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作文素材15则

2016-05-30

语文教学与研究(读写天地) 2016年2期
关键词:点睛角度材料

在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大,很了不起了,十六年平均年增长速度达到81.6%、年销售收入已突破400亿元。然而,一位跟踪报道海尔多年的记者却说,在他接触到的诸多企业中,海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:“战战兢兢,如履薄冰。”按照张瑞敏的说法,他们的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。

【运用点睛】海尔不仅在国内而且在国外都是知名度较高的企业,这样的企业能有这样的意识,很值得我们深思。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说中小企业,就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样才较为有益,而较少有害。“战战兢兢,如履薄冰”,海尔的成功告诉我们,没有忧患意识,不努力进取,就等于自取灭亡。立意上可以从“忧患意识”“知己知彼”“脚踏实地”等方面去写。

一位老作家发出这样的感慨:“当一篇篇文章从电脑的激光打印机里吐出来的时候,我突然发现,我失去了书法。我的儿子也能打出这么干净的稿子来,我一手字白练了。拨了几十年算盘的老会计,经不起小姑娘嵌几下计算器;一辈子飞针走线的老绣工,面对一床机绣被面自愧弗如。科学重新整顿了乾坤。”

【运用点睛】的确,科学与生活的关系太密切了。对此,人们有太多的感悟与思考。像这样类型的材料,在立意上应该围绕变化与传承动脑筋。不能单方面肯定,也不能单方面否定。从适应与适合时代的需要出发,实事求是,该放弃的放弃,该改进的改进,该继承的继承。

1914年12月,爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬,直接经济损失超过200万美金,他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿,爱迪生24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似地寻找他的父亲。他最终找到了:爱迪生平静地看着火势,他的脸在火光摇曳中闪亮,他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前,表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道:“灾难自有它的价值,瞧,这不,我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝,这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。

【运用点睛】由这则材料,我们可以这样来理解:灾难是不以人的意志为转移的,它能给人带来巨大的痛苦,也能给人带来创新的动力,关键在于你应该怎样对待它。不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊;黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明;只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。由此,可以从“挫折与成功”“坚守与放弃”“成功与失败”等方面辩证论证与立意。

水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中的层层鱼网,也躲过了无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹;又穿过激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩;它不停地游,最后穿过山涧,挤过礁石,游上了高原。然而它还没来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰块中发现了它,它还保持着游的姿态,有人认出这是渤海口的鱼。

【运用点睛】一方面只有伟大的精神却没有伟大的方向,最后得到的只有失败和死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭显的是一种奋力追求的信念,积极向上的拼搏精神。此材料重点是谈方向与追求,只有方向正确,目的明确,奋斗的过程和结果才有意义;反之,一切都是徒劳与适得其反的。

近期女大学生失联事件频繁发生,和部分当事人安全防范意识薄弱不无关系。日前,南京栖霞公安分局民警在仙林大学城安排了一次测试,一名民警驾驶迈腾轿车,以找不到路为由搭讪女大学生。结果,被搭讪的5名女生中,4人上了陌生人的车。此事件经传播,在社会上引起很大反响。

【运用点睛】通过这个材料,从全面的、理性的角度可以提出防范和打击同等重要,由此提出社会管理、个人应具备的素质等去写;也可以从测试对象、测试手段、测试环境等方面去写测试的科学性,测试结果的真实性;关于隐身幕后的街头测试,带来的社会反思,也可以从对个人现实的教育意义上去写;也可以从这种测试是为了防范,还是我们的职能部门的“卸责”等等去写。

近些年来,很多企业在招聘时不再采取传统的笔试、面试,而是将面试变成一个聊天的平台,和学生拉家常,讨论当下热点话题。传统严肃的面试不适合学生,所以用朋友式的聊天来了解应聘者,考察他们的人际沟通能力和逻辑思维能力。许多人事管理者认为,聊天看起来简单,其实并不简单。同时,也发现当代大学生大部分都是低头族,很多学生在网上很活跃,但是在生活中却缺乏基本的交流沟通能力。

【运用点睛】这是一个社会热点话题,从材料中可以提炼出这样一些观点:做事的方式手段应随着时代变化而变化,应敢于革新;在革新中,我们应全方位审查革新中的利与弊。当然由这则材料可以写“人机”对话这一现象,并对这一现象提出自己的意见;谈谈沟通能力似乎可以,但是这则材料其主题不是这个,所以不要从大学生的沟通能力去写。

武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节,游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在樱花丛中摄影留念。一次,一位在武汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她的导师说:“他们为什么要穿着和服去照相呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿着和服去同樱花照相。”她的导师苦笑了一下,无言以对。

【运用点睛】导师的“苦笑”“无言以对”表现了导师对那些穿着和服照相的青年人的不满和鄙视。导师的心声体现了材料的主旨,即批评那些穿和服照相的中国青年,批评他们崇洋媚外,民族尊严沦落,国家观念淡薄。这则材料所涉及的对象有四个:一是游人,二是中国青年,三是韩国青年,四是导师。这四个对象表现为材料的四个角度。而最能表现题旨和意图的是第二和第四角度。在第二和第四个角度中,假如从反面立意,指出“苦笑”是思想封闭的表现,由此而论证中国要走向世界,要增进各国人民的友谊,就必须解放思想。这个文意,虽然新,但不符合材料的题旨。

民间故事:古老的印度有一个部落求雨特别的灵验,每一次都能成功,有人就从老远的地方前来求教秘诀,部落的长老诚恳地告诉来者:每一次我们都不停地祈求,直到求到雨为止。

谚语:水滴石穿,不是水的力量,是重复的力量。

微博警句:坚持向上固然重要,但不要等到爬到梯子的顶端,才发现梯子搭错了墙头。

【运用点睛】三则文字各自的寓意很明确,前两则肯定坚持、执着的精神,最后一则指出认准目标、看清方向的重要性。我们在对待这样的材料,审题立意时要综合三则材料才是关键。那么如何来综合呢?不外把三则文字的寓意统一起来考量。它们彼此并不矛盾,解说的是低头拉车与抬头看路的关系,也即坚持与方向如何统一的问题。循此思路,把三则文字融为一炉,选择一个小的切入口来写,便能炼出一吨好钢。

一种只生长在中国最东边的竹子“毛竹”,即使农民们几年来一直精心照顾,毛竹四年也只不过长了3cm。别的地方的人看到这种情景,摇着头表示完全不能理解。但是,竹子五年后以每天足足30cm的速度生长着。这样只用六周就可以长到15米,这里瞬间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然四年间只长了3cm,但从第五年开始了暴风成长。或许看起来六周间好像发生了不可思议的变化,但之前的四年间,毛竹将根在土壤里扩展了数百平米。

【运用点睛】这则材料是以物喻人,其实,我们身边也有这样的人,在外人看来,即使拼了命去努力也看不到成果,可他们一直在坚持。当我们看到他们的时候,也许会认为他们很不幸或是傻子,但是他们并不是不成长,而是在扎根,很深很深很结实的根。等到时机成熟,他们会登上别人遥不可及的巅峰。也许你现在做的事情看不到成果,但不要害怕——你不是没有成长,而是在扎根。可从毛竹、农民和别人三个角度立意,可以论述厚积薄发、蓄势、量变引起质变,根底深厚才能枝繁叶茂以及积淀、积累的重要性。也可以谈眼光、毅力、坚守等,都是比较好的切题。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”

【运用点睛】这是寓言材料,材料的寓意是多向的,所以可采用多角度立意法,从鲥鱼的角度:写生命短暂,但充实,有意义;从乌龟的角度:写生命的可贵、生命的价值;从整体的角度:要正确认识自己等。

日本西大寺古茶园素负盛名,但从不收门票,更不收小费。一次,游客的造访竟意外遭到了委婉而又断然的拒绝。理由是什么呢?居然是:今天没有下雨。游客沉思半晌才若有所悟:怕是只有在雨濛濛、湿漉漉之中,古茶园神韵方能完美呈现;寺里和尚不愿意让游客带着不够完美的观感遗憾而返,才会拒绝。游客诚恳请求参观,因为他实在不可能等到下雨再来。和尚终于答应,但是,必须在两个小时以后。也许和尚要午休,也许和尚要做功课——游客也不清楚。两个小时以后,游客如约而至。等踏入茶园,一切都明白了——和尚利用这两个小时时间用清水把整个茶园细致地洒了一遍,眼前的茶园俨然是雨后初晴的美景。

【运用点睛】这是一则叙事性的材料,材料给的主要启示是做事要追求完美、精益求精。从古茶园的角度立意:茶园享有盛名,是因为它一直秉承的追求完美、精益求精的精神。可以由这个角度来谈品牌怎样才能建立,企业如何才能生存,国家如何才能强盛等问题。从和尚的角度:标准不能随便改变,追求始终如一,做事力求完美,绝不敷衍,执着尽力。从古茶园不收门票、小费角度:不功利,不为利,保持初心,不为俗世改变。从看待日本国的角度:这种追求完美的精神值得我们学习,克服我们民族中不可忽视的劣根性。如果从中国和尚与外国和尚的对比,中国和尚(例释永信之流)开公司,外国和尚不收钱,或是从游客坚持到底,终于得以看到美景去立意就是偏题了。

材料一:一天,一只公鸡满地觅食,啄来啄去,找到了一颗珍珠,它把这颗珍珠交给了所碰到的宝石工人。它说:“这的确很精巧,我需要的不是玩意,而是一些小米粒。”

材料二:一个没有文化的人,得到了一份珍贵的手稿,他把手稿送给了隔壁的书店老板。这个人说道:“我相信这手稿一定写得非常不错,但我更倾心那一枚枚小小的银币。”

【运用点睛】材料由两段同质性文字组成,可以引发很多种思考,通过思考可以这样来立意:物取所需,理性估衡;价值取决于需要;学会“取”“予”,不为物役;尊重白己的真实意愿而生活;“宝刀赠英雄,红粉送佳人”,物归所主(才尽其用),才不致埋没其珍贵的价值;等等。

一种叫“卷柏”的植物,它的奇特之处在于,它会行走。当它感觉到水分不充足的时候,就会把根拔出来,卷成一个圆球。由于体轻,风会把它吹走,当遇到水分充足的地方,它会迅速地把根扎下去,暂时安居下来。一位植物学家做了个实验,将卷柏周围用挡板围住。于是,当卷柏又“行走”时,被挡板阻挡,它只好又回到原地。如此几次之后,卷柏认清了这个事实,也就在原地扎根了,再也不游走了。它打定了心思不走,便将根深深地扎进土壤里,长得比任何一段时间都要好。

【运用点睛】当卷柏感觉到水分不充足的时候,就会把根拔出来走掉,当遇到水分充足的地方,它会迅速地把根扎下去,暂时安居下来。从这个角度可以得出结论:不受羁绊,自由地追求;卷柏被挡住后,打定心思不走,根扎得更深,长得更好。由此可以得出结论:安定内心、把心摆正,才能更好地成长;还可以立意为:置之死地而后生,自断退路,破釜沉舟,才能激发潜力,杀出一条成功之路。

切·格瓦拉是一位革命英雄,出生在阿根廷一个上流社会家庭,他读了医学院,本来可以做医生,可以挣很多钱,可以买洋房,可以有很好的生活,但是他觉得这个世界很不公平,于是去古巴参加、领导了革命,而后输出革命到非洲,又回到美洲在波利维亚继续领导革命,1967年10月被政府军杀害,年仅39岁。二十一世纪,格瓦拉又活跃于世界各国的话剧电影小说乃至街谈巷议中,引起人们的强烈震撼,也引发一些质疑,激起了更大范围、更多角度的讨论。

【运用点睛】材料立意应该侧重于对英雄献身革命的赞扬。从震撼的角度立意:要有先天下之忧而忧的社会责任感,要有勇于与现实抗争的理想主义英雄主义精神;从质疑的角度立意:不要为自己的苟且而得意、不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘土,不可扭曲如蛆虫。守护英雄的民族才有未来。从思考讨论的角度立意:个人奋斗与社会责任的辩证统一、物质现实与精神理想的辩证统一。

大名鼎鼎的环球市场研究公司益普索(IPSOS)对20个国家的“态度调查”显示,71%的受访中国人“根据自己拥有的物质来衡量成功”,高居世界第一,比居于第二位的印度(58%)高出13个百分点,比接受调查的二十个国家的平均比例(34%)高出37个百分点,比所谓“金钱万能”的美国(21%)高出50个百分点,比福利国家瑞典(7%)高出64个百分点。此新闻,在国内媒体上引起不小的震动。

【运用点睛】针对这则材料,从正确的价值观世界观去立意:人到底为何而活,人不仅仅为物质而活;成功亦是一种快乐,是一种幸福,是一种精神,是一种境界,总而言之,物质成功不是唯一的标准;真正的成功,是敦促我们都应该努力追求自身的最佳状态,对自我要有正确的肯定与评价。

(胡奎平辑评)

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