修品铸行 论党风廉政

周小勇

摘 要：党员干部的素质高低，直接影响着其履职尽责的能力。加强廉政教育，作风教育等一系列教育，是有效提升党员干部素质与能力的当务之急。部分党员干部出现违法乱纪情况，正是源自于对自己约束的放松，使自己没有沐浴在阳光下。本文以竹为喻，展开修品铸行的探讨分析，延伸出对党风廉政工作的研究，研究的针对性和实效性较为突出。

关键词：党员干部；修品铸行；党风廉政

在中国传统文化中，竹为“岁寒三友”、“四君子”之一。竹子清雅隽秀，坚韧挺拔，高风亮节，历来也为文人墨客所喜爱。苏东坡云“宁可食无肉，不可居无竹”；郑板桥亦咏竹“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还韧，任尔东西南北风”，可谓千古绝唱。人们观竹，赏竹，赞竹，咏竹，不仅是源于竹的外观，更因其独特的精神内涵。每一名党员干部都在自己的岗位上承担着相应的工作任务，每一个职业都有其职业特点，虚心向“竹”学习，对于党员干部践行“坚韧、奉献、公正、廉洁、团结”的职业追求有非常大的帮助。

1 党员干部虚心“向竹”修品铸行重要性分析

党员干部虚心“向竹”修品铸行有其内在重要性，在新时期、新形势下，党员干部要将竹精神运用到日常工作中，树立坚忍不拔的品格、强化为民服务奉献意识、修身正气树廉洁，进而全面推动各项工作向好前行，践行全心全意为人民服务宗旨，发挥党员干部应有模范带头作用。

（一）、有助于树立坚韧不拔的品格

坚韧——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。竹，有着非常顽强的适应力和生命力，有肥田沃土之中，它能茂盛的生长；在石山瘠地之上，她也能顽强地生存。无论是峰峰岭岭，还是沟沟坎坎，她都以坚忍不拔的毅力在逆境中茁壮成长。“梢梢绿风翼，叶叶青鸾足”，这也充分说明，竹纤而不弱，在她隽秀的外表下，潜藏的却是直指云天的刚劲与坚韧。无论遇到怎样的艰难险阻，风雨侵袭，竹都永葆翠色，一心向上。每一名党员干部都要成为工作和生活当中的一棵竹，要具备竹的坚韧，能够保持共产党员的理想信念，旗帜鲜明，立场坚定，全身心投入到工作当中，用自身坚韧的意志和崇高的风范捍卫党和国家的尊严，维护法律的公正，保护人民群众的利益。

（二）、有助于强化为民奉献意识

奉献——其取何廉，而施于人者何厚！竹的一生倾情奉献，缀于庭院佐静增幽，遍布溪林清凉路人。竹笋可食用，竹席可纳凉，竹笛可奏曲，竹竿可垂钓。当她作为老人手中的竹杖，婴儿乘坐的竹车时，她体现的是一种扶老携幼的奉献精神。当她作为农夫肩上的扁担，船工手中的竹篙时，她体现的是一种助人为乐的奉献精神；当她作为供人歇息的竹榻，遮风挡雨的竹笠时，自我牺牲奉献精神更是体现的淋漓尽致。

党员干部要将竹精神践行到实际工作当中，真正做到克己为人，情牵人民，心系百姓，并不是每一名党员干部都会经历惊天动地的大事，但每一名党员干部都要保持随时为党和国家、人民牺牲自我的决心。党员干部要保持一份警醒和认识，能够用自己细致入微的工作成绩和高效的工作业绩回报群众，用实实在在的点滴奉献，凝聚润泽民心的真爱源泉，使党员这一称谓能够名符其实，使自己能够成为群众的依靠。

（三）、有助于修身正气树廉洁

公正——有节骨乃坚，宁折不易弯。竹虚心劲节，刚正不阿，竹之高风亮节，不管是旷野一窝，还是丛中万林，都始终如一。这是她们映照自身的典范。任何一名党员干部都应该以竹的姿态来规范自己的行为，保持工作中的公平公正。为维护国家尊严、群众利益而战，党员干部要具备公正不阿的道德品质、品格，成为正义和良知的守护者，一手端持天平，一手紧握正义之剑，其神圣正如“法”的古老释义——平之如水，驱除邪恶。党员要全身心、高标准学习竹的公正精神，不搞徇私舞弊，不搞任人唯亲，法律面前人人平等，修身正己，真正做到自重、自省、自警、自励，保持心灵的洁净。

廉洁——不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。有诗为证：“一节复一节，千枝攒万叶，我自不开花，免撩蜂与蝶”。竹不图花团锦簇，只以疏枝朗月揽一袭清风，簇一轮明月。这份清韵廉洁正是党员干部，尤其是政法机关干部必备的品质。古往今来，无论是包公，还是海瑞，都以清官的美名为民称道，流芳百世。清廉源于内心的清明，不为明利所感，不为私情所动，对于党员干部而言，可以说是时时刻刻面对利诱，分分秒秒遭遇考验，如果不保持竹子这种廉洁的这种品质，在名和利的诱惑下，难免会失了分寸，乱了心绪，丢了原则，“胸有成竹”必不会忘记党纪国法。

2 加强党风廉政教育推动党员干部修品铸行具体举措

加强党风廉政教育，有效推动党员干部修品铸行是当下反腐倡廉大环境下各级党政机关必须着重开展的工作任务。在实际教育工作中要突出宗旨教育，营造环境；要强化参与意识，激发党员干部奉献精神；加强监督管理，树立党员干部正确行为准则。

（一）、突出宗旨教育营造清正廉洁环境氛围

当前党员干部教育要突出宗旨教育，通过有效教育、多元化教育，树立党员干部责任意识，通过同步提升和全面提高，营造良好的环境氛围，使清正廉洁这一大方向和大环境得到有效维护，使党员干部的实际价值得到彰显。在实际的党员干部教育活动中，要围绕竹精神和文化展开，使竹在廉洁、公正、坚韧等方面的特性与党员干部自身身份相结合和融合，进而全面提升党员干部的个人履职意识和素质，通过一系列教育营造风清气正的社会大环境，使廉洁自律成为常态。

（二）、强化参与意识激发党员干部奉献精神

党员干部只有参与到服务和工作当中，才能发挥其应有作用，进而不断取得进步，更好的服务于广大人民群体。党员干部要强化参与意识，在实际的工作中保持一份警醒和自律，多向下看、多向基层看，看路才能不走偏，使党员在实际工作中体现其奉献作用，激发起奉献精神，围绕讲奉献开展各项工作。心中有群众、心中有事业，使各项工作的开展建立在我要做、要做好的基础上，切实体现出群众事情无小事，使党员的模范带头作用、党员的先锋引领作用得到体现。

（三）、加强监督管理树立党员干部行为准则

在党风廉政教育过程中也要突出监督管理的作用，通过有效监督不断树立党员干部正确的行为准则，进而提升党员干部工作效率和效能，使党员干部能够在实际工作中当中有所为有所不为。对于党员干部的监督管理要突出其客观性和社会性，要全面引入社会化监督理念，通过网络监督等创新方式，使反腐倡廉工作与党员干部行为准则体系优化工作相结合，提升党员干部队伍整体水平。

3 结语

修品铸行是当下党员干部要全面践行的任务，从修品铸行入手，推动党风廉政工作的开展有其必要性和针对性。本文借竹而喻，在党风廉政建设大环境下，通过对竹品格特性的分析，展开对党员干部修品铸行的分析探讨，研究的针对性和实用性突出。

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