新形势下高职高专院校班级建设研究

爱萍 阿拉坦巴根

新形势下高职高专班级建设中存在着很多棘手的问题，作为高职高专的班主任我们到底怎么建设班级，是我们目前解决的难题。本次我们进行了一次班级建设调查，调查中发现班级建设中存在着好多问题，解决这些问题是本问的重点。本研究采用随机抽样的方法抽取乌海职业技术学院的大一、大二、大三的学生作为研究对象，发放调查问卷200份。回收率为98%。

一、问题分析

对班级集体热爱度方面的调查图1显示，同学们对班级的热爱程度还是很强的，对班级很热爱的占总人数的24%；热爱的占62%；无所谓的占12%；当然还有一小部分2%的人厌恶班集体。只有我们热爱班集体，班级体才会更融洽，才会在日常学习生活中获得更多的知识与快乐。

在一个班级里，我们是一个整体，不能只热爱班级而不团结，所以班级里同学之间的关系也很重要，所以笔者还调查了同学之间的融洽程度。通过整理数据看出在乌海职业技术学院大部分同学还是比较合群的，与同学相处和睦团结的占总人数60%，相处一般的占32%，觉得关系不好的占8%，在学习的同时我们也要与同学友好相处。

同学之间的关系的好坏、班级的团结当然离不开班干部的操劳，调查显示对班级管理工作方面对班干部的评价非常满意的占21%，满意的占68%，不满意占11%。总体上看出不满意的人占极少数。也就是对班干部的认可度较高。

班级会对我们有很大的影响，我们在大学期间会学到很多知识、为人处世、能力方面的提高等。这些都离不开班级这个大家庭。为此笔者还进行了班级对学生的影响的调查。调查显示在学习方面所占比例8%，友谊方面占13%，能力方面占20%，心理方面占3%，其他方面占6%。

学习成绩是否优秀，还取决于你处于什么样的学习氛围，在大学期间一个班级的学风是尤为重要的，班级的学风好坏对每个同学的发展起到很大的作用，调查显示班级学风很好的占36%，较好的占36%，一般的占28%，较差的占2%，很差占2%。

在大学期间，除了抓学习之外还要锻炼自己，比如成为班干部，为班级、同学服务。对于班干部的产生，有很多种方式，通过调查发现，大部分学生认为公开竞争是最好的方式，占40%，学生自荐占36%，班主任任命占21%，不关心此事占3%，这说明认公开竞争、学生自荐相对受欢迎。

班级活动是最受欢迎的一项活动，通过调查发现班级活动不丰富，大多数活动缺乏吸引力，大多数为了形式，对于学生感兴趣的活动极少，高年级组甚至没有活动。

在上面调查的基础上我们还调查了学生对班级活动的热爱程度， 调查显示，有38%的同学认为班上很有必要组织集体活动，更多的是56%的同学认为有必要组织集体活动，只有6%的同学认为没有必要组织活动。大学的课程跟以前相比较来说课程是很少的，所以我们就有了很多的课余时间。我们就应该多举行些班级活动，进而增进同学们的感情。

二、建议与意见

建立qq群和微信群，随时和家长沟通，把学生的情况随时报告给家长，做到互相监督学生。

做经常性的调查学生情况，根据学生的现状出对策。因为每个年级的学生遇到的情况不同，不是一世不变，所以作为班主任我们要做到与时俱进。

调查显示，大学期间学生业余时间很多，我们要利用业余时间多组织有利于学生身心健康的课外活动，这样对学生身心发展都有好处，进而增进学生之间的感情。

在选举优秀班干部、三好生、班干部的时候，最好要做到选举产生，这样以来有利于锻炼学生的为人处世方面，也符合学生的现状。