论竹笛演奏艺术的“技、韵、情”

吴丽蓉

【摘 要】竹笛演奏是一门古老的艺术，深受中国人的喜爱，被誉为华夏文化宝库中的瑰宝。几千年的沉淀与沧桑历程，使大部分乐器在历史的推移中消失，竹笛却凭借着独有的魅力一直存在，历代文人雅士都为其绝美的音色倾倒。从一开始的简单粗糙到现在的精细先进，不断精益求精的过程也丰富了竹笛演奏的技术，竹笛演奏艺术当中也蕴藏了很多的知识与技术技巧。本文就竹笛演奏艺术的“技、韵、情”三方面进行了讨论。

【关键词】竹笛；演奏艺术；技巧

中图分类号：J632.11 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）05-0068-01

竹笛是由自然生长而成的竹子制成的，对比于西方金属长笛更加纯净自然，竹笛的笛膜是在笛子左端第二孔上、吹笛时振动发声的薄膜。为了使竹笛的音色更加优美，薄膜使用自然生长的芦苇内膜所制成，天然本色的竹笛音色纯净自然，吸引了越来越多的人学习竹笛演奏。

一、竹笛的来源

竹笛的流传年份可追溯到远古的石器时代，历史悠久，种类繁多，如：曲笛、梆笛、定调笛、玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。笛子经过几千年的沉淀发展并没有消失在历史的潮流中，然而放射出璀璨的光芒。中国竹笛艺术有着独特的魅力和民族特色，历代文人雅士都为其写下无数的赞美诗篇：“清江白日落欲尽，复携美人登采舟。笛声愤怨哀中流，妙舞逶迤夜未休。灯前往往大鱼出，听曲低昂如有求。三更风起寒浪涌，取乐喧呼觉船重。”

二、竹笛演奏艺术的“技”

竹笛的学习过程是复杂漫长的，“技”是竹笛演奏的基本功，“台上一分钟，台下十年功”，没有扎实的基本功，是没办法演奏出动人的竹笛乐曲的，“气、手、舌”是学习竹笛演奏基本功的三大部分，这三大部分是练习竹笛演奏技术的核心。

（一）“气”。竹笛是吹管乐器，气息的好坏会影响到竹笛演奏的效果，练好基本功首先就要学习竹笛演奏的呼吸方法和运用技巧。高校的学生一般都接受过声乐培训，在一定程度上接触和学习过气息运用方法，让学生在已有的学习基础上结合气息运用技巧，理解竹笛演奏的内容和方法。长音练习是进行气息训练的基础，在训练时要让学生明白长音练习对打好竹笛演奏基本功的重要性，让学生每天都要加强长音练习的力度，不可以三天打鱼两天晒网，并且每天的训练时间不能低于半小时，要做到天天都练，老师要给予学生自由发挥的空间，教师要及时指导和改正学生演奏时出现的错误。

（二）“舌”。记得著名笛子演奏家俞逊发先生说过：“随着笛子艺术的发展，舌头的用途和内在的潜力以远远超出作为一种技巧来对待的范畴。”熟练掌握舌头的运用技巧是学习竹笛演奏艺术基本功的重要部分之一。除了常见的“吐音”“花舌”，还有很多需要学习的舌头技巧，例如：练习“音头”的话，可以在练习发音的同时将舌尖连续弹吐，久而久之就能使“音头”得到充分的训练等一系列练习方法。

（三）“指”。演奏乐器的同时离不开灵活的手指，如何运用指法技巧对竹笛演奏起到举重若轻的作用。吹奏笛子的时候需要双手持笛，左右手相互配合开按指孔，竹笛才能发出高低不同的音，如果不能熟练运用手指，会直接影响竹笛演凑的效果，为了能够让手指灵活而有弹性，能持久、独立地活动和相互配合吹奏，就要加强对手指指法运用的训练力度。练习吹奏的时候坐姿要端正，手指和胳膊尽量放轻松，双手拿着笛子手指弯曲，用手指头的第一节指肚将竹笛孔轻轻盖住，将竹笛孔盖严实了，然后开放音孔时将手臂与竹笛的方向平衡，按闭音孔时有弹性地击打音孔。练习者要认真学习指法的运用技巧，在不拿笛子的时候也可以训练手指头的关节放松和开放按闭动作，只有坚持不懈地努力训练，才能在今后的竹笛演奏过程中熟练演奏、运用自如。

三、竹笛演奏艺术的“韵”

学习竹笛不仅仅是拘泥于技巧和演奏表面，更要注重竹笛演奏的韵味，“韵”是内在的，需要学习者用心去感悟。学习竹笛的人多不胜数，为什么真正的竹笛大师是少之又少呢？有些人竹笛演奏传出的音乐能够陶冶人的情操、震撼心灵、令人久久沉醉在美妙的音乐里，有些人演奏起来却令人感到索然无味，正是因为没有掌握到演奏的韵味。每篇乐曲都有着独特的韵味，要想通过竹笛的演奏将这些韵味充分地展现出来，这就需要演奏者深入体会乐曲的内涵、风格、韵味、意境，同时不断提升自身的修养内涵。

四、竹笛演奏艺术的“情”

著名钢琴家阿劳曾经说过：“传递总是困难的，它不应该是一个有意识的目的，而是感情的自然流露。”没有情绪的音乐缺乏生命力和灵活力，又怎么能够打动听众呢？在演奏乐曲的时候要深入体会把握乐曲所要表达的思想情感和内在，将乐曲的情感与自身的情感相融合，只有真情流露的音乐才能给予听众听觉上的享受、心灵上的震撼，让听众感受到竹笛的清脆亢亮、自然纯净。一名合格的演奏者在演奏过程中是处于最佳情绪状态的，演奏者要保持积极的情绪去演奏，平稳自己的心态，只有内心平静，才能完美地诠释音乐。深入体会理解乐曲的所要表达的思想感情，将自身的情感融合于所要演奏的乐曲中，声情并茂地演奏每一个音符，赋予乐曲生命力、灵动力，才能打动听众。

参考文献：

[1]张文雅.论竹笛演奏艺术的“技、韵、情”[D].哈尔滨：哈尔滨师范大学，2014.

[2]田甜.竹笛演奏技巧探究[D].哈尔滨：哈尔滨师范大学，2014.

[3]梁忠祥.新中国竹笛演奏技术发展研究[D].济南：山东大学，2010.