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高校运用红色文化引领青年思想的路径探析

2016-05-30胡晨

科教导刊 2016年22期
关键词:红色文化高校

胡晨

摘 要 通过研究五四运动以来,中国红色文化的历史生成、基本内涵、时代价值和高校校园红色文化的内涵,认为高校开展社会主义红色文化建设的意义在于,为社会主义核心价值体系建设创造有效途径,培养当代大学生高度的文化自觉,同时为社会主义建设者和接班人提供不竭的精神动力。进一步提出了高校运用红色文化引领青年思想的主要路径,即加强红色文化研究,提高青年觉悟;培养当代大学生高度的文化自觉;拓展红色文化基地、建立红色社团、校园活动、网站和新媒体建设,将中国传统文化融入青年身心。

关键词 高校 红色文化 路径

中图分类号:G41 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.08.039

Abstract Since the adoption of the May 4th movement, the historical formation of red culture in China, the basic connotation, the value of the times and the campus red culture connotation that colleges and universities to carry out socialist red culture construction significance is for the construction of the socialist core value system to create an effective path, cultivation of Contemporary university students are highly cultural consciousness, and to provide an inexhaustible impetus to the spirit for the socialist builders and successors. Further proposed the use of red culture lead the main paths of the youth ideological and political education, namely, to strengthen red culture research, enhance the consciousness of the youth; cultivation of contemporary university students are highly cultural consciousness; expanding the red culture base, build red Association, campus activities, web sites, and new media construction, Chinese traditional culture into the youth physical and mental.

Key words college; red culture; path

1 中國当代红色文化的历史生成和基本内涵

1.1 红色文化的历史生成

自从“五四”运动发生以后,中国便诞生了完全崭新的红色文化,主要是社会革命论和共产主义宇宙观,即可概括为中国共产党领导的共产主义性质的文化思想。

新中国成立后,时代主题发生了变化,从而使得红色文化的内容和表现形式也发生了相应的变化。第一,“红色”记载了社会主义革命、建设和改革的各种面貌,反映了人民群众在新中国建设与发展中的首创精神;第二,经历了艰辛困苦的探索,经过漫长考验的红色文化,反映出人民群众对改革开放和社会主义道路的美好愿望;第三,红色文化旗帜鲜明体现了各种中国精神,例如两弹一星、载人航天、抗洪抢险、抗震救灾等,生动地反映出中国共产党领导下的人民群众万众一心、团结奋斗、不畏强暴、不怕牺牲、勤劳勇敢、奋勇向上的中国精神。

1.2 红色文化的基本涵义

(1)红色文化的内涵。红色文化可以理解为特定时期的一种中华民族传统文化,是指自1921年中国共产党诞生之后,党领导人民在进行长期的革命、建设和改革的具体实践中,将马克思主义作为根本指导思想,通过各种不同的形式表现出来的一种特色文化,它包括实体的和非实体的,诸如遗留的抗战纪念地、标志物纪念物,以及有着革命历史内涵的革命精神等。一般而言,文化是一个国家经过长期积淀所形成的精神血脉,是一个民族的生命和得以延续的内在根基,而红色文化作为文化的一种特殊形式,在特定的历史条件下形成,它充分吸纳、接受、融合了古今中外的各种优秀文化思想,同时和中国具体的基本国情一脉相承,红色文化的精神内涵,主要有爱国主义、集体主义、理想信念和艰苦奋斗、自力更生等。红色文化集中彰显了中华民族精神和时代特色,是中国特色社会主义核心价值体系的重要内容,是一个国家文化软实力和文化竞争力的重要支撑,对于铭记历史教训、弘扬中国精神、促进社会和谐和推动经济发展等方面具有重要的作用。

(2)高校红色校园文化的内涵。顾名思义,高校红色校园文化是在高校传播、弘扬和延续的一种红色文化,它是校园文化的一个重要方面,同时又以红色文化的形式表现出来,是社会主义红色文化的重要组成部分。高校红色校园文化的建设是一项长期的系统工程,需要多方面的共同努力,尤其在当今日益复杂的社会环境中,深入贯彻落实党的各项政策方针,以建设校园红色文化为出发点,着力提高当代大学生的思想道德素质,加强科学文化素质的建设,充分运用红色文化引领青年思想,以利于社会主义精神文明的提高。

2 高校运用红色文化引领青年思想的重大意义

(1)为社会主义核心价值体系建设创造有效途径。现代教育强调对人的思想和价值观的教育。传统的思想政治教育价值观教育往往过于死板,讲究传统,不善于变通,采用灌输的方式,学生的思想难以独立,同时主体性得不到尊重。红色资源具有超越时空的强烈感染力、说服力和震撼力,其内涵丰富,形式多变,将其融入大学生社会主义核心价值体系的教育中,增强教育的时代性、多样性和感染力。

(2)培养当代大学生高度的文化自觉。高校红色校园文化体系的构建对教育培养培养当代大学生高度的文化自觉发挥了积极的重要作用。这是塑造大学文化形象,提升大学精神,促进和谐发展,对大学生思想政治教育的手段之一,同时也有助于塑造当代青年学生的科学世界观、人生观和价值观,有利于培养高度的文化自觉和文化自信。

(3)为社会主义建设者和接班人提供不竭的精神动力。红色文化经过长期积淀所形成的精神血脉,是一个民族的生命和得以延续的内在根基,从而可以为现代社会发展提供强大的精神动力和理论支持。中华民族的伟大复兴,必须得益于文化的复兴。随着文化的重要性不断增强,现如今越来越成为国家富强的重要标志之一。

3 高校运用红色文化引领青年思想的主要路径

2015年是抗日战争胜利70周年,高校应该抓住这一特殊的历史时期,通过把握红色校园文化的内涵,积极探索运用红色文化在引领青年思想中的有效渠道。

3.1 加强红色文化研究,提高青年觉悟

红色文化是中国共产党成立以来重要的精神财富,在高校运用红色文化引领青年思想,提高青年觉悟,通过开展红色文化教育,不仅有利于加强和改进当代大学生思想政治教育,而且还有利于贯彻落实中央关于社会主义文化建设的一系列政策。这就需要加强红色文化研究,积极研究、开发红色文化成果,更好地引领青年思想。自我国陷入民族危难以来,许多高校在国家危难时期成立,与国家同兴衰,和民族共存亡,涌现出了许多英雄历史人物,还出现了许多影响深远的红色革命历史。这一时期,许多高校充分利用历史资源,结合爱国教育的主题,对学生进行爱国主义教育,起到了很好的效果。

3.2 推进红色文化教育,引领青年思想

高校应该结合自身的实际情况,扩大红色文化在校园文化中的积极影响,开展红色文化教育,营造富有时代感和责任感的红色文化,将我国传统红色革命、红色精神和红色文化注入到高校的具体思想政治教育中,以传统教育为基础,打破固有的教育模式,通过引进西方先进文化,紧跟时代潮流,运用红色文化引领青年思想。

3.3 拓展红色文化基地、活动建设,融入青年身心

(1)建设学生红色社团。学生社团是当代青年学生自愿成立的一种群众性组织,能够帮助学生充分了解自己、认识自己和发掘自己,有助于激发当代学生的自我潜力,强化学生的社会责任意识,从而能够更好的融入社会,为我国社会发展奠定良好的发展基础,具有重大的现实意义。通过建立相关的学生红色社团,来推进红色文化的广泛传播。具体而言,在具体的建设过程中,要重点突出体现学生自主、自愿的精神,同时要指导老师的带领下,增强历史专业知识的学习,加强思想政治教育,通过开设各种多姿多彩的社团活动,鼓励学生自主建立各類社团组织,各类社会实践,以此来拓展红色文化基地、活动建设,从而融入当代青年的身心。

(2)开展校园文化活动和社会实践。校园文化平台和社会实践是发展校园红色文化的重要平台,为了有效引导当代大学生能够更加自觉地认识和了解红色文化,让优秀的革命文化传统得以永续发展,在当代大学生身上能够传承和发扬,高校应该要学会善于运用一些真实的事例,通过强有力的感染力和号召力,来推动校园红色文化的传播。例如,通过学生寒暑假的社会实践,参观抗日革命纪念碑,通过纪念馆学习历史文化,通过烈士陵园、伟人故居等了解伟人,通过缅怀革命先烈,学习历史文化知识,号召学习红色精神,将红色文化的学习真正融入到当代大学生的生活和学习中,不仅有利于提高当代大学生的综合素质水平,增长他们的真才实学,还可以培养他们的社会责任感和民族使命感,以利于青年学生的成长成才。

(3)建立红色文化网站,占领网络阵地。随着互联网和信息技术的快速发展,互联网在弘扬社会精神、号召社会力量等方面发挥着越来越重要的作用。当然,网络也是一把双刃剑,需要合理使用。高校应该更多建立红色文化网站,通过网络阵地来搭建文化基地,推动高校红色文化的宣传和教育,从而引领青年思想。例如,要用积极乐观的心态对待生活中的一切,充分挖掘网络上的各种红色文化资源,抵制不健康的网络低俗文化,提高大学生运用网络学习红色文化、红色知识的能力等。高校应加快推进红色网站的建设和整体规划,例如可以通过开展专栏报告、专题讲座、红色文化资料、历史活动展览等,建立红色文化网站,构建一系列的校园红色文化平台。丰富和发展红色文化网站的各种内容,以及加强相关的宣传力度和教育力度,增强网站的吸引力、感染力、号召力和影响力,培养一批高素质的专业人才,使红色文化网站成为一种新的教育形式和红色文化基地。同时,应该充分运用各类型媒体,例如微信、微博、社区APP等,广泛开展红色文化教育活动。

参考文献

[1] 诸葛毅.大学校园红色文化建设的内涵与德育功能[J].江苏高教,2010(3).

[2] 张爱芹,王以第,潘庆忠.弘扬“红色文化”促进社会主义思想道德建设[J].中共山西省委党校学报,2009(3).

[3] 张大林,李政.高举团旗跟党走、谋求发展谱新篇——对新形势下高等院校党建带团建工作的思考[J].求实,2004.

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