微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略

李根珍

摘 要 在当前的社会交流过程中，微信是最流行的聊天工具之一，微信已经成为了大学生日常生活中不可缺少的一部分。而这种交流工具的盛行，对大学生思想政治教育带来了不可小觑的影响，在带来机遇的同时也带来了相应的挑战。本文对大学生思想政治教育中微信所带来的挑战以及应对措施进行了分析，希望能促进大学生思想政治教育工作的顺利进行。

关键词 微信 大学生 思想政治教育 挑战 应对措施

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.06.025

Abstract In the current social exchange process， WeChat is one of the most popular chat tools， and it has become an indispensable part of the daily life of college students. And the development of the popular communication tools plays a very important influence on the ideological and political education of college students， in the opportunity to bring the corresponding challenges. This paper analyzes the challenges and countermeasures of Wechat in the ideological and political education of college students， in the hope of promoting the smooth progress of Ideological and political education of college students.

Key words WeChat； college students； ideological and political education； challenge； countermeasures

随着现代社会的不断发展，智能手机也得以快速普及，随之出现了很多的手机应用，微信就是一种非常流行的社交软件，它可以使两个人在手机上进行聊天和互动。大学生接受新鲜事物的能力非常强，因此，微信在大学生群体中非常受欢迎。虽然微信能够实现信息的现代化，但是也给大学生的思想政治教育带来了很大的挑战，本文详细分析了微信对大学生思想政治教育的挑战，并且给出了相应的应对策略。

1 微信给大学生思想政治教育带来的挑战

1.1 在微信引领潮流的环境中，容易使大学生产生错误的心理认知

微信是传统通讯手段和现代互联网技术的结合体，形成了一个集邮件、手机、SMS以及微博等各项工具特点于一身的通讯工具，使社会上的沟通交流变得更加方便，在大学校园中成为了引领潮流的主体。①在微信交流的环境中，两个人的沟通不仅仅局限于单纯的文字，比如一小段的文字内容就可以利用一些表情或者是声音等来传达。如果你突发奇想，想和某个人交流，都可以对着手机说出自己想说的话，或者是给人一个爽朗的笑声，能够实现即时通讯，不需要再付费打电话、发短信等。不管你身处何方，只要发一个微信，或者是视频，都能让彼此之间变得更加亲近。

随着微信越来越自由化，给原本的通讯方式带来了很大的挑战，在微信时代下，一切都变得非常简便，文字交流可以用语音代替，会议讨论可以通过群聊进行，使世界各地的人们都可以成为朋友。大多数的大学生都非常活跃，在微信引领的潮流下，很容易对他们的心理机制、人格以及心理认知方面产生非常大的影响，从而使大学生的心理认知容易产生偏差，甚至误入歧途。

1.2 微信的广泛应用降低了大学生思想政治教育的地位

随着信息技术的深入发展，大多数大学生都非常重视自我思想的发展，喜欢接受新事物和新思想。在这种情况下，思想政治教育教师就失去了信息传播方面的优势，很难在思想政治教育中对大学生进行有效统一的思想政治教育。所以说，微信对大学生思想政治教育造成了很大的影响，也带来一定程度的挑战。

1.3 促进了校园网络舆情的演变，降低了思想政治教育的预见性

微信是一种新型的传播工具，不仅具有双向的确认功能，还能实现单方面的信息传播，在这种形势下，实现了人与人之间的交流，还打通了人们之间的人脉，使人和人之间的关系更加稳定，进而得到延伸。事实上，这属于一种裂变循环式的传播方式，和细胞分裂的原理是一样的，在发布相应的信息之后，就会得到快速传播，而且有很多人响应，在信息传出之后，还会形成意见相同的趋向。②通过德国社会学家伊丽莎白·诺尔一诺依曼所提出的“沉默的螺旋”假说以及非常著名的阿什实验，我们可以看出，在信息传播过程中，如果有少数人持有不同的意见，当他们发现自己和其他人的观点不同时，就会趋向于附和或者是保持沉默。在微信备受大学生青睐的环境中，高校网络舆情中所原有的激发动力、融合渗透以及教育引导等功能都会受到很大的影响，从而使大学生的心理状态、思维方式发生很大的转变，在这种情况下增加了大学生思想政治教育的难度，很难实现思想政治教育工作的预见性。

2 大学生思想政治教育工作的应对措施

2.1 规范校园微信的管理机制

首先，高校可以及时完善思想政治教育的信息监督机制。在现在的高校管理中，虽然还不能及时制止不良信息的传播，但是可以加强和信息监督部门的合作，对大学生微信的使用进行合理的控制和监督，避免不良信息的出现，从根源上抵制不良信息，起到净化网络的作用，创建良好的大学生思想政治教育环境。另外，高校思想政治教育的教师要从自身做起，提高自身的媒介素质，详细了解微信的功能和特点，掌握微信等先进的信息传播技术，和学生进行深刻的沟通和交流，及时发现大学生存在的思想方面的问题，从而进行有针对性的教育，优化大学生思想政治教育的信息监督机制，提升大学生思想政治教育的效率。

其次，创建思想政治教育的微信反馈机制。所谓的思想政治教育微信反馈机制，就是充分关注微信技术，对微信中的重点、难点以及热点话题进行收集和整理，并且及时反馈整理出来的结果，从而达到思想政治教育的目标。各大高校应该以班级为单位，对每个班级在微信中共同关注的话题进行分析和整理，从而建立完善的思想政治教育微信反馈机制，以免错过最佳的决策时机。因此，应该利用科学合理的方法，免去中间环节，增强反馈的速度和质量。

2.2 思想政治教育工作者应该积极适应微信带来的改变

首先，积极使用微信，增强和学生之间的交流。目前，大部分的大学生都是全天24小时在线，时刻保持朋友圈的通畅，而且还会在朋友圈中将自己的心情、发生的事情等和朋友分享。因此，高校思想政治教育工作者也应该适应大学生的微信生活，开通微信账号，加入到学生的微信圈子中，通过微信的交流和沟通，详细了解学生的思想和行为，及时发现学生学习和生活中遇到的难题，采取适当的方法帮助他们排忧解难，并且取得大学生的信任，和他们成为朋友，进而进行有针对性的思想政治教育，纠正大学生错误的思想认知，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而且，每个班级还可以建立属于他们自己的微信平台，思想政治教育工作者可以利用微信平台将学校的通知或者是各种活动发布给学生，使微信真正成为教师和学生之间的沟通纽带。

其次，积极使用微信中的各项功能开展思想政治教育工作。在微信时代背景下，要想开展有效的大学生思想政治教育工作，一定要充分发挥微信的功能，将其应用到教育工作中，这样才能加强思想政治教育的吸引力和有效性。③微信功能的使用可以分为以下几方面：第一，利用微信中可以多人进行群聊的功能，对学校或者是班级中发生的事情进行讨论，详细了解事情的始末；第二，充分利用微信中的语音功能，向学生发布各项通知等，组织学生进行相应的活动；第三，微信中有一项功能，即可以查看附近的人，教师可以利用这个功能对学生经常去的地方进行筛选，了解学生的个人兴趣和爱好，从而对学生实行群体教育；第四，充分使用微信中的热点推荐功能，查找学生关心的热点话题，投其所好，和学生进行深刻的交流；第五，利用微信的拍照功能，让学生拍下校园中的美景和一些感人的画面，进行正能量的传播，当然也可以拍一些不文明的行为，批判不文明的现象，提升学生的审美能力和自我教育能力。

2.3 培养大学生的价值观

首先，培养学生的社会主义核心价值观。对于学生来说，大学阶段是培养其正确的人生观、价值观及世界观的关键阶段，但是由于受到微信中一些不良信息及各种不良思潮的影响，对大学生价值观的形成产生了非常大的负作用。在2014年2月，我国发布了一个《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的文件，其将社会主义核心价值观分成了两个层次：第一，富强、民主、和谐、文明是国家层次的价值目标；第二，爱国、敬业、诚信、友善是公民自身层次的价值标准。高校可以充分利用微信等先进技术，加强培养大学生的社会主义核心价值观，使他们走上正确的社会主义道路。

其次，提高大学生的判断能力。目前，大学生使用微信已经成为了一种趋势，因此，高校思想政治教育工作者应该以积极的心态应对微信时代，并且教导学生正确地使用微信。第一，可以引导学生利用微信来获取传播正能量的有效信息，比如新闻信息、专业知识等；第二，教师要提高学生对信息的判断能力，避免学生被不良信息所诱惑；第三，大学生可以利用微信中的拍照功能，将在校园中看到的事情拍摄下来，并且传播出去，也可以转发已经发布的信息，在这种时候，思想政治教育的工作者就要充分发挥其引导作用，避免学生们出现以讹传讹的现象，要保证所传播信息的真实性和有效性。④另外，思想政治教育工作者还应该提高自身的综合素养和媒介素质，充分掌握微信的功能，这样才能和学生进行友好的交流，更好地开展大学生思想政治教育。

3 结束语

综上所述，虽然微信给当代大学生的思想政治教育带来了很大的挑战，但是同时也带来了机遇。针对这项新兴的信息传播技术，各大高校一定要详细分析微信给大学生思想政治教育工作带来的挑战，从而制定相应的措施，使挑战变成机遇，更好地促进大学生思想政治教育工作的顺利开展，提高思想政治教育成效，帮助大学生树立正确的世界观、人生观及价值观，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

注释

① 杨敏.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究[J].思想理论教育，2012.11：72-76.

② 詹永珍.微信时代大学生思想政治教育工作应对策略[J].兰州教育学院学报，2014.11：53-55.

③ 宿瑶.浅析微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略[J].中国培训，2015.14：178.

④ 史庆忠，牛佳.大学生思想政治教育如何应对“微信”的挑战[J].经营管理者，2013.19：322-323.