举家搬迁女儿表现很不错

迎子

来到这个南方城市有四个月了，随着天气从阴冷转向湿热，我们的生活也从一团乱麻中慢慢理出了头绪。这段时间，五岁女儿妞子的变化，尤其是她融入新环境的速度，着实让我惊叹。在融入新环境这一过程中，我们母女俩进行了角色对换，妞子成了我的榜样，生活仅给了我一个引导者，或者说仅仅给了我一个旁观者的角色。

第一阶段：排斥——原有的平衡被打破

虽然刚刚来到新城市，远离了以前的小伙伴，但妞子并没有表现出太多不适应，因为在新幼儿园，妞子认识了同一小区的唐唐。两个小姑娘玩得很好，每天放学后，总要在小区滑梯那儿玩很长时间才回家。妞子很开心，我也很欣慰。要知道，换了新环境，能找到可以一起玩的小伙伴对五岁多的小孩子十分重要。伙伴是孩子消除陌生感、融入新环境的桥梁。是否有小伙伴每天一起玩，对小孩子的身心都会产生影响，在一定程度上，甚至远远大于父母的悉心陪伴。

妞子和唐唐一起玩了几天之后，来了一个新伙伴——同班的小月，两个小姑娘变成了三个。三个小姑娘每次凑到一块，就开始叽叽喳喳起来，好不热闹。俗话说三个女人一台戏，三个小女生凑在一起也是一台小戏，波折、起伏、矛盾、冲突，一个不少。

一天放学后，三个小姑娘照旧在一起玩。玩着玩着，妞子一个人坐在滑梯旁边的长椅上，拉着脸好像不高兴。我走过去后，妞子很大声地说：“我不玩了，我要回家……”我知道有事情发生了。因为通常情况下，都是到时间了，妈妈们再三商量，孩子们几番讨价还价之后才会回家。

问了好几遍，妞子才很不情愿地说：“她们不和我玩了。”

“不会的，去找她们玩吧。去吧，唐唐好像在叫你呢……”我继续和妞子商量，引导她。

“小月说，唐唐，咱们不和妞子玩……”妞子还是不高兴，但是我已经清楚问题出在哪里了。

我知道，这是妞子融入新环境的必经之路，我不能干涉，否则妞子很难完全融入新的环境。妞子的到来，打破了这个环境中原有的平衡。原本两个小姑娘的固定圈子，一下子多了一个人出来，不管是对原来的还是对新来的小朋友来说，都需要一个适应的过程。如果我硬性介入孩子们的社交，帮助妞子渡过这个难关，短时间内会让妞子不那么难过，可以很快和小伙伴们开心地玩起来。但是，结果有可能就如同好心人剪开帝王蛾的茧一样，没有经历伤痛就钻出茧来的帝王蛾，只能成为一只普通蛾子，却再也无法成长为一只帝王蛾。

但是，那么小的孩子，又是一个新环境，如果没有大人的引导，这个融入的过程会太过艰难。“那你就去找唐唐玩吧，唐唐没有说不和你玩啊。”我故作轻描淡写地说了一句。我不是要培养出一只帝王蛾，我只是一个普通的母亲，我只是想在我的孩子感觉无助时给予她一点帮助，尤其是，妞子是一个天性敏感的孩子，这样的孩子感情过于细腻，更容易有受伤的感觉。

也许是因为把自己的不开心说出来了，妞子的情绪平复了很多，跑过去玩了。没过多长时间，三个小姑娘又玩得很开心了。毕竟，孩子的世界远没有那么复杂。

第二阶段：融入——从抗拒到学着妥协

放学了，妞子悄悄告诉我，小月让她别和唐唐玩。

“如果下次小月对唐唐说，咱们不和妞子玩，你高兴吗？”

“不高兴……”

“那你想想该怎么办？要不要和唐唐一起玩？”

妞子不吭声了，走过去和小月说了一些什么，三个人一起去玩了。

过了一会儿，妞子过来愤愤地说她不玩了，她要回家——妇子想玩《冰雪奇缘》，其他人想玩《花仙子》，大家互不相让。

“要不你和大家商量一下，先玩《花仙子》，再玩《冰雪奇缘》，怎么样？”妞子还是有些不情愿，但再三劝说之后还是和大家商量去了。

因为“玩什么”这个问题，妞子每天都在和小伙伴们商量着。从一开始“不听我的我就生气”，到慢慢“主动和大家商量”，再到后来“乐于互换玩游戏”……在大家“商量着玩”的过程中，妞子学会了让步，学会了与人妥协。这种遇事多商量、多征求大家意见的做法取得了很好的效果——妞子有了更多的好朋友。我知道，这个习惯会伴随妞子一生。总有一天，妞子会发现，这个习惯会成为她人生中一笔巨大的财富。

第三阶段：掌控——学着反击，掌握主动权

时间就这样慢悠悠地往前走着，三个小姑娘也继续在各种磕磕碰碰中成长。这一天，照旧是一个很平常的放学之后，几个妈妈在一起聊天，小月过来说另外两个小姑娘不和她玩。我们安慰了小月，她又去找大家了。只是，这一次妞子没有追着小月问她愿不愿意和自己玩，反倒是小月有时候会可怜巴巴地跟在那两个人后头。回家路上，我问妞子一开始为什么不和小月玩。

“我和唐唐，我们两个说如果小月再说不和谁玩，我们就都不和她玩了……”妞子回答道。

听着妞子自信满满的回答，我的耳旁响起放学时幼儿园老师的话：“妞子在美工方面很优秀，很会配色，还教小朋友折纸船，小朋友都很喜欢和她玩……”

是啊，来到一个完全陌生的环境，想要被其他人接纳，最好的方式或许莫过于你是一个“有用的人”，你能带给其他人更多的帮助和快乐。我可爱的妞子，在刚开始接触人际交往这门人生大课时，竟然已经慢慢掌握了学好这门课程最快捷的方式。不得不承认，妞子给我上了一课。

我知道，直至今天，妞子已经融入了这个新的环境，一种新的平衡也已经在三个小姑娘之间建立了。当然，她们之间仍然会时不时地有矛盾产生，仍然会有谁不和谁玩之类的事情发生。但毋庸置疑的是，在成长这一漫长过程中，经过慢慢地摸索，我的妞子完全可以掌控局面。而妈妈们需要做的，仅仅是适度的引导，是一步步放手，是相信自己的孩子，让孩子在磕磕碰碰的“慢成长”中，学着如何去掌控自己的人生。