怎样在高中语文教学中培养学生的创新能力

关云莉

现如今各种竞争日趋激烈，这就要求我们的教育以培养学生的创新精神为使命。据心理学家研究表明，在教学过程中，对学生进行适当的教育和引导能够激发他们的创新思维能力。在我们的高中语文教学中，如果我们的教学方法得当，学生的创新能力就会得到锻炼与发挥。因此，怎样在高中语文教学中培养学生的创新能力是一项很重要的任务，下面是我的浅显体会，谨与各位共勉。

一、营造愉悦宽松的教学氛围

心理学家指出，紧张压抑的学习气氛，制约着学生智慧与潜能的发挥，民主宽松的学习环境，能够激发学生的创新潜能。因此，在平时的教学中，我积极给学生营造愉悦宽松的教学氛围，在课堂上，我从不搞“一言堂”，而是允许学生相互交流、议论辩论，鼓励他们发表自己的不同见解，对学生的“标新立异”和“异想天开”更是大肆表扬。例如，在学习《故都的秋》一课时，我积极走入学生中间，与学生建立一种友好的合作关系，鼓励学生积极探索、积极开拓，学生在这样的环境中激发了创新欲望，他们不再拘泥于课本，不再拘泥于课堂，而是进行创造性的学习。

二、开展课外实践活动

课堂教学并不是培养学生创新能力的唯一阵地，课外活动既是语文教学的延伸与必要补充，又是培养学生创新能力的重要环节。因为我们的语文课外活动范围很广泛，方法多种多样，比如可以举行辩论会和演讲会、开展读书报告、创办文学社团、集体或者个人采访与调查等等，这些活动都是培養学生创新能力的好方法。因此，在学习人教版高中语文教材《林黛玉进贾府》一课时，我组织学生开辩论会，论题是：你喜欢林黛玉还是薛宝钗。学生对此很感兴趣，他们课下阅读书籍，上网查找资料，通过鉴别比较，另辟蹊径，突破了思维定式，产生了创新欲望，有了创新能力。

素质教育的核心是开发学生的潜能，培养学生的创新精神与创新能力，随着时代的进步与发展，创新能力已成为新世纪人才的必备素质。在今后的教学中，我将运用新颖的教学方式培养学生的创新能力。我相信，我们的学生一定会成为有创新能力的人，成为新世纪的合格人才。

参考文献：

[1]王经涛.以创新语文教学方式培养学生创新能力[J].全国优秀作文选：写作与阅读教学研究，2011（01）.

[2]黄山山.在语文教学中培养学生的创新能力[J].中学生数理化：高中版·学研版，2011（06）.

编辑 王团兰