我在魔法学院上学

张启奇

【张老师】

哈利·波特是一个家喻户晓的人物，就读于魔法学院的他，拥有让人羡慕的超能力。假如有一天，你也能去魔法学院上学，那么你会有什么想法呢？

【兰司晨】

如果我在魔法学院上学，我会学习如何快速清理垃圾和污水的魔法。等学成归来，就回到家乡治理环境。我会用魔法，把垃圾按类别分好：废金属、废旧塑料和废纸直接回收利用；果皮和剩饭剩菜集中放到坑里发酵，等发酵好了就是上好的肥料；废电池直接拆解，按照各部分的用途分好……我会用魔法，把污水直接净化，变成干净的水，供人们再次利用。

【邢洛宾】

如果我去魔法学院上学的话，我会拥有飞天扫把吗？会有很多的食物吗？会有奖学金吗？我要学会很多的魔法。我会学习各种本领，然后去抓飞贼，匡扶正义。我会让我的猫头鹰给爸爸妈妈寄很多的食物和信；我希望爸爸妈妈在家里平安无事；我会在学校交很多朋友；我还会给爸爸妈妈奖学金。

【李星宇】

如果我在魔法学院学习，我最想学的是飞行术。有了这种魔法，我去各地旅游就方便多了。我再也不用在路上耽误那么多时间，也不用费力去爬山了。而且我认为，从天上俯视地面的景色，或许别有一番美丽呢！

【宁方涵】

如果我上了魔法学院，我想学吃书的魔法。一本书，如果我把它吃下去，书上的内容我就全部掌握了！这样的话，我就不用一字一句地读了，就能迅速地掌握很多很多知识！这种魔法是不是很诱人呢？

【张老师】

面对魔法，同学们真可谓是“八仙过海，各显神通”。邢洛宾同学畅想了在魔法学校的生活，同时表现出对爸爸妈妈的爱，情感真挚；兰司晨同学以环保为主题，通过对魔法的想象表现出一颗爱护环境的可贵的心；李星宇同学想法独特，把飞行术应用在旅游上，可谓神来之笔，读来让人忍俊不禁；宁方涵同学为我们描述出一种吃书的魔法，想象新奇。

【提示】

1.这个题目拟得不错，简短、凝练，一目了然。

2.篇首简单交代了鸭子飞走的原因——歌声使它们如小作者一样兴奋不已，将它们引入另一片天地，并告知读者，奶奶若知晓一定会暴跳如雷，这样，就为下文小作者一心想把鸭子快快捉住做了铺垫。

3.最后两句采用了心理与动作描写，淋漓尽致地将小作者当时的懊恼形象表现了出来，使得小作者立体地站在我们眼前。

4.几次与小鸭子较量后，最终以小作者取胜为结果。但千言万语都不能表达小作者此时的激动与喜悦，只一个词了得——成功！

5.全文从结构上来说，小作者采用了三个“招数”的小标题的形式，展现出当时赶鸭子的情景，这种结构形式比较新颖，思路也因此而清晰明了，值得学习，也容易学习。