基于细节的复现与整体的把握提高信号与系统的教学效果

罗杰

摘要：《信号与系统》课程是电气信息类专业的一门重要专业基础理论课。本文针对《信号与系统》课程的特点，依据笔者多年讲授该课程的总结思考，提出基于细节复现和把握整体提高教学效果的建议。

关键词：信号与系统；细节复现；把握整体

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）23-0180-02