无香,我哪里管得了花香不香,一饱口福即可。

雄鸡鸣晨,顾不上肚子空空,步履蹒跚着与姥姥走向田间。把种子埋在刚挖好的一个个小土坑里,或者蹲下身子抓一把泥土玩,看细土从指间流走,偶尔会被藏在土里的扭着身子的小蚯蚓吓得大哭,哭完了又抓起一把泥土;或者调皮地使劲儿踩一踩,红黑油亮的泥土一下子钻到鞋里去,也丝毫不介意。累了,就一屁股坐下来,也许摘几个熟透一的柿子吃,汁水甘甜,醉了一颗少年的心。

虽非饕餮盛宴,却在唇齿间流连。

袅袅升起的炊烟,奏响了乡村生活的乐曲,温暖的一天刚刚开始。炕上摆着四方的小桌,桌上新鲜嫩绿的蔬菜散发着淡淡清香。低矮的灶台下火

势正旺,跳动着红彤彤的火光,人们的

脸庞上洋溢着温暖和幸福。丝丝缕缕

的麦香充盈着灯光昏黄的小屋,亲人闲坐,分享一天的快乐,热闹的说笑声衬着星夜的宁静,在唇齿间流连。

“栈石星饭的岁月,骤山骤水的行程,只有寂静中的促织声,给旅人尝一点儿家乡的风味。”时常面对一碗普通的面条陷入回忆,回想着姥姥亲手做的手擀面。面条没有市场上机器切割的那般完美,但一根根爽滑而富有弹性的面条抻得长长的,绵长得就像我对家乡的回忆;却又短短的,短得能勾起我对小院的思念。

思绪百转千回,唱不尽,说不完。

姥姥爱听戏,尤爱黄梅戏。百转千回,曲调婉约,听不尽的人间天籁,观不厌的雨后初荷。只因姥姥不时吟唱的聪慧灵秀的女驸马,便习惯性地哼唱起来。扎着羊角辫的小姑娘有模有样地跷起兰花指道一句“谁料皇榜中状元”,网溜溜的眼睛英气逼人,稚嫩的嗓音骄傲又自信。

院墙下流淌时光的歌声,悠悠一抹斜阳,蓝蓝一片云窗……如今听到那熟悉的曲调我也只能会心一笑。总如此,来不及留恋,来不及飞扬,来不及期许,来不及珍惜和收藏。

我记忆中的碧云蓝天渐渐模糊,不得不仓促地将它一一记录。园中应还是风和日丽,充满欢声笑语,可我进不去。所有的结局都已写好,忽然忘了如何开始,在那个遥远不复来的夏日……当我猜到谜底,才发现一切已逝,岁月早已换了谜题。

那段纯真朴实的时光,无论从哪里读你,都完美无缺。我用想象的画笔将你描绘得斑驳多彩,珍存那当时只道寻常的童年。

教师点评

“寻常”往事却非常有味道、有意境、有新意。这是一处难寻的桃源盛景,这是一段难忘的独家记忆。喧嚣城市里的、浮躁心灵在姥姥家的小院里找到栖息的港湾。为小作者细腻的观察和感悟点赞,为她拥有如此美好的童年击节赞叹!

(李毓志)

校园记忆 高依迪

阳光明媚,清风徐徐,松枝吐新绿,整个校园春意盎然。梦始于此,那些镌刻在校园中的记忆,因青春正好,温暖如歌。

清露晨语,新桐花好

跟随清晨醒来的,除了露珠,还有希望。蓝天白云,阳光普照,大家的脸上都镀了一层金色。随着有节奏的口号声,在平坦宽阔的操场上、在厚重坚实的深红色跑道上,我们呐喊着、奔跑着、超越着,朝气蓬勃,步伐轻快有力。

喜欢晨跑后欢呼雀跃的成就感,喜欢晨跑后互相擦去额间的汗水。青春当如此,努力奋斗。

清辉如雪,思绪澄澈

还记得冬日的“扫雪大作战”吗?那时的我们脸蛋通红,嘴角兴奋地上扬,露出洁白整齐的牙齿。厚重的棉衣裹不住少年们独有的轻快步伐,我们四五人组成一排,敏捷地挥动着雪锹,动作干脆利落,气氛热火朝天。尽管寒风刺骨,尽管双手都快冻僵了,仍挡不住快乐的笑容自由飞扬。

落雪无声,心底洁白无瑕。继续启程,无畏艰辛,不再迷茫。青春当如此,洁净纯真。

疏影书卷,往事悠悠

因考试而苦恼时,因课业而倦怠时,耳畔回荡起老师激励的话语。他总说,为人生、为梦想,青春总要搏一把,不留遗憾。

阳光洒落少年的肩头,和煦温暖。我明白,这是责任,也是信念。正如微笑着面对心头的寒冬,从不怀疑它能绽放春天的花朵。

是“松间数语风吹去,明日寻来尽是诗”的妙意;是“一笑横流容并涉,安知明日我非鱼”的洒脱;是“禅机拈出凭君会,未有花时已是春”的明智。厚重的校园文润物细无声,却教会我拼搏、奋斗、追梦。

激情如火的岁月,终抵不过时光匆忙。唯愿在校园中镌刻的记忆挥之不去。

教师点评

这是一篇考场作文,小作者凭借精准的叙述、激情的描摹,在一千多份试卷中脱颖而出,成为全年级的范文。

纵观全文,结构清晰,选材典型,刻画细腻,重点突出。

此外,小作者对成长有切身体会,认识到激情如火的青春意味着责任和信念,这份深入的理解非常难得。

(李毓志)

我想大声告诉你 高依迪

一句“呵,在哪儿呢”融化在千万道泪泉里,我大声地告诉你“我在这里”,如洪流,淹没了全世界。

——题记

相似的言谈举止,让我总能在你的身上发现自己的影子。五年时光匆匆,这般美好。画中笑盈盈,相看无限情

“姐姐,你看你漂不漂亮!”你摇晃着小手中攥着的一张画纸。“你有红红的小脸蛋,长长的头发,我还给你戴了一顶王冠!”你开心地望着我,眼神明亮澄澈。画中的我脸颊被涂成了红色,绿发及腰,长裙飘扬、金光闪闪。画面下一行歪歪扭扭的小字:“姐姐,我爱你!”几颗形状并不完美的爱心点缀其间,构成了最美最朴实的风景。

面面上浅浅的笑容将我带回天真的童年,感受着你画中的温暖,那时的我总是无所顾忌地开怀大笑。其实,宝贝,我很乐意大声告诉你,感谢你让我看到如此美丽真诚的图画。风篁类长笛,流水当鸣琴

在香气浓郁、颜色青葱的净月潭旁,你忘情地欢呼、跳跃、旋转。忽然,你不小心滑倒了,受了伤。我扶着你慢慢站起来,你紧咬着嘴唇,坚韧的目光战胜了委屈的泪水,那个原先娇气爱哭的“小黄毛”渐渐懂事了。阳光将你的脸颊染上了一层金色的光晕,像是祝贺你的蜕变与成长。我想大声告诉你,我在陪你成长,看你一天天变得坚强。

夜静暖人意,愁绪月中疏

“姐姐不着急,我陪你慢慢写……”你就那样伏在桌上,睁大眼睛目不转睛地看着我,目光沉静。因你的鼓励,我浑身都进发…无穷的动力,所有的疲惫与失落都没了踪影,即使作业繁多也能勇敢面对。也许这就是亲情的力量!不需要过多的语言,一个眼神、一抹微笑,我们便心领神会。

一个像夏天,一个是秋天,纵使光阴悄悄流逝,却将冬天变成了春。花韵悠长最美妙,情韵绵绵永不老。我无法剪下天边的彩云送给你,但我想大声告诉你,我会为你执着守护,我就在这里!

教师点评

高依迪是个幸福的小女孩,她内心澄澈,知道感恩。更重要的是,她还有一个可爱的小妹妹。这个小妹妹不但给她带来了快乐,也给我(她的语文老师)带来了快乐。每周的练笔,我都很期待她和小妹妹的故事。如这篇真实又引人入胜的随笔,带给我感动和向往。我也想大声告诉你,如果我的孩子是这样一对好姐妹,人生该是多么幸福!

(李毓志)

我看高依迪

首先,高依迪是一位特别乐观进取的同学,平常很爱笑,对其他同学很友善。同学遇到困难时,她从来都是第一个主动伸出援手。

其次,她很爱读书,因此被我们称为“写作能手”。在生活中,她表现特别积极,无论班级有啥活动,只要能帮得上忙的,她一定会出力。她还是一位特别要强的女孩,在遇到难题时总是迎难而上,不达目的不罢休,堪称我们学习的典范。

——同学 孟庆麟

在孩子的成长过程中,我几乎不用操心。她很小的时候,别的小朋友都看动画片,而她喜欢听幼儿英语、看《百家讲坛》。小学三年级时,老师要求写一些小短文,我买了几本作文书给她看,她特别认真地对我说:“妈妈,我不看这样的书,照着那样的书写,就写不出自己的文章了,也许刚开始我写得不好,可那是我自己写的……”我很惊讶她居然有自己的见解,事实证明她是对的。

小学四年级时,她的作文就刊登在杂志上。进入初中,用她自己的话说“班级里藏龙卧虎,高手如云”,她遇到了前所未有的挑战。作文考试的失利使她产生了极大的挫败感和困惑,几乎从不流泪的她哭了,还对我说,妈妈,我应该及时改变以前的思路,因为初中和小学在作文方面有了较大的变化,我需要好好思考一下……在最关键的时候,语义老师的点拨和鼓励终于让她重拾以往的信心!

高依迪同学才华横溢、品德优良。学习中,她善于琢磨,努力思考,学习效率高,且善于抓住问题的本质,达到事半功倍的学习效果。她喜欢阅读各类课外书,学识渊博,有自己的想法和独到见解。她还多次参加演讲比赛,展示了出色的口才和良好的心理素质。

——同学 张贺然

我的依迪,你良好的品质真是千金不换!坚持你自己的风格,有梦想、有行动,勇往直前,你的未来也将更精彩、更令人期待!

——高依迪的妈妈

高依迪是我非常欣赏又非常钦佩的女孩。

应该说,上天对所有人都是公平的,朝暮晨昏、蓝天碧海,疼爱我们的父母、充满活力的校园,这些是每个人同样面对的生活和世界。但这个敏感的女孩总能从大多数人忽视的场景中探寻到“宝藏”,挖出新意。她的义章刻画校园雪景、同学们清纯的笑颜,成为同学们效仿的范义;美术课上,她捕捉好友间默契的交流,为文章的巧妙构思积累素材……一句句发自肺腑的话语,折射出纯洁美好的心灵,更体现她感恩生活、享受成长的至美情怀。

她最大的爱好是博览群书,坚信书籍才是不竭的创作源泉。在课间常能看到她展卷静读的身影,静得令人感动。我相信,一个喜欢在书中徜徉的灵魂一定能走得更远。

她的义学之梦才刚刚开始,我热切期盼并坚信,这个聪明、热情又敏感的女孩,一定会在义学舞台上开创自己的灿烂人生!

——语文教师 李毓志

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