全面发展 共同进步

张亚龙

从事教育工作20多年来，有苦有乐，有喜有忧，更有数不清的迷茫和慰藉，在多年的教育工作中，我不断探索、不断总结，逐渐积累了一些解决问题的方法。

我深知班主任的工作责任重大，不仅关乎一所学校的发展，更关乎每一个学生的成长，每一个家庭的幸福。怎样做一名既有爱心，又有智慧的班主任，这是我常常思考的问题，在十一高，我是刚刚做班主任，心中不免会有很多期待，也有很多美好的设想，同时我也预知了会有各种各样的困难。學期初，我给自己定了工作计划：要做严师慈父，要用爱心打造学生的学习天堂。

经过我的不懈努力，现在我班教学环境和谐，班级现在已经达到“全面发展，共同进步”的班级管理目标。下面我就谈谈自己在2013～2014学年度的具体工作和具体做法。

一、以军训为契机，严肃整理班纪

刚上高中，对于新生来讲，高中的学习生活和学习环境既陌生又好奇又期待。现在行为习惯规范不好，就会给班级管理带来麻烦，也会影响学生的学习成绩。所以开学第一节课，我严肃宣读了学校有关规定，提出班级学习和纪律要求。尽管说得面面俱到，但军训期间，还是出了问题。

新生军训快结束时，班级发生了一件意想不到的事，几个学生在晚饭后没回来参加训练，在寝室闲聊。我通过和学生交流，与家长沟通及时处理。通过这一事件的处理，我班在纪律上至今没发生过难以处理的大问题，发生了问题学生都能接受老师的批评教育，都在努力好好学习。

二、建立和谐班级

开学后，通过民主选举成立了班委会和团支部，我放手让他们去做他们各自负责的事情，充分调动了他们的积极性，也锻炼了他们与老师、同学的沟通能力，学生也非常配合他们的工作，现在无论是学校还是班级布置的工作，都能顺利圆满地完成。

一个班级，在纪律能保障的情况下，就得既要考虑怎样才能让优等生的成绩进步更快，又要考虑怎样才能让后进生不被落下，也能共同进步。

三、组织好主题班会

充分发挥主题班会作用，本学年我班分别以“面对日益紧迫的学习你应该如何去做”“拒绝早恋，勤奋学习”“不用扬鞭自奋蹄”等内容为主题，让学生能站在讲台上各抒己见，袒露心扉，这样很好地校正了学生的思想，使他们的学习思想及学习态度始终被架靠在良性发展的轨迹上，同时也培养了学生争先创优、爱班好学的精神。

总之，经过我们的不懈努力，2013届（10）班，现已有一股强大的凝聚力，以更加饱满的精神，更加积极的态度，携手并进，再创新辉煌。

编辑 韩 晓