钓鱼记
2016-05-30黄诗媛
作文评点报·小学五、六年级 2016年31期
黄诗媛
我的爸爸是个钓鱼迷,只要一有空,就要去钓鱼。我百思不得其解:喜欢吃鱼就去市场上买,为什么要浪费这么多时间去钓呢?有一天,我跟着爸爸一起去钓鱼,准备解开这个“千古之谜”!
我先“依葫芦画瓢”,学着爸爸的样子,把钓竿放入河中,耐心地等待。时间一分一秒地过去,河面上没有任何动静,我原先的耐心逐渐消磨掉了,手中的竿子越来越沉重,射在身上的太阳光也越来越火辣,心中也越来越焦躁不安。我东看看西瞧瞧,但旁边的爸爸却“悄然不动”,面无表情,我忍不住埋怨道:“这还不如在家看电视呢!”一旁的爸爸听出了我的心思,笑着说:“《小猫钓鱼》的故事你听过吧?你和小猫没什么不同,三心二意,这样怎么可能钓到鱼呢?”
我不禁脸红了,只好再耐着性子专心地盯着我的鱼漂。心静下来后,居然也不觉得那么热了。忽然,手中的钓竿动了动,线被拽了一下,鱼漂也沉下去了。我欣喜若狂:“鱼终于上钩了!”我提起鱼竿。哎呀,不好!一条小鱼在空中划了一道弧线,又溜进了小河中。初次上钩,虽然功败垂成,但却给了我坚持的信心。
接下来的时间里,我静静地在小河边等着鱼儿上钩。一条小鱼好像为了鼓励我,终于上了我的鱼钩,我开心得蹦起来。我越钓越有劲,一点也没有感觉到时间的流逝,直到爸爸喊我回家。
夕阳西下,我和爸爸拎着鱼桶心满意足地回家了!我终于能理解爸爸的爱好了,钓鱼真是一件既培养耐心又让人很有成就感的美事。
【教师评点】
从不理解爸爸钓鱼,到心烦气躁、挨爸爸批,不得不再钓鱼,直至最后收获满满,悟出道理。文章中既有钓鱼过程的故事线,也有对父亲不同理解的情感线,还有小作者内心变化的思想线。数线并行,脉络很清晰。 季 湘