浅析当代婴幼儿教育的方法与意义

骆秀曼

摘 要：早期的家庭教育对婴幼儿来讲至关重要。自古以来，良好的家庭教育就是人们十分关注的。也是培养和教育下一代的必经之路。家庭是每一个婴幼儿成长的港湾和摇篮，是人类来到这个世界后接受教育的第一个场所，也是非常重要的场所。即人生的第一个课堂，我们的家长则担任孩子的第一任老师，即所谓的启蒙之师。所以家长对婴幼儿所给予的教育是最具有早期性的。

关键词：婴幼儿早期启蒙教育；情商教育

中图分类号：R725文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）09-0001-01

在没有接触并深入了解婴幼儿早期启蒙教育等相关的知识之前，家长们总是觉得小孩儿嘛，只要是身体健康，没有安全隐患就好了，知识，技能，等长大之后，去学校学习即可。可是事实其实并不然。早期的家庭教育对婴幼儿来讲至关重要。自古以来，良好的家庭教育就是人们十分关注的。也是培养和教育下一代的必经之路。

家庭是每一个婴幼儿成长的港湾和摇篮，是人类来到这个世界后接受教育的第一个场所，也是非常重要的场所。即人生的第一个课堂，我们的家长则担任孩子的第一任老师，即所谓的启蒙之师。所以家长对婴幼儿所给予的教育是最具有早期性的。通常来说，孩子在出生后经过的三年的成长发育，进入幼儿时期，从三岁以后，直到六岁，是学龄前期。就是人们通常提及到的早期教育阶段，这个阶段是对婴幼儿身心发展的至关重要的时期。

一、培养孩子的独立性即自理能力

为孩子提供良好的生活条件，虽然有利于孩子在生活上得到良好的照顾，但在婴幼儿教育的过程当中，我们也应多听任孩子的声音，任尽其性，只有这样子才能使其健康茁壯地成长。家长在为孩子的人格建构打下基准，使其今后逐步成为一个对世界充满爱心，对社会具有责任心，和有自我认同感的人，使其既有独立自主性，又不会过度自私，成为一个有合作精神、创新精神和自主实践能力的栋梁之才。

当今社会每个家庭的孩子大多为独生子女，从小生活条件优渥，过着衣来伸手、饭来张口的生活，任何事情是父母或是爷爷、奶奶一手包办。任何一位父母都疼爱自己的孩子，这是人之常情，但关心孩子，并不代表是去过分地溺爱孩子，不可以任何事情都替他们去做，想要什么，不问原因，不看实际，就给什么，这样其实是对孩子最大的伤害，家长应该从小就培养孩子的自主能力，自己可以做的事情，家长尽量过度干涉。

家长应做到以下几点：

（一）从小培养孩子自己的事情自己完成，像简单的清洗自己的袜子，手帕，自己独立吃饭，饭后自己的碗筷自己清洗等等，家长不要认为心疼孩子，全权代劳，这对其以后的自主生活能力有很大的影响。

（二）从小培养她胆大、心细，对人要有礼貌，与人接触时，自己的需求自己说，不要家长看到孩子腼腆和羞怯，就帮其解决。每当有客人来家里，要培养孩子大胆的迎向客人，和客人说话问好。

（三）多鼓励孩子参加社交活动，家长要经常带孩子出去玩儿，多让孩子与其他小朋友交往，接触，来感受与人交往的快乐的感觉。防止独生子女导致的儿童自闭等等。只要家长给予正确的引导和监督，就能帮助孩子在更大的范围里辨认美丑善恶。反观被家长过分保护的孩子，就像笼中的小鸟，是不会飞翔的。

二、培养孩子的忍耐力与专注力

在孩子小的时候，我们就应该培养其忍耐力与专注力，例如在教孩子看书识图时，可以先只给他一本书，让他看完一边再看一遍。家长可以在暗中观察，看孩子是否能坚持继续下去。有时也可以给其一个暗示，新鲜感兴趣的画面要看，枯燥无聊的画面也要坚持看完。培养孩子不管看什么样的书籍，也不管看了多少遍，都能很认真、并且很好地把书看完。这样会使孩子在一次又一次的品尝着胜利的果实的同时，潜移默化的养成这种良好的意志品质。

对孩子的忍耐力与专注力的教育和培养，不但有利于他们注意力的集中性和稳定性的发展。而且还可以使孩子逐渐地活泼起来，形成一种必胜的健康心理。

三、培养婴幼儿情商教育

婴幼儿情商教育的重要性：情商直接影响孩子的学习成绩。

良好的情商不仅跟孩子未来的成功息息相关，也与孩子现阶段的学习成绩紧密关联。根据实验得出结论，学习成绩优异的孩子，大多数并非智力超于常人，而是和正常孩子智商一样，有良好的成绩多因为其有较高的情商。

情商较高的孩子大多数有较强的责任意识，将学习作为自己的事情。并且认真对待；有较强的进取心，将学习生活作为一件充满欢乐和兴趣的事情去完成，有非常良好的行为习惯，自律习惯和学习习惯，绝大多数的情况下根本不需要家长的提醒督促。

有些孩子虽然头脑聪慧过人，但反而学习成绩总是一般，甚至处于班级里落后的状态，巨大部分的原因就是在于缺乏良好的自律行为与学习习惯，甚至将学习作为一种沉重的负担，当作一件非常痛苦的事情去完成，十分被动地去应付。从表层上看，很多家长认为是学习上的问题，但追其根源其实是在于情商的缺乏和健康人格的部分缺失。虽然也有情商不是很高，人格部分不是十分健全的孩子也同样可以考入名牌大学，的确也不乏其人。但这毕竟是个案，不能以一带全，代表大多数孩子。

情商能力的高与低，则直接取决于孩子是否能正确的获得关于情绪与社会之间的正确的人生观、价值观、态度与技巧。系统完备的情商管理课程，则直接能够帮助一个孩子建立一个准确必备的知识框架，这也是欧美等发达国家为何如此注重情商的培养的原因，并且，在许多发达国家，社会情绪课程早就成为每一位学生的必修课程的原因。

四、结语

教育，我个人的见解就是教授与孕育的含义，在孩子婴幼儿时期是对其人格教育的最重要的时期，在此时教授给孩子做人做事的方法和对待生活的态度，让其自己去生活当中实践、体会，这样才能够孕育出优秀的栋梁之才。

（作者单位：燕山大学幼儿园）