思想政治教育网络舆论引导力的提升

作者简介：武欢欢（1994.05-），汉族，研二学生，山西师范大学，研究方向：思想政治教育。

摘要：加强网上思想文化阵地建设是社会主义文化建设的迫切要求，提高网络舆论引导力是凝聚社会共识，推动社会发展的迫切需要。思想政治教育是提升网络舆论引导力的媒介，只有改变人们的思想才能从根源上正确引导舆论导向，促进网络环境的健康发展。提高网络引导力，要把握主流媒体导向，争取主动权；加大传播力度，提高影响力；推进网络法律法规的完善，促进网络舆论健康有序的运行。只有如此，才能抢占网络舆论的主导性，提高网络舆论引导的效率。

关键词：思想政治教育；网络舆论；引导力

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）10-0283-01

在网络技术迅速发展的社会背景下，重视网络舆论引导力的研究，是符合时代发展要求的选择。同时网络也改变了传统思想政治教育的立身环境，只有紧跟时代发展的潮流，适应时代发展的需要，才能正确引导人们的价值观和意识形态。因此，网络化的持续发展对思想政治教育提出了新的要求。

一、把握主流媒体导向，争取主动权

第一，主流媒体的权威和公信力。主流媒体的节目内容、宣传角度和立场都要实事求是，以还原问题真相为基础，增加受众群体的接受度。网络舆论的受众中一部分是正执意识形态形成期的青少年，他们容易受到错误信息的引导，形成错误的思想导向。因此，要加强青少年网络监督，避免浏览一些错误的导向信息。

第二，加强主流网站的建设，掌握舆论主导权。一种新舆论的产生，直接来源于外界的信息刺激，网络作为信息源，其有效载体一般是新闻网站或论坛。实现新闻网站之间、网络与传统媒体之间的信息共享，形成舆论引导的合力和新闻格局，并利用主流网站的权威性公信力、影响力及时发布正确信息消除群众的疑惑，掌握舆论的主动权。

第三，增强与群众的互动性，提高群众的参与热情。在网络的世界里，思想政治教育不再是教育与被教育的关系，而是积极参与者的角色。教育者的主导优势部分丧失，不再是权威，而是信息的拥有者[1]。这些新特征的出现，要求思想政治教育要从平等、尊重出发的自主形态。

二、加大传播力度，增加影响力

首先，重视传播技巧。市场的激烈竞争，新媒体的异军突起，那些政府看重的主流媒体占据着优势地位，它们在弘扬社会主流舆论的同时还要加强自身能力的提升。新媒体的发展充满了活力，也存在许多有待考证的方面，可它适应时代发展的要求，被广大人民群众所接受。主流媒体要灵活的面对瞬息万变的市场发展，快速转变传播策略，充分利用新媒体传播渠道扩大自身影响力。

其次，注重传播策略。就网络主流媒体而言，新闻网站，特别是重点新闻网站，应该是网络传播的主力军。但是在网络新闻的流量中，QQ新闻流量总是遥遥领先。因此，要充分利用这些网络平台，吸引受众的关注，同时加快自身网络服务平台的建立，思想政治教育者应充分利用这些网络提供的便利，传播正能量。在利用网络进行传播的过程中，应注意语言的处理和引导。

从长远来说，尊重新媒体的运行规律，尊重媒体管理的规律最为关键。因此，首先，网络信息公开最为关键，主要是：第一时间发布权威信息，第一时间掌握话语权；科学选择信息发布的方式和渠道；真实准确陈述事实，积极回应公众关切和问题焦点；增强“对话意识”，诚恳谦卑、全面平衡地表达。第二，网络舆论引导是有效手段：主动设置议题，加大正面宣传流量；主动调控网上热点敏感舆论；团结和培养一批有社会影响力的意见领袖和网评员[2]。

三、完善法律法规，促进网络舆论健康发展

由于网络的匿名性，现实社会的法律法规、道德规范在网络空间的约束力大为弱化，在侥幸心理的支配下，部分缺乏自律意识的网民在发表言论时会采取偏激态度[3]。网络的开放性、自由性和虚拟性决定了人们可以在网上畅所欲言，实现了传播的多元互动。网络的开放性、自由性和虚拟性决定了人们可以在网上畅所欲言，实现了传播的多元互动。“人人即媒体”的传播格局演变背景下，草根话语为争取优势话语权更加倾向于表达的个人化和偏激化，传统话语霸权逐渐消失[4]。

第一，提高对网络的立法监管，提高党员干部的法制精神。借鉴先进，结合实际，以维护网络安全、规范网络持续、防范网络犯罪为重点，加快建立互联网法律法规体系。大力惩治非法网络公关与网络谣言，净化网络空间。另一方面，要建立高效的领导机制，与时俱进的提高有关部门的办事效率及用网能力，实现部门之间的紧密配合，协调多元媒体之间的正面呼应等立体化的工作状态。这就要求领导干部对网络有充分的了解，不仅可以第一时间充分掌握实事，还可以有效的利用网络提高解决问题的效率。

第二，网络的开放性、多元性使其可以兼容来自各方的观点、看法，有时甚至会出现危害我国文化和安全的事件。传统的意识形态和政治斗争手段，在网络上会以更加搞笑的方式实现，敌对势力往往借助网络来发表破坏言论，挑起群众的不满情绪。例如边疆问题，原本只是内部矛盾，却在外部势力的蓄意煽动下逐渐扩大，甚至丑化我们党和国家的形象。网络的影响力比现实容易很多、隐蔽很多，影响的范围也大很多。因此，不可忽视网络舆论对人们的思想冲击，必须加强对网络的监督管理。

在现代社会中，从国家、社会还是个人都离不开网络，它是社会发展的产物也是社会进步的标志，在接受它带给我们便利的同时还要监督舆论的导向、内容的价值等等。提升网络舆论导向能力，首先要正确引导人们的认识，营造网上正面舆论强势，加强这一阵地的队伍建设，形成全方位、宽领域、多层次的舆论监管和政策导向。网络化的境遇改变了人的生存方式与精神价值世界，改变了传统思想政治教育的整体格局。在这一机遇与挑战并存的环境中，思想政治工作责无旁贷地担当着在新境遇中导引与重塑现代人的精神价值世界的使命。

（作者单位：山西师范大学）

参考文献：

[1]杨立英.网络化境遇与思想政治教育创新[J].思想教育研究，2003，11：24-26.

[2]钟瑛，张恒山.对新媒介环境下主流媒体舆论引导的思考[J].今媒，2014，07：4-6.

[3]柯缇祖.网络舆论：民意的“自由市场”？[N].人民日报海外版，2011-09-02007.

[4]周涛.网络舆论环境下的高校思想政治教育研究.[D].西南财经大学，2011年，第54页