游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略

石文彦

摘 要： 孩子的成长离不开游戏的运用，游戏对幼儿的成长起着非常重要的作用。在幼儿教育中适当采用游戏，能够很好地促进幼儿成长。幼师应该尊重孩子天性，在适应孩子发展的前提下对孩子进行有效教育，运用先进的理念，从而让孩子在游戏世界中能够收获更多知识和快乐。本文介绍了游戏教育的必要性和重要性，并对幼儿教育中游戏应用的策略进行了深入分析，希望以此促进幼儿成长，加快幼儿教育发展。

关键词： 游戏 幼儿教育 重要性 应用策略

一、游戏教育的必要性

在幼儿早期接受教育的阶段，游戏占了非常重要的地位，对提高幼儿的综合素质具有非常重要的影响。为了使幼儿能够更好地接受教育，养成良好的学习习惯，引入游戏至关重要。在幼儿园内，游戏已经系统运用于教育活动中了。

游戏是一种非常有利于开发儿童的智力，促进幼儿身心发展的活动。游戏不仅可以丰富幼儿的知识，而且可以促进幼儿语言和智力的开发与发展。一方面，在儿童发展的阶段，他们对游戏比较感兴趣，另一方面，适当的游戏对于满足幼儿的需求，促进幼儿的教育具有重要意义。游戏作为一种喜闻乐见的方式，不仅接近于现实生活，而且能够在教育活动中给幼儿以快乐，使幼儿能够在心理得到安慰和尊重，从而在很大程度上促进幼儿身心健康发展。

二、游戏教育的重要性

游戏在幼儿的学习和生活中具有重要作用，对于儿童发展及促进儿童高级心理的产生有着重要意义。爱玩是孩子的天性，他们是以游戏为生命的，这充分说明了游戏是符合与幼儿生理和心理的一种心理活动方式。

幼儿园教师在教学过程中已经深深认识到游戏对于幼儿教育的重要性。游戏对于幼儿来说，不仅是玩的手段，更是接受教育的一种重要手段。只有将游戏更好地运用于幼儿教学中，才能为幼儿提供良好的学习环境，发展孩子天性，使幼儿拥有一个健康快乐的童年。

“当人具有充分的意义时，他才会游戏，只有游戏的时候，他才是真正的人”，这句话真切地表达了游戏对人们发展的重要性。研究发现，当孩子过少涉及游戏时，他们发展的大脑将会比一般的同龄人小20%左右。

游戏不仅可以增进孩子对社会的认识，而且会在认识世界的同时加深对知识的了解和感悟。在对幼儿进行教育时，要充分对幼儿进行赏识，使幼儿的教学内容与教材相联系，在游戏的运用过程中深化认识，使幼儿对学习产生积极性，能够有效运用游戏方式，更好地进行教学。在教学过程中，由于幼儿处于刚刚接触知识的阶段，因此，对他们来说，更容易接受的是游戏中的愉悦，而不是课堂中枯燥的内容。在对幼儿的教学中，应该将生活中常见的事物运用到课堂讲解中，这样有助于提高幼儿的学习积极性，缓解幼儿学习的厌烦心理，使幼儿通过这种学习方式掌握更多知识。

西方心理学派强调游戏在培养健全人格方面的作用，认为游戏对人们精神的恢复具有重要作用。在游戏中，一般没有任何因素能够牵制幼儿思维，使幼儿能够随心所欲地参与到游戏中，将自己的想法淋漓尽致地展现出来，使情感与想象相结合，让幼儿随心所欲地体验生活，体会游戏的愉快和放松之感。在游戏中，幼儿能够摆脱教师和家长对自己的管束，使自己的压力能够得以放松，促进幼儿拥有愉快的情感体验，在心里形成自己的思想，加快发展。

三、幼儿教育中游戏应用策略

在幼儿教育中，要充分地将游戏运用于其中，使游戏与教学内容相一致。在游戏设置中，要充分发挥游戏的特点，将游戏的操作简单、互动性在教学中充分体现出来。首先，必须将游戏的趣味性表示出来，能够看到，虽然我们运用游戏的初衷是为了教学，但是如果一旦真的忽视了游戏的趣味性，就会在很大程度上使幼儿的学习积极性降低，不能对幼儿产生良好影响。另外，我们需要充分考虑到，幼儿学习能力是有限的，在游戏的设置中教师要能够合理进行设置，尽量设置一些简便、操作简单的游戏，否则将会不利于幼儿发挥，同时会使得幼儿的教育效果大打折扣，影响幼儿发展，使幼儿的学习自信心大大降低。其次，在游戏设置过程中，要使游戏和生活很好地结合起来，使孩子在进行游戏的过程能够收获一些生活常识，在此基础上，让幼儿懂得合作团结的重要性，能够在生活中加深对生活的理解。对游戏环境进行创建，需要得到教师的重视。

四、结语

孩子在游戏中一天天长大，这就要求教师在教学过程中注重对幼儿的观察，为幼儿创造必要的学习条件和环境，能够对幼儿进行科学有效指导，通过充分发挥游戏在教学中的作用，让幼儿自由自在地进行学习，让幼儿体会到学中玩的乐趣，从而让幼儿认识到生活和学习的真谛。

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