以会计技能竞赛推动中职会计教学质量提升思路构建

许悦

摘 要：合理地开展会计技能竞赛，有利于激发学生的参与热情，调动他们解决实际问题的积极性，逐渐提升中职会计教学质量。这类竞赛活动开展的过程中，需要明确中职院校的培养目标，加强对各种技能的有效锻炼。基于此，本文将对以会计技能竞赛推动中职会计教学质量提升思路构建进行必要地探讨。

关键词：中职会计；会计技能竞赛；教学质量；思路

科学技术的不断发展，对中职院校会计教学传统思路的转变产生了积极的影响，为其会计教学质量的提升带来了重要的工作思路。在此形势影响下，采取必要的措施开展会计技能竞赛活动，不断地增强学生的专业技能，有利于加快我国职业教育的发展速度，为社会培养更多的复合型技能人才。

一、中职会计教学中存在的问题

（一）信息化技术利用少，课堂教学效率低

各种信息化技术的有效使用，对于中职会计教学水平的提升起着重要的保障作用。但是，结合现阶段某些中职学校实际的发展现状，可知会计教学活动开展中部分老师对于信息化技术的利用少，加上某些会计知识的枯燥与复杂性，间接地降低了学校的课堂学习效率。课堂教学效率的下降，不但影响了学生的学习兴趣，也对会计教学质量的提升造成了一定的影响，制约了中职学校长期稳定的发展。比如，老师在对一些复杂的会计问题进行讲解时，部分学生的基础知识薄弱，对于较为复杂的计算过程难以理解，间接地影响了他们的学习自信心。

（二）课堂教学创新性不足

在教育体制改革的发展要求影响下，中职会计教学过程中能否运用创新理念完成相关的教学计划，不仅影响着学生的学习效率，也对社会技能型人才的有效培养造成了较大的影响。某些中职学校会计教学工作开展中依然采用的是传统的老师授课、学生做笔记的教学方法，导致某些会计内容在实际的操作中无法体现出来，降低了学生解决各种账单票据问题的综合能力。这些方面的内容，客观地体现中职会计课堂教学创新性不足造成的不利影响[1]。

（三）教师的教学水平有待提高

中职会计课堂教学质量的提升，与老师的实际教学水平高低有着很大的关系。目前某些中职学校的会计老师虽然拥有很高的学历，但在实际的教学过程中缺乏丰富的教学经验，无法将会计理论教学与实践教学有效地结合起来，间接地降低了会计教学质量。教师教学水平的不足，对于学生专业技能的掌握与灵活运用影响较为明显，一定程度上阻碍了中职学校的不断发展。

二、以会计技能竞赛推动中职会计教学质量提升思路构建

（一）构建会计专业的创新模式

随着市场竞争力的不断加大，企业在招聘会计专业人才时，更加注重他们解决实际问题的综合能力。因此，老师在制定与实施课堂教学计划时，应结合会计技能竞赛活动的相关知识，充实课堂教学内容，并根据企业对于会计人员的具体要求，转变传统的教学观念，为课堂教学质量的提升提供可靠地保障。在创新教学理念的影响下，注重会计教学环节中实际问题的有效处理，将会增强学生综合的职业能力。

（二）合理地利用信息化技术，丰富教学手段

结合会计技能竞赛的相关内容，合理地运用信息化技术，在会计课堂教学活动开展的过程中，利用动态化的图片或者文字，对会计技能竞赛的具体内容进行必要地展示，培养学生良好的创造性思维，逐渐提高他们解决实践活动中的专业能力。比如，根据会计技能竞赛的具体要求，在理论教学过程中，利用多媒体教学模式，引导学生将课堂中所学的会计知识灵活应用于实践活动中，确保学生们能够及时地掌握这些重要的会计知识[2]。

（三）实现常规教学方法与会计技能大赛的有效结合

为了充分地调动学生的学校积极性，培养他们良好的学习兴趣与专业技能，老师可以通过开展会计竞赛活动的方式完成教学计划，促使学生在会计竞赛的教学模式中可以不断地增强自身的专业技能，合理地利用日常所学的会计知识解决各种实际的问题。实现常规教学方法与会计技能大赛的有效结合，将会提升学生对于会计学的认知能力，激发他们主动参与竞赛活动的积极性。这些教学方法的相互融合，有利于模拟出真实的职场环境，积累更多的实践经验，进而掌握必要的专业技能，有利于促进自身的全面发展。比如，老师可以按照分组的方法，通过开展会计技能竞赛的方式模拟现场招聘会的方式，让学生相互之间提出某些专业的会计问题，根据不同学生的综合表现，进而做出合理地评价，实现中职会计理论教学与实践教学一体化教学模式的构建[3]。

三、结束语

会计技能竞赛活动的有效开展，在培养良好学习兴趣的基础上，为中职会计课堂教学效率及教学质量的提高带来了重要的保障作用，推动了职业教育的更好发展。明确会计技能大赛的主要内容，结合中职学校的实际发展概况及学生的整体水平，可以使学生掌握更多的专业技能，满足社会不同行业对于技能型人才的各种需求。

参考文献：

[1]侯国文.小议中职会计技能竞赛[J].河南教育（职成教版），2014，06：30+41.

[2]范丽红，费金华.现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新[J].会计研究，2015，02：87-92+94.

[3]尹倩倩.潍坊市中职学校参与职业技能大赛的问题与对策[D].鲁东大学，2015，12：05-23.

（作者单位：江苏省丰县中等专业学校）