水利企业培训的重要性

摘 要：水力企业不断的更新完善，社会贡献不断的增强，这同样是对水力企业整体素质的新挑战，更是一个重要的机会。抓住这一机会提高水力企业适应社会变化的能力和需求成为了必要解决的课题。为此，笔者针对水力企业员工素质参差不齐，实际培训情况不尽人意的真实情形，结合水力企业工作的实际经验和思考，提出了培训全过程多元性和实际操作详细的重要性。

关键词：水力企业；培训

水力企业正在改革创新，以全新的面貌服务与大众，水力企业各个公司努力的在改革中发展，那么想要争得一席之地，必然要有良好的学习环境，及时适应外界的变化能力，所以，这便需要一个完善的培训系统，对人力资源的把控尤其重要。

水力企业历来重视员工培训，严格按照国家规章制度在循循渐进，坚持着以科学院展馆和科学人才观为指导，坚持以人为本，企业和员工共同成长的社会责任准则，但是，目前水力企业的员工队伍专业素质程度并不高，高层次，复合型人才短缺，高级技术人员比例偏低，这些都是目前水力企业存在的严重问题。

为了进一步完善水力企业为社会服务，笔者根据自己多年对培训机构的了解，人力资源工作的经验，特别提出培训全过程的重要性。不仅仅要关注培训前的准备工作，更要注意培训过程中的方式方法，培训结果的审核，培训结果的实用性。

一、提出实用的培训计划

“谋先事则昌，事先谋则亡。”水力企业的培训前期工作是培训工作取得良好成绩的前提，否则便没有了根本上的意义，也没有了培训的必要。作为培训的组织领导者，应该根据目前企业的文化，存在的问题，应需要掌握的知识来制定更加实用的培训计划，帮助参与者各个人员提高知识。

1）提高水力企业对员工培训的认识，树立起终身学习企业知识的理念。培训在传统观念里是枯燥无味，浪费时间的一项工作，甚至很多员工认为是一项活动，首先要让员工端正培训的态度，明确培训的目的。那么如何確保企业全体员工自觉自愿接受培训，并取得满意的效果和成绩，是人力资源部门需要钻研的重要课题。首先要解决的就是员工对培训理念的改观，要在日常工作生活中让员工认识并反思参加培训对自身素质自身工作能力的提高必要性，主动的接受培训，积极的参与进来，把企业培训，水力知识当做是一种习惯和乐趣，做到平时主动学习探讨各方面的知识，形成一种良好的学习风气。

2）分析培训需求，做好培训前期计划。对于水力企业人力资源部门来说，培训工作应该是重中之重，那么如何能够有效的，真实的组织培训并取得良好满意的成绩又感到无力和茫然，其根本的原因在于培训对自身的需求不够明确，实际需求明确不够到位，对水力员工的培训缺乏科学和细致分析，使得培训工作盲目随意，无切实意义。为此，水力企业人力资源部门要结合实际需求，充分的做好前期的培训计划，认真，仔细的分析，制定完善细致的培训计划，制定计划要根据基层员工的真实意见，提出实际需求，对各类专业技术人员管理工作人员有针对性，有解决性的进行培训，争取把培训效果提升到满意的效果，并不断的完善培训计划，让各层员工认识到学以致用。

二、注重培训过程和详细的态度，改进内容和方法

虽然水力企业目前已经有了一套自己的培训模式，但是不可置否的是在培训方式方法，培训教师素质，过程监督等等问题都存在着不足。

（一）联系实际，改进培训内容

有些水力企业缺乏使用培训教材，并不是根据自己企业目前的情况需求来制定培训的内容，而是按照教材内所提出的大方向来制定，本质上脱离了培训专业岗位的实际性，授课内容彻底与岗位员工需求偏离轨道。更是没有生动，幽默，有趣的授课方式和内容，使得教学空洞乏味，员工听起来便是在读教材，不联系本企业的实际情况。

因此，水力企业培训方式，除了需要全员工都了解掌握的基本课程之外，更要用尽一切方式组织专业人员开展有效的培训课程，保证培训的实用性。

（二）灵活多样多元化的培训方式

万丈高楼平地起，基层的工作问题更需要一个全面的培训方式，使得教师和学生可以平等的沟通交流，有问题随时提出来解答。包括技术人员管理人员，更要了解基层工作的重要性和细节性，来明白水力企业培训的实用性，多元化的讲解，带来的收益是有实际操作意义的。

多样性的培训方式更加适应社会大环境，员工在枯燥的工作生活中寻找到乐趣和学习的切入点，使得员工在主观客观上有着明确的区分，特别是对技术人员的重点性培训，要达到最理想的效果需要培训的多元素多样性。

（三）完善培训结果的监督手段

监督培训的结果，并不只是考核，更需要了解其过程，了解所培训知识的熟悉度和认知度，作为培训结果的监督者，身负着对水力企业命脉的把控，要有使命感和社会责任感。培训过程中各人员的表现，便是监督人员所要注意的。

三、重视培训效果监督

客观公正的评估培训结果，是确保水力企业可持续发展性的必然因素，避免培训工作虎头蛇尾，水力企业的培训在于实际应用，将培训的成果化为生产力创造力，大多水力企业只在乎利润，并不注重培训结果，往往对培训结果只进行一个单方面的知识问答，效果评估流于表面，不做继续跟踪调查，根本没有给员工带来鼓励作用。

员工认为所学无用，更不会有学习的积极性。效果难以评估或者根本没有评估，更没有建立完善的培训效果评估体系，无法保证培训的营养，为正常工作提供理想效果，所以不知道培训后到底给企业带来多少的实际效果。

四、结论

笔者针对水力企业培训的实际情况，提出的培训在于重视全过程这一理念，并将理念和具体观点结合实际培训工作中，得到以下结论：

1）作为培训的组织领导者，应该根据本身企业的需求，制定良好的详细的脚踏实地的培训计划。

2）培训应该重视培训过程中的方式方法，根据现有问题，有针对的解决和改进，注重培训过程中的交流沟通和平等性。

3）在水里企业组织培训后，应该采用多方面多形式恰到好处的评估，在培训过程中的培训效果评估尤其重要。

参考文献：

[1] 基层企业员工岗前培训系统教材.

作者简介：张群（1987-），男，辽宁盘锦人，研究方向：水利水电专业。