论古筝演奏中轮指的训练方法及具体应用

刘欣

【摘要】轮指，是古筝当代作品中常出现的一项有着较高演奏难度的技巧性指法。文章结合了笔者多年的习筝经验，着重讲解了该指法的训练步骤

【关键词】轮指 手指独立 弹轮 训练

常听到习筝达到一定阶段后的同学们说到“古筝的学习过程是一个美丽的陷阱”。的确，在入门初期，最容易弹好听，最容易出演奏成果的乐器非古筝莫属了，也因此，民间学习古筝的人们热情之高，人数之庞大也不难理解。但是通常进行到中级的学习时，大部分人会认为古筝“突然”之间变得很难了。排除教学或人为问题来讲，的确，从古筝乐器形制特点以及它的演奏方式来看，古筝在演奏指序类技巧时要比任何乐器都要复杂；另外大量新作品的诞生也进一步推动了古筝指法发展，而丰富的指法也给作曲家们提供了更为广泛的写作空间。因此可以说，在所有乐器中古筝的指法是最为丰富的。这些良性的、有机的循环促进了古筝今天欣欣向荣的发展趋势。笔者今天要探讨的指法是形成于上世纪八十年代的指法——轮指。该指法在创作乐曲中应用范围之广，已经成为了古筝最常用指法之一。

一、轮指的音色特点

据中国音乐大词典所述，轮指是：琵琶，琴的弹奏指法术语，用右手食指、中指、无名指、小指依次弹弦，大指挑弦、连得五声，按此顺序循环动作，发出丰满而连续不断声音，称为“轮指”。而该指法运用于筝演奏则有所改变，因为古筝演奏中，小指不戴义甲，因此轮指在古筝上的具体应用为四指、中指、食指，大指依次向手心内部进行长音轮奏。下面用表格形式为大家展示轮指与其他长音指法的常态音响特点。

（需要说明的是，此图的数字排列突出的是其指法的音色特点，并不是优劣的对比，应用于不同乐曲之中每个指法都有其不可替代不可比拟的作用。）

从上图可看出，轮指的音色特点更偏向于朦胧、抒情的音乐，并且由于它由四个手指轮换演奏，在耐力上更为持久，也因此，很多乐曲都会以大篇幅使用轮指，如《抒情幻想曲》（徐晓琳曲），《袖梦》（刘乐曲）等。

二、轮指的训练要点

1、加强掌指关节的训练。掌指关节的灵活性直接决定了每个音之间是否平均，因此在训练初期时，把手型框架稳定后，将掌指关节尽量向上抬，该过程尽量用慢速，让每个手指都感受到运动的过程，发挥其最大独立运动的能力。

2、数五下训练法。一般的轮指训练都是从四指开始依次进行手指轮，每次轮到四指时都是一个开始，导致四指有重音而影响连贯性。所以在慢练时，可以采用“数五下”训练法，仍然按无、中、食，大的顺序演奏，心里依次从一数到五，每数到“一”时，加强该手指力度。如此一来，每个手指都有演奏重音的机会，训练成熟以后会逐步加强每个手指的独立性。另外，在实际乐曲演奏时每次轮指换弦时并不一定是无名指找弦，这种训练方式会让每个手指的找弦更加流畅自然。

3、加强指尖敏感度。由于该指法是由四个手指轮换，因而要求每个手指的力度，过弦速度要保证一致，尤其每个手指之间的衔接，保证过弦快，减少杂音。

三、乐曲中轮指的应用

某一个基本指法练得再精准，在乐曲中的具体应用时还是会出现不同问题。所以要求我们在平时训练时要结合乐曲中常出现的情况进行综合训练。

1、不同手指的换弦。就如之前章节所讲，训练时要注重每一个手指都有能开始第一个音的能力，因为在音乐中，每次的换弦不一定都由无名指开始。原因有二：（1）、音乐中节奏较自由，论个数来讲不一定每个音都能以四个音为基数；（2）、古筝演奏形式上，一般下行用无名指或食指找弦较顺手，上行用大指则更为连贯。

如徐晓琳老师《小河淌水幻想曲》中的轮指段落，向上行音区进行的旋律音，如果每次换弦时都使用无名指，乐曲原本的连贯感，美感就会被破坏，但如果使用大指来完成换弦，就可完全避免上述问题。

2、弹轮。弹轮是指一个声部用轮指保证长音，而某一个手指同时演奏另外的旋律，如《彝族舞曲》（王中山改编）中的引子部分、《袖梦》的第一段落等。一般来讲，比长轮低的旋律音会采用食指演奏；而比长轮高的旋律音则会采用大指演奏。演奏这类旋律最重要的就是掌握“轮”和“弹”时间上的把握。节奏的把握要以“弹”的音时值为准，因此轮指的“个数”要调整，并且在密度上也要随之变化。

以上是轮指的基本演奏方法介绍，轮指属于有着较高演奏难度的指法，对于每个手指的控制力都有着极高要求。因此在训练过程中切勿操之过急，要秉承循序渐进的原则进行训练。