青少年健康计划，在行动

■文延伊



青少年健康计划，在行动

■文延伊

阿斯利康是一家以创新为驱动的全球性生物制药企业，专注于研发、生产和销售处方类药品，为医疗行业带去意义深远的变化。改善健康是当今世界面临的最具挑战的问题之一，推动这一领域的发展需要长期付出巨大的努力。阿斯利康致力为这一目标作出重要贡献。

全球有五分之一的人口年龄在10—19岁，而这些青少年中有很多人并没有得到他们所需要的支持去解决那些严重影响他们生活的健康问题。

阿斯利康青少年健康计划（Young Health Programme，简称为YHP）旨在通过调查、倡议和目前所专注的非传染性疾病预防落地项目，积极影响全球生活在边缘化社区的青少年改善他们的健康状况。青少年健康仍然是医疗健康计划中尚有不足的部分，而这项长期投资项目正是为了可以做出可观且可持续的改变，帮助改善这一代人的健康状况。目前已经在中国推行超过两年，足迹遍布全国20个城市。超过500名志愿者累计贡献直接服务时长逾2000小时，惠及超过2000人次的青少年。

该项目主要服务群体为打工子弟学校、民办学校等缺乏儿童健康教育的条件相对较为落后的学校。中国团队自主开发的“水与健康”“空气与健康”“儿童安全健康教育”都是结合当下的社会重点需求，分别针对近年雾霾天、水污染和儿童安全情况的高发并结合阿斯利康的专业性质而设。

公益，渗透在社会的每一个角落，温暖着每一个需要帮助的人。阿斯利康YHP靠自己微小的力量，以公益的方式回馈着这个社会。该项目还获得了2015年度“青年影响社会”上海十大青年公益项目这一殊荣。

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当青少年健康计划遇上上海爱心暑托班

据统计，上海目前有76万多的小学生家庭。这些家庭中相当一部分是双职工的家庭，因此对于社会公益暑托班有着强烈的需求。

为缓解全市小学生暑期工作日期间“看护难”问题，引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，团市委、市文明办、市教委、市妇联、市学联、市慈善基金会等单位决定于2014年在全市建设小学生“爱心暑托班”，覆盖全市所有区（县），为小学生提供暑期看护服务，开展符合小学生身心发展特点的拓展活动，内容包括破冰游戏、自护训练、文明礼仪、慈善文化、科学普及、读书赏析、手工实验、益智游戏等方面。阿斯利康中国则作为唯一一家商业机构，为上海爱心暑托班提供课程。

CSR经理人的心声

阿斯利康青少年健康计划的课程设置我们是充分结合了目前中国的现状。首先是空气健康，因为我们有强大的呼吸产品，所以在这方面有很强大的资源，去支持我们做类似的课程，当然所有的课程不涉及我们任何产品；第二部分是水与健康，我们有个很好玩的实验，告诉大家如何把脏水过滤成清水，孩子们都特别好奇，所以非常喜欢；还有一个课程是讲安全健康，因为安全健康其实是个很宽泛的话题，所以我们的课程内容都是一些生活基础常识，例如教孩子们如何正确拨打120急救电话，如何正确就医，不要滥用抗生素等。

我们的项目能做的也许并不多，但是我们希望能提供给孩子们的是实实在在的帮助，哪怕是微小的。所以当有人问我负责企业社会责任带给我的最大的快乐是什么？我觉得是别人因为我，准确地说是因为我们的项目而有了一些改变，不一定是所有人，只要有一些人，有一些改变就很高兴。我们不是乞求因为我们的到来，而迅速地改变他们的生活现状，他们可以因为我们的到来，而了解到世界有另外一种可能，这样的认同感是最真挚的，也是我们这个时代所缺失的。

——阿斯利康企业传播部经理虞艳敏

孩子们的反馈

成都双庆小学

我好喜欢和哥哥姐姐们一起做那个净水小实验，很有趣，还能学知识，平时都没有这样的课程，你们还会再来我们学校吗？

——史秋茜（9岁）

无锡洛社张镇打工子弟学校

我们从来都没有健康课，才知道这样的天气对身体很不好，我妈从来没跟我说过，老师也没教过我们。

——任紫俊（10岁）

上海浦东新区民办联营学校

很有趣的课程，我喜欢这些小实验，还认识了PM2.5，我从来没上过这样的课，还有小礼物收，很开心。

——胡珂萍（9岁）

北京清红蓝打工子弟小学

我们平时没有机会学习这些知识，这些知识对我很有帮助，还有这个口罩，再碰到雾霾天气，我就可以戴上了，谢谢志愿者大哥哥大姐姐们。

——任昕冉（10岁，班长）

服务基地的反馈

北京清红蓝打工子弟小学

在满意的同时也非常感动。因为学校没有能力开设此类课程，所以孩子们难得有这样的机会学习利于他们健康的课本以外的知识，咱们的健康课程正好填补了我们的空白，满足了孩子们健康成长的需求，并让他们在成长中获得各种知识的积累，如果可能的话，希望志愿者能够继续帮助我们学校的孩子。

——董校长

上海浦东新区民办联营小学

孩子们有所收获就是我们学校最大的收获了！这次活动，让我们学校老师和孩子们都共同学习了平时易被忽视的知识和常识，同时，课堂多元化的教学方式也让我们老师受到了一定程度的启发，看到孩子们对课堂互动和实验的喜欢程度，我想老师们也会在今后的授课方式上有所收获。感谢志愿者们为我们孩子所奉献的时间和精力，希望课程可以持续下去，让更多孩子受益。

——高校长

无锡洛社张镇打工子弟小学

学校的课程比较单一，咱们的健康课堂正好可以帮助我们增强多元化课程，也让我们的学生与老师有了与外界接触的机会，不仅可以学到实际有帮助的知识，更促进了我们小朋友间的交流，还激发了参与课程学习的小朋友为其他小朋友分享知识的愿望。同时，我们的老师们也学习了专业的急救知识，感谢志愿者的精心授课，希望我们可以将这么有用的健康课程继续下去，让孩子们可以学到更多实用知识和常识。

——张校长

成都双庆小学

我们的小朋友很喜欢这个课程，因为不仅可以动手做实验，还可以学习很多课本以外的知识，还有小礼物，孩子们非常开心。在孩子们学习的过程中，我们的老师也加强了健康知识的学习，而且这种寓教于乐的方式也让我们在教学方面有所收获，希望以后可以继续开展一些活动性强的课程，让我们有更多孩子可以学以致用，感谢志愿者的帮助，孩子们很是希望再次与大家见面呢。

——裴校长