浅谈化工热力学课程的网站建设

卞希慧 刘鹏 赵世怀 郭玉高 王江江

摘 要：化工热力学课程在化工类人才培养中起着重要作用。然而该课程理论抽象，学生难以在课堂上完全掌握该课程知识。为便于学生课前预习与课后复习巩固，我们建设了化工热力学课程的网站。本文从网站建设前的准备、建设内容以及网站开发工具三个方面浅谈一下化工热力学网站的建设心得。

关键词：化工热力学；网站建设；网站开发技术

化工热力学课程是化工类及相关专业的一门重要的专业基础课程[1]，在化工人才培养和科学研究方面起着重要的作用[2]。然而，在近几年的教学过程中发现，该课程的基础主要是大一学的高等数学和大二学的物理化学，而这两门课程都是大学中的难点课程，等到学生大三上化工热力学时，基本上都忘记了这两门课程内容。其次，化工热力学课程本身理论性很强，概念抽象、公式复杂、计算繁琐，教师要想把知识都给学生讲明白，需要穿插大量实例及例题，而课程本身课时量有限，使得该门课程的教学非常困难。第三，由于课时量的限制，选不到与教学内容恰好对应的教材，使得课前预习这一环节严重缺失，更增加了学生听课的难度。第四，由于课堂的难重现性，学生如果课堂上没做笔记，课后又没有及时巩固，等到学生想复习时，无法记起老师是怎么讲的，除了上课以外，学生没有更好的能贴近课堂的资源获取平台。为此，我们建设了化工热力学课程的网站。下面将从网站建设前的准备、建设内容以及网站开发工具三个方面来简要介绍化工热力学课程网站的建设过程。

一、网站建设前的准备

在网站建设前首先要准备好将要上传到网络上的所有课程资料，包括师资团队介绍、教学课件、电子教案、教学视频、习题库、实验教学、应用实例等。这些资料的准备占据网站建设的大部分时间。由于上述资源要上传到网上去，因此每部分内容必须完整且不能出现差错。因此首先要对已有上课资源查漏补缺，内容完整后再对其格式进行规范、校对，反复修改，直到所有资料都分门别类地准备好。由于工作量巨大，我们采用师生合作的模式建设上述资源，经过近半年多的时间将网站建设的基本资料整理完毕。

二、网站建设内容

1.网站首页的设计。首页是进入网站的第一步，是连接各子页面的中介，因此网站首页的设计尤其重要[3]。作为一门工科课程的网站，首页设计要简洁直观、动静结合，符合严肃教学与生动课堂的教学理念。首先我们采用绿色作为首页的主色调，灰、白、蓝色搭配，给人宁静、素雅的感觉。在内容的编排方面，采用上侧主导航，左侧次导航，右下侧文字和图片的排列。首页顶端显示化工热力学课程名称以及依托单位天津工业大学名称。名称下方是主导航栏目，导航下方是以学校为背景的动态显示的图片。图片左下方由上到下依次为教学大纲与日历、教学团队成员、相关资料下载、联系方式与其它高校化工热力学网站的链接。右下方分上下两栏，上栏是课程简介，下栏是以流动图片形式显示的每章节的重点以及难点内容。

2.网站导航模块内容设计。网站主导航包含课程简介、师资团队、教学课件、电子教案、教学视频、习题考题、实验教学、应用实例等模块，主导航下面又分出小导航，如图1所示。课程简介包括课程基础、内容与特点，通过该模块，学生可以了解到学化工热力学前需要复习的高等数学以及物理化学的具体知识点，对本课程的主要内容、难易程度等事先有一个的总体了解。师资团队包含师资团队基本情况介绍、建设规划以及教师详细介绍。学生由此可以充分了解授课老师，从而有针对性地请教，达到良好的学习效果。教学课件和电子教案都包含章节详细内容、主要内容以及重点难点内容，可以满足学生不同阶段的学习需求。在准备教学视频的素材时，对老师的上课内容进行了全程录像，但在后期制作中发现，如果将所有讲课内容都录制成视频，不论存储还是播放都需要占用大量空间。因此，只将每章主要内容、重点以及难点总结制作成视频，便于学生掌握要点。习题考题模块包含习题库和历年考题汇总，为学生的巩固练习提供了大量实例。为进一步加深学生对知识的理解，我们还开设了化工热力学实验，在网站上也设置了相应的实验教学模块，包含实验讲义、课件、设备以及实验数据处理规范。网站内容全面，图文并茂，实现了化工热力学教学资源的网络共享，为学生学习提供了极大便利。

三、网站开发工具

网站开发主要采用多媒体课件制作技术、视频制作技术、网站开发技术等。多媒体课件制作主要以Powerpoint为主，辅以AutoCAD或Flash，课件采用相同的风格，网站提供了这些多媒体课件的下载功能。教学视频采用爱编辑软件将录像、PPT以及录音进行合成，保证音频与视频的同步。网站开发主要采用Dreamweaver和ASP，其中Dreamweaver主要进行网页框架的修改，ASP进行导航模块的添加以及后台内容的上傳。

参考文献：

[1]夏淑倩，马沛生，陈明鸣，常贺英.化工热力学课程改革[J].化工高等教育，2006，（4）：38-41.

[2]童张法，陈小鹏，王琳琳，马林，廖丹葵.坚持特色教学打造化工热力学精品课程[J].化工高等教育，2010，（6）：19-23.

[3]顾保磊，吴云.高校精品课程网站建设研究[J].软件导刊，2014，（13）：175-177.

（作者单位：天津工业大学环境与化学工程学院）