学在深处 做在实处 改在细处

根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》精神及中央有关要求，北京市积极响应、迅速行动，全面启动“两学一做”学习教育。4月15日，市委办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，4月21日，市委召开“两学一做”学习教育工作会议，对全市开展学习教育工作进行部署，确保学习教育稳步开局，有序推进。

市委書记郭金龙强调，要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示和党中央决策部署上来，切实把学习教育抓紧抓好，切实把党员集合起来、把集结号吹起来，为率先全面建成小康社会、加快建设国际一流的和谐宜居之都而努力奋斗。全市各级党组织一定要从政治和全局高度，深刻认识“两学一做”学习教育的重大意义，进一步增强责任感、紧迫感、使命感，切实把学习教育抓紧抓好。全市共产党员要增强学党章党规、学系列讲话的自觉性主动性，以新形势下合格党员的标准严格要求自己，切实解决思想上行动上不相适应的问题，坚定信仰，牢记使命，奋发进取，树立共产党员的先锋形象。

根据中央和市委关于开展“两学一做”学习教育的部署要求和具体安排，今年我市将继续依托部工委条状管理工作模式，指导各系统学习教育的开展。全市“两学一做”学习教育启动以来，市委各部工委积极行动、精心谋划，紧密结合工作实际制定实施方案，务求尽好责、抓到位、见实效。

注重因地制宜，打牢“学”这个基础

坚持从实际出发，分类指导，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，根据不同领域、不同部门的情况制定不同目标要求和办法措施，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。

市委教育工委在《指导方案》中要求，除了规定的学习内容，还要认真学习《中华人民共和国高等教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等重要规章制度，学习教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，学习本校学生党员“成才表率”标准，自觉按照要求规范行为。

市委农工委在《指导方案》中明确提出，把“两学一做”学习教育与推动“三农”发展结合起来。针对农村党员特点，采取灵活多样的方式开展学习，通过支部领学、党员自学、领导带学、研讨互学、轮训讲学、典型引学、电教辅学、现场教学、上门送学等形式，确保每一名农村党员都能学有所得、学有所获。

坚持知行合一，抓住“做”这个关键

坚持学用结合、以知促行，不断创新活动方式方法，教育引导广大党员干部不仅要认真学习、深刻领会，更要入脑入心、外化于行，做到学而信、学而用、学而行。

市委宣传部将针对不同岗位特点，组织开展多元化系列活动，在博物馆、图书馆、书店等窗口单位和服务行业，重点开展佩戴党员徽章、亮明党员身份等活动；在电视台、电台、报社等媒体行业，重点开展承诺践诺等活动；在机关事业单位，重点开展党员到社区报到、联系服务群众等相关活动。

市委政法委要求政法系统要把“立足岗位做贡献、做优秀共产党员”主题活动贯穿“两学一做”学习教育的全过程，窗口单位要佩戴党员标识、建立“共产党员岗”，要向服务对象“公开承诺”服务内容、完成时限。

市国资委以立足岗位做贡献为主题，拟在全系统深入开展“三亮三比三评”活动，明确要求在窗口单位和服务行业，重点落实好党员挂牌上岗、亮明身份制度，在其他行业重点落实好党员示范岗和党员责任区制度。

强化问题导向，突出“改”这个核心

坚持边学边查边改，以解决问题为牵引，真正把不严不实的突出问题找准查实，切实整治群众身边的不正之风。

市直机关工委在《指导方案》中指出，要着力解决市直机关部分党员存在的“党员意识不强、担当意识不强、群众观念不强、表率作用不强、创先争优意识不强”等“5个不强”问题，以及一些基层党组织存在的“走在前作表率意识不够强、基础性工作不够实、抓党员学习教育的针对性不够强、落实‘三会一课制度的质量不够高、监督管理力度不够大”等“5个不够”的问题。

市委社会工委在《指导方案》中要求，非公有制企业和社会组织党组织要重点解决开展活动与生产经营结合不紧、党组织和管理层缺乏双向互动机制等问题；党组织书记及班子成员要重点解决学习理论和政策不主动、不深入，对党务工作不熟悉、不投入等问题；党员出资人和合伙人、举办者要重点解决理想信念弱化、法制观念和民主管理意识不强、联系职工群众不紧密、自我要求不严格等问题；党员职工要重点解决党员意识淡薄、组织纪律观念淡化、服务意识和敬业精神不强等问题。

市卫生计生委在《指导方案》中明确，针对卫生计生行业特点，基层党组织要重点解决政治核心作用发挥不明显、组织制度落实不规范、党内活动吸引力不足等问题；党员领导干部要重点解决民主集中制落实不到位、创新意识和担当精神不足等问题；普通党员要重点解决党员意识不强、政治理论学习不主动、先锋作用发挥不明显等问题。