暂停生命不可承受之重

郭吉成

海盐元济高级中学

2015年10月高三年级月考作文题

阅读下面的材料，按要求作文。

弘一大师写过一幅字，只有“知止”二字。对“知止”二字的意思，学者们有以下不同的解读。

甲： 朱熹曾说：“止者，所当止之地，即至善之所在也。”知止，就是知道什么是至善境界，从而促使自己追求至善，止于至善。

乙： 老子《道德经》有言：“知止不殆。” 意思是，知止就不会落入危险。知止，就是懂得适可而止，懂得不可越过界限，懂得某些东西不可触碰。

丙： 知止，就是明白自身能力无论多强，都是有限的，从而促使自己谦逊待人；知止，就是懂得生命的时光有限，从而促使自己珍惜光阴。

丁： 知止，就是在忙碌中要懂得稍作停歇，想想自己珍惜的是什么，想想自己丢失了什么，或者，就看看沿途的风景。

要求： ①标题自拟，角度自选，立意不得脱离材料。②抒发真情实感，不得抄袭和套作。③用规范汉字书写，不少于800字。

受了张爱玲“出名要趁早”的影响吧，现代社会创业要趁早、致富要趁早，我们在走一条生命不可承受之重的永不停息的道路。

我们走在路上。红绿灯永远不会停止发亮，人流从不停止涌动，路边高档的写字楼里光鲜亮丽的白领从不停止他们嗒嗒嗒的脚步。手表不停转动指针，日历每天翻页，我们光影交错的人生在日升日落的日子里，仿佛也从不停息。

我們两点一线，我们斗志昂扬，我们争分夺秒，我们呕心沥血，我们疲惫不已。

而此时，朋友圈里各式各样精致的美丽的旅游照片更让人觉得伪诈。我们用稀缺的假期花费高价去人山人海的景点玩耍，所做的事情唯有两件：挤啊挤，拍啊拍。人是挤不完的，而拍照似乎也成了这趟旅程的唯一目的，一来向众亲朋汇报假期，二来借以欺骗自我——看吧，我抛却所有，寻找了生命的真谛。不过一趟虚伪而劳累的旅程罢了。

弘一大师写“知止”二字警醒世人，他是哲学大家，落笔二字而意味千重。在现今水泥钢筋的城市里，是告诫我们：快脱掉那些生命不可承受之重，为自己的忙碌按下暂停键，想一想本真的自我。

暂停生命不可承受之重，不是背着万全的行李到人流密集处装模作样地拍几张好看的照片，也不是摸床就睡个昏天黑地。而是苏轼“一蓑烟雨任平生”的宁静淡泊，是梁栋“袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉”的寡欲，是李白“明朝散发弄扁舟”的随性，是毛泽东“一万年太久，只争朝夕”的豪情，也是阮元“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”的幽美闲适。

二十多岁的年轻人余师，他厌倦了忙碌的生活，辞去工作带上吉他漂流，做义工，弹乐器，他跨过了生命无法承受之重，走过了当代年轻人不曾见过的中国。佛山一名高管，年薪过百万，却放弃了总经理的职位，常年隐居于终南山。按下暂停键，不一定需要足够的资金，也不一定要在垂垂老去之时。趁年轻，我们更应该领略人生的宁静，更要感受这个从不停止运转的星球上属于自己的静止。

德川家康遗训有言：“人之一生，如负重远行，不可急于求成。”是的，我们以健康换取金钱，又想用财富换取健康；我们急于成长，却又无视当下的幸福；我们活着仿佛从来不会死去，死后又仿佛从未活过。我们正在受着生命无法承受之重！我们需要解放！我们需要停止！我们要背起行囊或将自己囿于卧室，想一想我们活过的岁月，想一想现在，想一想未来，想那些破土而出的幼苗，想它们长成的参天大树。

暂停生命不可承受之重吧，这一刻，也许布拉格的电车正在夕阳下驶过，秘鲁大海里的鱼儿正从渔夫手里溜走，你正在变得平静。

得分：52分

点评： 文章从现象着手展开议论，前半部分主要是摆现象，有比较强烈的现实感与针对性；后半部分围绕现象展开分析议论，主要运用了事实论证、引用论证。值得注意的是，作者不是依赖材料来推动文章，而是靠论证去带动材料，在使用论据材料后能通过对材料的进一步阐述来强化观点，推进议论。诗化的语言也使得文章的表达活泼灵动。这些都体现了作者较强的组织文章和驾驭语言的能力。

需要注意的是，这是一篇表达看法的议论文，说理性再强些会更好。语言表达上，诗性较重、感性有余，削弱了文体的特征，影响议论的力度。